今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。1. 议论文答题方法总结
议论文的答题要点主要是二个方面:明确论据类型;具体分析作用。要能准确判断每一个论证方法,并准确指出用此种方法的作用。
1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
3、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
2. 议论文答题方式和要点大全1. 明确议论文的主题：在写议论文之前，首先要明确议论文的主题，确定议论文的观点，以及议论文的结构。
2. 收集有关资料：在写议论文时，要收集有关资料，以便支持自己的观点。
3. 分析资料：在收集资料后，要对资料进行分析，以便更好地支持自己的观点。
4. 构思文章：在分析资料后，要构思文章，确定文章的结构，以及文章的内容。
5. 写作文章：在构思文章后，要开始写作文章，按照文章的结构，把文章的内容写出来。
6. 检查文章：在写作文章后，要检查文章，检查文章的语法、拼写等，以确保文章的质量。
3. 议论文答题方法总结大全议论文论证思路答题步骤一般分为下面三步：
第一步，提出自己的论点；
第二步，从理论和事实两个方面进行论证，在论证过程中，既可以从正反两方面进行论证，也可以用对比论证法……反正只要你论证思路清晰，有理有据均可以；
第三步，归纳总结，照应前文。
4. 议论文的答题模式答题方法答题技巧常考的题型议论文答题技巧有明确文章论点、论据、论证手法。
1. 论点
在阅读议论文的时候，首先把文章的中心论点和分论点都找出来，这样有助于理解议论文的架构和脉络。
2. 论据
在每个分论点下，找到它们的论据，使用的是什么论据。有时候找不到论点，也可以根据论据中的观点，来推测出文章的论点。
3. 论证手法
论据中会使用一些论证手法， 这是议论文中经常出的题目之一，先把论证手法的分类、特点搞清楚，这样运用起来也是得心应手的。
要想议论文答题拿到高分，就首先要记好议论文的基础知识，然后自己要多练习、多总结，再参照别人分享的技巧，从而形成一套属于自己的答题技巧。
5. 议论文的答题套路这个问题，问法不恰当。应当问，议论文中，某几个段落（或某几个事例、某几个句子）能否调换顺序？说说为什么？
老师作答如下：首先判断，不能调换。然后说理由。考虑：1、前后总论时，有没有某个句子规定的分论部分的顺序？2、几个段落，是不是逻辑上的层层深入关系？
6. 议论文答题方法归纳在我们语文这一科目考试中，阅读答题是不可避免的。其中阅读这一块又很喜欢出各种议论文文体给大家。其实议论文只要掌握了这种文体的结构和要点，在做阅读答题的时候也并不难。下面是几点关于议论文阅读答题的小技巧，希望对大家有用。
句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
7. 议论文答题方法总结怎么写议论文选择题的答题技巧有：
首先，通读全文，明确该议论文的中心论点（包括分论点），明确文章的写作结构等；
其次，审题，确定选项是选择正确或错误；
然后，阅读选项，每一项都回到原文中进行一一对应，检查信息是否有出入；
最后，运用排除法选择出最终的答案。
8. 议论文答题技巧1.
概括事例：寻找事例中体现论点的关键词加以提炼。
2.
结合现实：将文中观点放置到具体情境中。
3.
填充句子：搞清位置，明确作用；分类讨论，寻找线索
9. 议论文章答题方法1、你怎么理解“……”这句话?
谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。
方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。
举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”如何理解这句话?
成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者缺一不可。
2、划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可问你印象最深刻的句子)
方法：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境
比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性。
例：小溪唱着歌，欢快地跑向了远方。
生动形象地写出了小溪的水声悦耳，充满生机活力。
排比：有气势，加强语气，对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性
例：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
强调了万事万物都有再来再生的时候，从而更强调了时光的匆匆和珍贵。
3、划线的句子用了什么表达方式?表达了作者什么思想感情?
方法：记叙、抒情、描写(细节)、议论、说明+表达了中心思想。
细节描写：也有可能是突出了关键人物的某种特点和品质。(见下文关键人物的评价)
4、划线的句子，在文中有什么作用?
开头：很可能是文章的中心句，一般起到总起全文(统领全文)的作用。
中间：一般有承上、启下、承上启下等作用。
结尾：总结全文，点明中心。
10. 议论文答题技巧及方法题型一中文在答题的时候一定要抓住它的特点，然后再进行合理的一个赏析和分析
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