中学生体质健康评价方案
为促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况制定本实施方案。
一、组织机构
1、领导小组
组长：刘**(负责总体工作)
副组长：牛**(负责组织、协调、检查、督促)
成员：王*、张**、张**(负责各种表格的设计及数据的分析)
各班班主任及体育老师(负责测试、录入小组工作)
各体育老师(负责器材准备和安全工作)
医务人员(负责医疗工作)
领导小组职责是结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
2、测试小组
组长：牛**
成员：各班班主任及体育老师
测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3、录入小组
组长：王*
成员：各班班主任
录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印。
二、工作内容
1、对全体教职工进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。
2、测试小组从每学期11月起进行测试工作。测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3、测试项目
根据教育部每年颁布的《国家学生体质健康标准》的测试项目进行测试。
三、工作要求
1、测试要统一标准，统一要求;数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。
2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。
3、学校总务处与体育组要对“体育达标”训练的场地、器材进行清理、维护，缺损的器材要及时申报采购与制作，并尽快投入使用，同时要确保训练安全，谨防意外伤害事故的发生。
4、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在室内还是在室外进行“体质健康测试”训练，都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及训练的安全教育。
5、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组
6、测试小组在规定日期前完成数据的收集和整理工作。并送录入小组在规定日之前完成学生成绩的录入和相关打印工作。
四、测试成绩的运用
1、测试成绩按评定等级记入《标准登记卡》，列入学生档案(含电子档案)，作为学生毕业、升学的重要依据。
2、测试成绩在良好级以上者方可参与“三好学生”评选。
五、特殊情况的处理
1、因病或残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持县级以上医院(不含民营医院)出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》的申请。学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。经公示无异议，学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案
2、《标准》成绩不及格者，在本学年度(由学校安排)准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。
六、测试保障工作
1、学校根据实际情况，加大经费投入，逐步配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。
2、保证活动时间，推动经常锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。体育教师要考核学生平时的锻炼情况，对出勤率高、认真锻炼者，可适当奖励;对出勤率低、不认真出锻炼者，可酌情扣分。
七、安全防范工作
各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。
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