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1、一只瓜5斤，每斤2元那么一只瓜就是10元，我们买了半只就是10÷2=5元，所以我们卖瓜花了5元哈哈，爸爸笑着说你算对了摘要“生活中的数学”小论文小学四年级写一个生活中遇到的问题，然后写解决方案，20。
2、教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去，解决身边的数学问题，以体会数学在现实生活中的应用价值我积极鼓励学生收集整理加工生活中的数学问题，获得解决简单实际问题的活动经验和方法，感受到。
3、在教学中，我结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，创设良好的教学情景，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，增强了学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题。
4、类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题我曾看见过这样的一个报道一个教授问一群外国学生“12点到1点之间，分针和时针会重合几次”那些学生都从手腕上拿。
5、小鲸鱼居住在大海里，过着幸福而又快乐的生活，不知什么时候，小鲸鱼看到海面的水变黑了，水里的空气也不清新了，它决定去看个明白呀原来是垃圾把海水污染了当小鲸鱼回到海底时，它的哥哥觉得恶心头晕目眩，妈妈。
6、买玩具 今天，妈妈带我去给弟弟买玩具，到了玩具店，我们便选起玩具来，我们知道他喜欢奥特曼那些玩具，我们就买了一个75元的奥特曼和一把38元的玩具刀给他，买好了玩具要去付钱了，到了收银台前，妈妈对我说“涵依。
7、在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。
8、夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服在此，我也想告诉其他的小朋友其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试。
9、将一个数学的问题添加上生活的细节，具体细节地描述如何解决这个数学问题清晨，鲜红的太阳露出半个笑脸，和谐的阳光洒满人间，我的心情真是好极了突然接到爷爷的电话，叫我巧算九块五加九十九块五，我马上告诉爷爷九加。
10、小学三年级论文300字以内 小论文小学生蚂蚁，相信大家都很熟悉那又有谁能真正地了解蚂蚁呢蚂蚁为什么不会迷路呢带着这个问题，我查阅了一些书籍书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回。
11、写作思路我遇到了什么难事，是怎么解决的一次，我一道数学题不会做，就向同桌请教当时同桌要去参加一场球赛，就微笑着对我说“这道题一时半会讲不清楚你自己先思考，如果想不出，等我比完赛，回头再告诉你。
12、爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服在此，我也想告诉其他的小朋友其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试希望能解决您的问题。
13、学科整合，开展有趣的综合实践活动新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措通过设计和 实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神在此基 础上，我校把综合。
14、学习材料是学生解决科学问题，获得科学知识提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源小学科学课的探究材料包括可供观察探究的所有信息材料和实物材料如课本图册课外读物媒体信息 儿童 生活。
15、生活中处处有科学，只要我们多多留意就会发现科学的足迹，让科学为我们服务摘要小学三年级科技小论文怎么写提问科学有一种奇特的魅力，有一种神奇的力量，它无处不在，他常常存在与我们的生活中一天，妈妈要用。
16、嗯，我这里有一个4年级做的例子，还得过奖一调查原因勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们民族的宝贵精神财富也是中小学生进行爱国主义教育的重要组成部分但是随着人们生活水平的提高，社会上流行起不良的风气。
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