第一篇：关于网络读书读后感
暑假过去了，新学期在向我招唤，但是暑假里的一些由这台电脑带给我的事，我却难以忘怀，电脑是一个可以上网查资料，上网玩游戏，在我们心中无所不能的东西。我用它干了一件有趣的事，我竟然痴迷于网上的文章了，我对网上的文章一见钟情，我越看越想看，所以就这样看下去，不知不觉暑假就这么过去了。可我对网络作文还是那么如痴如醉。
为此我写下了这个读后感，我刚开始看，觉得也不怎么样，人家写的作文也没有什么特别之处，可是妈妈的一句话否定了我的想法，妈妈说：“不，你错了，你只是看着别人的文章，你不觉得怎么样，但是你如果边看人家写的作文，边与自己的作文作比较，你一定会改变自己的观点的，不信就试试看!”于是我采用了妈妈的建议，头脑里想想自己平常写的文章，再看看电脑上的文章，这个办法用了一天，我就得自愧不如了，我发现人家作家写的作文里一些好的成语多，好的段落也多，要靠这两点来支撑自己的作文，这样自己的文章才会生动精彩。
电脑上的作文品种其全，有童话故事，有自己亲身经历的，有感人的故事，这些故事大大小小都让我懂得一些道理一些启发，我爱写作文也更爱读作文。
第二篇：关于网络读书读后感
依稀记得第一次看《三国演义》时得情景：我端坐在母亲的膝盖上，母亲轻轻指着那书上的图片，和蔼的讲述着一个又一个的故事，完美的编织着我的童年。
时不时的在网上翻翻小说，偶然间翻到了《三国演义》的原作版本，在好奇心的驱使下，我用鼠标轻轻地点击了它。“话说天下大势，分久必合，合久必分……”仿佛我又回到了那个角声满天、战火连绵的时代。震天的战鼓再一次响起!
也许正是年龄的变化导致了思想的变化，也许正是人生经历的变化导致了观点的变化，也许正是《三国演义》这本著作的独到之处——每阅读一次，就有另一种体会的这种奇特的感觉，又激发了我对这本书的兴趣。
气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备……个个形态突出、个性鲜明，这无疑是人们千百年来爱好这部作品的原因，撇开那书中荡气回肠、扣人心弦的情节不谈，就光凭借《三国演义》的“味”，这种让人在读书中仿佛能看到波澜壮阔的场景的韵味，以及读书后使人浮想翩翩的回味，都能让读者沉醉其中，拥有此等的魅力，不愧为中华民族的文化瑰宝!
自古以来，人们就对《三国演义》中的英雄有着不同的看法，无论是普通的百姓还是学术界的权威人士，都为这个话题而争执不休。刘备是英雄吗?刘备谦虚、明智、善于纳谏，广纳贤才，怎么能不是个英雄?曹操是英雄吗?曹操虽然为人奸诈、狡猾，但他有着一统天下的雄心壮志，拥有着强大的军队领导能力，怎么能不是个英雄?诸葛亮是英雄吗?他足智多谋，忠于刘备，立下了不少汗马功劳，献上了一个又一个的锦囊妙计，怎么能不是个英雄?
其实，在我看来，《三国演义》里没有一个人是正义的，也没有一个人能谈得上是英雄。因为他们都是封建统治者，他们利用人民的力量，将自己抬上帝位，然后反而压迫人民，虽说是为了实现自己繁荣国家的政治抱负，是为了使人民生活得更好，但是这只是旗子的一面而已，历史的长河告诉我们，没有任何一个封建王朝是将人民的利益放在第一位，将人民的地位放在第一位，这些剥夺了人民自由的人，何来谈得上正义?没有正义，又何为英雄?当然，辅佐他们的人，不管他们的本意如何，但是都是在帮助那些统治者做一些非正义的事情，加速了社会的黑暗、贫困、腐朽。如果说刘备是主谋，那么诸葛亮就是帮凶。来来回回的几场战斗，将会使多少家庭流离失所，多少英雄好汉战死沙场?多少城池毁于一旦?
学术界给出《三国演义》的定义是一部历史小说，但我认为，说它是一部古代劳动人民批判封建社会的黑暗的讽刺小说又何妨?
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第三篇：关于网络读书读后感
《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特/着任溶溶/译，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。但后来威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿，威尔伯知道后害怕的叫道“我不想死，我不想死!”这时娇小的夏洛对它说“我有办法让你不死，但你不许再哭!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，那我们在今后的生活上，要做到人与人之间互相帮助，互相关心，凡事多为朋友着想。
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