摘 要：随着计算机的普及，多媒体技术被广泛应用到了各种领域。同样，也被应用到了医院的教育科研中来，有力地促进了医院临床科研、网络培训以及医学教育的发展。与传统教学手法相比，运用多媒体技术进行教学可以图文并茂、生动活泼，激发医护学员的学习兴趣，提高他们学习医护知识和技能的效率。因此，许多医院都建设了多媒体教室，文章就医院在多媒体教室建设和管理过程中应注意的问题进行了分析与探讨。
关键词：多媒体教室；医院；建设；管理
随着计算机的普及，多媒体技术被广泛应用到了各种领域。同样，也被应用到了医院的教育科研中来，有力地促进了医院临床科研、网络培训以及医学教育的发展。与传统教学手法相比，运用多媒体技术进行教学，可以将种类多样的“文本，图片，动画，音乐”组成的新的教学场景展现给学生，因此，显得图文并茂，生动活泼，既丰富了课堂的形式，激发了广大医护人员的学习兴趣；又能够培养他们多种素质和技能，明显提高了人员的学习质量。因此受到了广大医护人员的一致欢迎与好评。目前，大多数医院都建有或者正在筹建自己的多媒体教室，因此，本文特针对医院多媒体教室建设和管理中需注意的事项提出以下几点看法，以供探讨。
1、医院多媒体教室建设过程中需注重的问题
1.1多媒体教室的建设应注意数量的确定。医院在建设自己的多媒体教室时一定要有统筹全局的意识，要根据自己医院需要培训的医护人员数量和医护专业课程设置的实际情况，考虑好多媒体教室的需求数量，而不能盲目的跟风多建、重建，造成不必要的人力，物力，财力等方面的浪费。比如有的大医院，各科室、处、部众多，彼此之间往往缺乏沟通，导致每个科室都在建多媒体教室，因此重复建设现象严重，建成的多媒体教室功能也相似，利用率不高，造成浪费。
1.2建设多媒体教室在位置选择上，应尽量与医院的办公楼、科技楼之类的建筑建设到一起。众所周知，医院的这些建筑的保护措施和日常管理做的都比较到位，因此，多媒体教室和这些建筑建到一起不仅利于防尘、防火、防潮、防盗，还方便以后日常使用和管理以及设备维护等。
1.3建设多媒体教室要考虑好光线问题。多媒体教室应与一般的会议室，计算机室。实验室等有区别，不但要有适于看书写字的光线，还要有一般教室所具备的黑板、讲台、课桌之类的物品，也要考虑应有适合大屏幕的光线，比如要考虑楼层的位置，多媒体教室的大小，窗户的功能和窗帘的设计以及窗帘的颜色等，还要有利于大屏幕，投影机等一些设备的环境温度，以便利于对这些设备进行一定程度上的保护。
1.4要对今后的使用和管理经费做出一定的预算。多媒体教室不同于一般的教室，它涉及设备配备以及后来的日常维护，这些都是需要一定的资金做支持的，如果经费预算不足，设备配备不能到位，以后的日常维修更是难题，从而出现因资金不足而影响多媒体教室的正常建设与使用的难堪局面。因此医院最好建立一个多媒体教室专用账户，有专门的财务人员对账户的预算和收支进行管理，以保证多媒体教室有充足的经费预算和进行日常维护、管理、更新设备、实时升级多媒体软、硬件的资金。
1.5根据医院教育培训的实际需要，配备相应多媒体设备。多媒体的设备配置要根据医院教育培训的实际情况合理的进行，才能更好的发挥多媒体设备的先进教学作用，达到理想效果。一般来说，医院多媒体教室的主要功能是进行一些医学理论知识的传授、具体手术的视频讲解以及医护人员礼仪服务内容的讲授等，因此，医院多媒体设备的配置主要应从满足以上教学内容出发，不需要配置多余的或过于高级的设备，如高档音响、高配置计算机或其他价格昂贵的软件程序等。不但在使用过程中给使用人员造成麻烦，而且很多功能没有起到作用，维修起来也麻烦。可以采取去兄弟医院走访，去图书馆查阅资料，去网上考察等方式，从而节省下大部分资金。一般来说，医院的多媒体教室只需要配置以下一些设备，就可以基本满足日常教育、科研、培训的需要：
（1）多媒体集中控制系统。是有视音频矩阵模块，VAG处理模块，控制码录入模块，继电器模块等硬件和控制面板，控制软件等组成，在操作过程中，只要操作人员具备一定的计算机操作能力和课件制作能力，通过操作键钮即可轻松操作，方便，省时。
（2）计算机配备。不必要求计算机软、硬件配置过高，只要能够满足医院教育培训时正常播放音频、视频的需要就可以。
（3）扩声系统配备。扩声系统有话筒，功放，音响等组成，是为了传递授课老师或电脑等设备声音而配置。由于医院医护工作人员工作的特殊性，因此要求他们在实际工作中绝对不能出现任何的闪失或意外，所以，对他们进行医护知识或者手术实际操作技能培训时，一定要将培训的知识精确地传递给每一位学员，因此，可以选择应用频移增音数字处理技术增音，不但能达到最佳的扩音效果，还能避免传统话筒产生的啸叫和回声，从而保证声音传递时的清晰4、投影设备的配置。投影屏幕要根据教室面积的大小，合理配置投影屏幕。针对医院工作人员的特殊性，所以，每次培训的人员数量不宜过多；同时一定要保证每个受培训的医务人员获得真正的知识和手术技能，而选择投影面积较大、影像更加清晰的投影设备就异常关键。因为只有投影面积更大、影像更加清晰的投影设备，才能保证每个受训人员清楚地看清视频中每个手术的具体步骤和细节，每个刀口的精确位置和处理过程，而不至于出现因为图像不清造成实际手术的医疗事故，须知“人命大于天”，而医务人员在做手术时的任何一个小小失误，像落刀的位置偏差了几毫米、缝合伤口时多了几针或少了几针等，都将可能使一个生命永久的消失，所以，要求在手术讲解时必须精确，播放视频时必须搞清、放大、不能有一丝一毫的失真现象的发生。
2、多媒体教室的管理 多媒体教室的管理涉及到医院的多个部门，管理好多媒体教室对维护好医院医务培训的正常教学秩序和提高多媒体设备的利用率都大有好处，因此在多媒体教室管理过程中应做好以下几方面的工作。
2.1对授课老师进行技术上的培训。多媒体教室在使用的过程中操作员的操作技术是否熟练直接影响着设备的损坏几率和使用寿命，因此在使用过程中应对授课老师进行定期或不定期的多媒体技术培训，使之能够熟练操作多媒体设备。有条件的医院，还可以采取专门配备多媒体操作员的方法，以实现对多媒体设备最大限度利用和保护的作用。
2.2 设立岗位责任制。设立专门的多媒体教室管理岗位，可以和设立操作员制度结合起来，做到专人专管，专人专用。
2.3请专业人员进行定期维护、维修、保养。多媒体教室在使用过程中由于使用频率高，操作次数多，因此出现故障及设备的损坏也在所难免，因此应在使用的过程中邀请专业人员定期对多媒体设备进行检修和维护，以及零配件的更换等。比如定期对过滤网除尘，检查散热、出风口是否通畅，对电脑系统升级，杀毒查毒等以保障多媒体设备正常使用。
2.4加强防盗。多媒体属贵重教学设备，因此，一定要加强多媒体教室的防盗工作。要采取在教室安装监控系统，在计算机、投影机等部位安装防盗器等设施，窗户安装防盗网等方法以增强防盗能力。
3、结语
总之，如今的多媒体教室已经被更多地配置在了医院中，在日常对医院医务人员进行医学知识传授，手术技能培训等方面发挥了越来越重要的作用，因此，在今后的工作中，医院有关负责人一定要高度重视多媒体教室的建设、使用和管理，力争使广大医务工作人员都能通过多媒体技术实现医学知识的升华、医疗手术能力的精益求精，从而对我国临床医学的发展和医学理论的开拓创新作出更大的贡献。
参考文献：
[1]钟玉琢.《多媒体技术（中级）》[M].北京：清华大学出版社，1999.1
[2]易颂《当代教育论坛》[M].北京：当代教育出版社，2008.2
[3]王忠政.《中国教育技术装备》【M】，北京，电子工业出版社2005.2
[4]曾瑞《医院多媒体教室建设与管理探讨》【J】，今日科苑，2009.3
[5]赵英良，冯博琴，崔舒宁 <<多媒体技术及应用>>[M].北京：清华大学出版社，2009,8
中国论文网(www.lunwen.net.cn)免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重服务。 返回电子论文列表
