第1篇：校园高分读后感大全
《黄金时代》是主角王二和陈清扬的黄金时代，也是那个人人迷惘孤单找不到方向的年代的代称。
最值得深思的是伟大的友谊，他们之间的关系：
初读像流氓骗了少女;再读，像少女爱上了流氓;
再读像少女变成了流氓;再读又像流氓的相亲相爱;再读又像高级流氓的各自安好，如此这般，多么可贵。
有性，有情，有志，有趣，有始，有终，有欲，有愿，有行，有幸，有规。
王二的流氓气和痞气里包裹着细腻纯真美好的灵魂，正如他有着丑陋的器官同时有着修长灵巧的双手，它们各自受着男人两个大脑的支配。他看懂时代的不堪又无力改变，貌似苟活实则一直清醒，甚至以自嘲与沉默玩着与环境幽默的对抗。
他不放弃活在当下的每一次快乐，这个快乐的表象是荷尔蒙旺盛支配的男欢女爱，内里则是对黑白混淆众生皆苦的世道的挣扎。
我没有权利选择被世道和众人怎么对待，但我有权利选择我的快乐和快乐的方式，谁也夺不走，谁也管不着。
陈清扬的知识，高冷，优雅，美丽，全部的人生观，价值观在外界的认知里被随意蹂躏与践踏，她一直被流言强暴，她的孤单是一种哀鸣。
她被王二洗脑今朝有酒今朝醉，却不是一种破罐子破摔，反而是觉醒，不负时光不服输的觉醒。
她这样的女知识分子当然是鄙薄苟且之事，不会认同无爱而性的，然而她的佩刀行事，在批斗会上的配合和每一次会后的疯狂，都像是泥淖里无法游动的白天鹅在声嘶力竭的哀鸣，表达自己的存在，也表达自己仍认得出自己。
她所有的世俗道德观定义的灵性与贞洁，被她自己亲手摔碎，却在重复的男女之事里一再升华。
正如她最后的交代材料，一字不改:她爱上了能证明她的清白与存在的王二。爱，与搞破鞋，绝不可能同日而语。她终于明白自己的意义，于是从污泥中开出清雅的莲。
小说结构严谨，白描感的文风带着那个年代特有的素净又肃穆的味道，文末最后的交代材料再次掀起故事的高潮:白色冰雪女王般的陈清扬带上堕落的黑点更加丰富立体。
本就是二赖子，黑色王二的灵魂却是不染于世的洁白，二人如同道家黑白双鱼的交汇，构成了属于他们独一无二的，任谁也无法割裂的圆满，不论时光荏苒，时空仍然……
第2篇：校园高分读后感大全
了解了名人传这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
第3篇：校园高分读后感大全
《母爱的故事》是一篇，它讲的是有一个叫美美的同学，可是***妈太溺爱她了，使她养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。后来美美上了大学，不过很快她又被退学了，因为她离开了妈妈什么也不会做，她无法独立生活。她的妈妈哭了……
知道雄鹰为什么会那么矫健吗?因为在它们出生不久就自己出去寻找食物，而鹰妈妈希望它们能够独立，长大才能有勇气飞向太阳!因为爱，所以让爱放逐天涯，也许此刻我们也像美美一样享受母亲为我们安排的一切，但是我们应该一下，有一天我们离开父母的怀抱，能否独立生活?能否像雄鹰飞向你梦想的太阳?在温室里生长的花朵十分漂亮、美丽，但是离开温室，它们还可以那么美丽吗?朋友，你见过梅花吗?它们傲雪凌霜但仍那么美丽幽香，正因为在白雪皑皑的环境中经受考验，经受磨练，才会这样独领风骚傲然绽放。
联想到我们自己，不得不感到惭愧：我的妈妈叫我自己洗衣服，自己做饭，自己独立生活，而我却不听她的话，还总以为她不爱我呢!回想起来我现在才觉得，我好笨好蠢。在以后的生活中，我要学会独立，学会自强。我想只有我这样做，未来的我才可以在人生的路途中走得更远，走得更稳!
歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是个奴隶。”对，我不能像《母爱的故事》中的美美一样，我要像雏鹰一样，展翅高飞，翱翔长空，做生活的强者!
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第4篇：校园高分读后感大全
这本书我读的很慢，有时候一页反复读几遍，特别感动于书里面生活的瞬间，孩子对于母亲的意义，母亲对于孩子的重要性。一个温柔的世界对孩子有多重要.开篇讲了王爱莲因为交不起学费而被老师打个半死，最后带着三个弟妹投河自杀了，水很脏很脏.....接着又写了一个五岁孩子在系蝴蝶结，我愿意等上一辈子时间，让他从从容容的把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。看到这句话我挺心虚的，想到儿子自己脱衣服脱不下来，穿袜子穿反，我总是不耐烦地说他这么大了还不会，想起儿子当时无助的表情，心里觉得好对不起儿子，其实他都能做，只是做的慢，因为平时都是奶奶给他穿了，所以自己穿的时候就特别费力，不熟练，以后一定多鼓励儿子，不能一大早给他发脾气。
安安是一个特别聪明的小孩，学说话的安安，听的安安，调皮的安安，会说四种语言的安安......其实孩子的内心是特别敏感又特别柔弱的，孩子的世界是充满欢喜的又是充满无助的。记得儿子之前想学，由于各种原因没能学，因为爷爷和他爸爸都不太喜欢让他学，就没有继续。孩子也没有再提这件事情，我也忘记了。一年级寒假之前，爸爸给儿子说去学吧，说怎么怎么好，比街舞好什么的，儿子突然就爆发了，我也特别意外，给爸爸发脾气说：“好什么好，为什么我喜欢的东西你就觉得不好不让我学，让我学我不喜欢的东西呢”哇的大声哭了起来，哭的特别伤心，我当时都蒙圈了，我不知道儿子内心是这样的，我抱住了儿子。爸爸也给儿子道了歉，我也给孩子报上了街舞班。因为自己这两年来回奔波于医院公司，对孩子的内心了解太少了，觉得挺自责的。
记得书中有这样一个场景，外出几个小时后妈妈回来了，问孩子“妈妈不在的时候，你在干什么”，孩子平静的回答“我在想事情”’妈妈忍不住笑着问他“在想什么呢”“恩，我想没有妈妈我该怎么办?”这句话太深有感触了，因为儿子也同样问过我这样的问题，记得儿子说“妈妈如果没有你了，我也活不下去了”记得那天给儿子说了好多话，突然觉得孩子是这样的需要我，需要我慢慢陪他长大.....
看了这本书突然觉得孩子的世界真的和我们不一样，他们有他们的思想，有他们思考问题的方式，我以后一定当儿子合格的聆听者，不去磨灭他的好奇心，耐心，对儿子更多的陪伴与关心。有时候快快放手也是必要的，就像儿子穿衣服这件事，如果不是嫌他拖拉不让他自己做，他不会现在也穿不好，快快放手更是给我们家长的任务!
第5篇：校园高分读后感大全
近期读完《莎士比亚悲剧集》朱生豪译本，收录《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》。
先说莎剧给我的总体印象：牛逼。这些故事完全是为了娱乐群众，有打斗，有血腥，有浪漫，有幽默，有死亡，集所有热门梗于一身，并且这些“热门梗”横贯历史，不分民族。在表层的娱乐之下，角色在语言行为中表现的哲理，既体现角色思想，又引人深思。莎翁对于语言的应用也格外考究，莎剧金句频出，还为英语提供了许多新词汇。
我其实是第一次读后三部悲剧。最先读也读最多遍的是《哈姆雷特》，初读在高中时期，人教版语文课本有选段，因为“生存还是死亡，这是个问题”这句实在太震撼，英文原文“tobe or not to be, that is a question”也朗朗上口。
题外话，近两年我迷上加里·奥德曼，他在九十年代和蒂姆·罗斯演过《君臣人子小命呜呼》。导演是汤姆·斯托帕德，也是英国剧作家，这部偏偏是他根据《哈姆雷特》所写的荒诞剧(剧本英文名是Rosencrantzand Guildenstern AreDead，是《哈姆雷特》的结尾)。趁着加里刚拿了小金人，如果对《哈姆雷特》、荒诞剧和实力演技派有点兴趣，推荐去看。
谈谈其他几部。《罗密欧与朱丽叶》在我眼里简直算喜剧，恋人最后死在一处，两家父母化干戈为玉帛，高中时研究戏剧时读的。《奥瑟罗》属于我目不忍视的那类故事，看着太痛苦了，他杀了他妻子——因为深爱，因为妒忌，可他的妻子并没有背叛他;即使最后诽谤者得到惩罚，我还是为这个故事本身而痛苦，因为诽谤者利用的是人性弱点。
《李尔王》中，李尔王同样有人性的弱点，花言巧语，而不是真实行动;所以他赶走了小女儿，又轻易将权利交给另两个女儿。我喜欢被两个女儿驱逐后的李尔王在暴雨中发疯，他疯癫时才看清自己，看清世界，从神坛走下，来到人间。那一段的力度与痛苦可谓震撼。
《麦克白》据说有不少奇闻。传言排练《麦克白》的剧组不能直呼麦克白姓名，否则片场就会发生危险意外，仿佛“麦克白”是个被诅咒的名字。在故事中也正是这样。被三女巫告知命运的麦克白，何尝不是被诅咒了呢?我感慨的倒不是他自知罪孽深重，被冤魂纠缠，因而疯癫残暴;而是麦克白原本很爱他的妻子，第一时间将预言告诉他的妻子，而他真的成为了国王后，他妻子死了，他不过说，“她迟早要死的，总会有听到这个消息的一天”。麦克白和他的妻子，为这个王位耗尽了一切。到结尾，这故事只剩下灵魂上的沉重——这就是悲剧了。
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