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我的本科论文,我的本科论文题目很新颖怎么办

2024-06-05  本文已影响 621人 

今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。一、我的本科论文题目是“内部审计的发展趋势——更注重事前的风险管理”,不知道怎么列提纲

同学你好!

一、修改题目:“风险导向审计在公司内部审计中的发展趋势”或“风险导向审计在公司内部审计中的发展趋势”(要有公司企业审计实习、实践---例子)

二、写作要旨

1、首先要熟悉何谓:风险导向审计(可以在大学期间学习的教科书或图书馆查资料---取得)

2、风险导向审计对于---公司内部审计的地位和作用(特点、写作意义)

3、风险导向审计对于公司、投资人、社会(包括政府监督部门)的审计监督先进性(写作效用)

三、论文提纲:

1、点题---风险导向审计的发展历程(300-500字);

2、论题---风险导向审计在公司内部审计发展现状(有公司实例或参考资料)(500-800)

3、论证---风险导向审计在公司内部审计中有作用(比如:结合内部控制制度,健全企业管理、准确、完整、及时反映公司财会信息,为市场经济保驾护航、更好地为公司、投资者和社会---公开、公平、公正地披露信息服务)(500-800)

4、论证分析---我国内部审计转向风险导向审计的条件和阻碍(用反向分析说明论证的重要性---如:我国现行《企业会计准则》与《国际财务会计报告准则》的不衔接地方---在熟悉《企业会计准则》)(5000-800)

5、结论:从风险导向审计---论题、现实状况到发展的意义和作用、结论。(300-500)

四、致谢词:感谢导师。

五、参考文献。

(全部论文5000-8000字)

重点提示:

1、积极、主动与导师联系---在选题上征求导师意见;

2、写作难点:熟悉会计学原理、企业会计(《企业会计准则》与《国际财务会计报告准则》的异同)、西方财务会计、西方审计学等专业课程,公司内部审计案例。

3、要是思路不清,可以写一些小题目---自己实习、实践或熟悉的公司企业的案例。

如:超市(或商业、银行)现金(或应收账款、应付账款、销货)内部控制制度建立与实际操作案例分析。

祝你成功!

二、关于“大学生就业分析”的论文提纲

就业难是有很多方面造成的。 客观因素: 1、国内高校的大力扩招,大学生数量猛增,给用人单位更多的选择; 2、高校教育知识与社会需求脱节严重; 3、大学生数量增多,其质量也在下降; 4、用人单位目前除了文凭外,更加注重能力,经验非常重要,许多公司不愿意花钱培养人才,更愿意招立刻创造价值的员工。 主观因素: 1、大学生择业观有误,许多人不愿意从事累、脏、粗的活,只想找份轻松的且薪水又不错的工作; 2、就业盲目,不知道如何规划自己的职业生涯,感觉非常迷茫,心态非常浮躁,频 繁跳槽; 3、知识学的不扎实、不系统,在工作中无法运用到所学知识,需要从头再来; 4、自身定位不准确。 其实目前大学生就业并不像人们想象中的那么难,只要摆正心态、能吃苦耐劳、适当的降低标准、找准方向,工作还是比较好找的。当然如果想找与自己预想中的工作还是有一定的难度,毕竟目前企业对工作经验非常看重。只要你在工作中努力学习,一定可以找到满意的工作,到时不是工作挑你,是你挑工作了。

三、毕业设计大纲怎么写呀

要求学生有“设计程序”的锻炼,并最终完成较完善的设计方案。

设计程序包括:

①对于课题的认识(文献综述不少于10000字)

②确立设计目标;(调研报告 要求必须有第一手资料如调查问卷 结论)

③构思展开;(草图经导师认可的不同方案10个)

④方案评价及选择;(效果图经导师认可的不同方案4个)

⑤设计方案的分析完善:(人机尺寸 材料 工艺 色彩 形态 可行性分析和创新性分析)

⑥设计深化;(电脑模型 实物1:1形态模型或1:2功能模型)

⑦方案展示。(展板 演示动画或网页)

这里牵扯的一个问题就是如何把毕业设计进行量化管理,规范化制度化只是为了目标更加明确,大家都有章可循。

设计(论文)时间共两个学期。

开题:第七学期第三周(交任务书和开题报告)

第一次进度检查:第七学期第15周(文献综述 调研报告)

第二次进度检查:第八学期第2周(设计定案)

第三次进度检查:第八学期第9周(效果图 模型 中期检查表)

每次检查用集体汇报的形式进行,必须毕业设计指导小组集体通过,一次不通过者在两周后单独汇报,原则上不能评为优秀,两次不通过不能评良好以上成绩,三次不通过者不允许参加答辩。

展览:第八学期12-13周

答辩:第八学期15-16周

很粗的一个时间表,要求学生根据自己的情况制定详细的周计划。

由全体教师组成毕业设计指导小组,负责检查毕业设计工作的开展。

毕业设计(论文)由指导教师指导,以培养学生独立工作能力为主,所有设计由学生独立完成。

指导教师的任务主要是;

1、向学生下达毕业设计任务书,做好设计的准备工作,介绍参考资料:

2、安排课题计划,指导学生制定详细阶段性进度表,并抓落实:

3、参与方案讨论,对草图10-效果图4-定案1的每个环节签字认可:

4、定期检查、答疑,定期和学生见一次面:(第七学期前14周每两周一次,之后每周半天在教室轮流值班)

5,布置学生翻译外文参考资料的译稿:

6、布置论文写作。

像这样写就可以拉

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