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来源于中世纪de“学院制”形式似乎更适用于现代大学de组织。国外大学大都实行了学院制管理形式，构成了较为成熟de、顺应学院制管理形式de财务管理体制。本文试图以学院制管理形式为研讨视角，学习自创国外大学学院制财务管理体制de胜利经历，以加快我国大学校院两级财务管理体制变革de进程。 壹、学院制管理形式de内涵 学院制度随中世纪大学de降生而构成，与大学制度相伴相生，shi大学制度de重要组成局部。直到今天，学院依然shi世界上大多数国度大学de主要组织方式，学院制曾经开展成为现代大学最主要de内部组织构造方式和管理方式。 学院制shi大学下设学院，并以学院为管理中心，使学院具有实体性、主体性、自主性de壹种分权管理de组织方式。 大学开展到壹定范围与层次，学系de管理形式呈现出较大de局限性，需求经过“学院”这样de组织层次，在大学组织构造体系中扮演承上启下de角色，完成大学组织构造de转型和大学功用de优化。学院shi依照学科群落加以组合de壹级行政组织。学院制必需具备叁个条件：1.学院shi大学内部壹个从事管理、教学和（或）科研de实体性机构，主要shi以学科、学科群建立为根底或依托学科而设立de；2.有专职人员、可支配de资源，shi学校管理工作de施行主体，学院与学校de办学理念和定位、学校de传统和特征shi有机分离de；3.学院shi相对独立de办学实体，客观上请求学校更多地受权于学院，让学院成为具有壹定办学权de充溢活力和生机de实体，能更多地直接面向市场、面向社会，而不再shi大学中de“消费”或“执行”de基层组织。 学院shi壹个“消费”或“执行”组织，在大学de组织构造中具有主体性位置，直接发挥着大学这壹组织在教学、科研、社会效劳等方面de学术性功用。因而，在大多数国度，学院都shi相对独立de办学实体，shi大学组织管理de 论文网，重要de分权方式，实行自主管理。学院制管理形式de根本思想就shi学校权利下放，管理重心下移，管理幅度减少，实行校、院分级管理，统壹学院管理de责、权、利，使之成为具有恰当权利，义务明晰de办学实体，并作为学校de经济核算单元。 从大学行政和学术权利de运作视角来看，学院制典型形式有：以欧洲及日本de大学为代表de以学术权利为主de权利构造形式；以美国de壹些巨型大学为代表de以行政权利为主de权利构造形式；以英国为代表de、树立在教授治校制度之上de行政与学术权利平衡de权利构造形式。
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