现在是一个合作与竞争并存的时代，每一个人都要用积极的 心态迎接各种挑战，为了适应社会需要，我们教师就应该在平时的教学中注重培养具有合作精神与竞争意识的人才。可是，我们的好多学生是独生子女，他们早已习惯了唯我独尊，常常夸大自己的优点和别人的缺点。因此，作为一名体育教师，我常常从以下几点做起。 一、培养学生的合作精神 我们大家知道，体育活动大多以集体形式进行，人与人之间有着密切的联系。因此，在体育教学中培养学生的合作精神十分必要。例如，在学习人教版小学体育教材时，我常常把学生分成几个小组进行长跑训练，按照个人的成绩计算团体成绩，这样学生就会很在意自己成绩的好坏，他们就会觉得只有团结协作、互相配合才能取得良好的成绩。久而久之，学生的合作意识增强了，集体观念浓厚了。 二、培养学生的竞争意识 竞争意识是现代人必备的素质与技能，进入新世纪以来，我们的新课改可以说进行得如火如荼，因此，作为一名小学体育教师，就应该积极改变传统观念，改进教学方式，有意识地在教学过程中培养学生的竞争意识。因为，我们的体育活动本身就有竞争特点，对于培养学生的积极进取、勇敢顽强精神有着得天独厚的条件，学生在竞争中会增强学习兴趣，发挥主体作用。因此，在学习人教版小学体育教材时，我常常利用小学生活泼好动、渴望成功的心理，组织形式多样的竞赛活动，来培养他们的竞争意识。例如，我常常结合教材内容和学生实际采用“让距赛”“等级赛”“让时赛”等教学 方式，并在赛前鼓励学生要树立自信心，让他们做到“胜不骄、败不馁”。 总之，合作竞争是一个人全面发展的基础，我们的学生要想适应新时代的要求，就应该具有合作竞争精神。在今后的教学中，我将继续提高自身的业务素质，运用科学合理的教学方法培养学生的合作竞争意识。我相信，我们的学生一定能适应社会的发展，一定能健康快乐成长。 参考文献： 刘军.论体育的竞争精神.吉林体育学院学报，2007. 徐伟.在体育教学中运用体育比赛培养学生的竞争意识.科技信息，2006.
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