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新世纪以来在国内研究美国历史而获得博士学位和硕士学位的学术水平究竟怎样?有些人心目中还是个疑问?基于对美国历史研究队伍的基本估计,笔者虽然不怀疑美国历史学界“70后”（申请万心蕙奖学金的13位博士学位论文中,年龄跨度在1962-1979，60年代出身的有三人）甚至“80后”（申请万心蕙奖学金的16位硕士学位论文中,80后出身的有9人）年轻研究生的质量,但是毕竟很少拜读他(她)们的学位论文,只是从学术刊物上看到那些材料充实，立论有据,观点新颖,方法多元的文章很可能是某篇博士或者硕士学位论文的一部分。 最近有机会阅读申请第四届万心蕙奖学金的29篇博硕士论文，对此有了感性的认识。虽然有勇气申请奖学金的论文肯定对自己的论文水平有优良的把握,这些论文并不代表全部美国历史学博士学位和硕士学位论文的水平,但是可以从一个侧面来说明青出于蓝而胜于兰的感受。 作为万心蕙奖学金的历任评委和捐赠人的代理人，我可以有把握地说,本届奖学金申报论文的总体质量并不亚于前三届的水平。 本届论文的导师绝大多数是老一代中国美国史研究者的弟子，他们对于论文指导的高度负责精神和学术把关确保了这些论文的总体质量，这一点几乎从所有论文的后记或致谢中得到印证。这里不妨列举几例: *“我的导师XXX先生，对我善诱谆谆、关切殷殷，责我也厚，待我也宽。我的论文从选题立意、谋篇布局到最后定稿都凝聚了他的心血，尤其是在论文修改的过程中，老师不嫌拙陋，不辞辛苦，悉心为我笔圈墨点，增删润色，学生的感激之情实在无以言表。”（论文名和导师名这里隐去） *“承蒙导师XXX先生不弃，3年教诲引我对美国民主政治和宪政史有了深入思考。先生循循善诱、诲人不倦的为师风格，虚怀若谷、宽以待人的为人风范，勤于思考、下笔严谨的治学的态度都对我博士论文的成书有所裨益。”“这里明师辈出、藏龙卧虎，他们的治学方法、学术思想都对我学术的成长、进步产生了深远影响。” （论文名和导师名这里隐去） *“六年来，他对我的培养与教诲之恩，我对他的尊重与感激之情，是这篇短短的后记所不能容纳的。从标点符号到学术规范，从翻译的信达雅到写作的起承转合，从如何查找文献到动笔撰写第一篇学术论文，从写作推荐信到办理具体手续，我就像是个蹒跚学步的孩童，在老师的扶持下，慢慢成长。我到现在还保留着X老师为修改的第一篇论文，从第一稿到第五稿，密密麻麻的修订挤满了Word文档的空白处。大恩不言谢，来日方长，我只能说，我不会愧对恩师。” （论文名和导师名这里隐去） *五年中，先生思维的睿智、学识的渊博和治学的严谨令我仰慕，而其要求之严格更令我敬畏。此篇论文跨历史、宗教和文化几个领域，而国内又无深入和全面的专门研究，对于跨专业的我来说，难度无需赘言。因此，从论文选题、资料收集、中期成果发表到最后定稿，先生都倾注了极大的耐心和精力，他所付出的心血并不亚于本人写作论文的辛苦。” （论文名和导师名这里隐去） *“这篇论文的完成，离不开我尊敬的导师——XX教授给予的精心指导。从选题的确定，到资料的收集和研究思路以及方法的建构，再到论文的布局和写作，先生都提出了宝贵的指导意见，这是本文得以顺利完成的前提条件。” （论文名和导师名这里隐去） *“先生的指点、提携和衷心的建议批评，使我少走了不少弯路；先生严谨的学风、思辨深邃却不失优美的文风，使我受益终生。尤其是先生对教育事业的热爱与投入，更是我在学问上不断攀爬，在教学中甘于奉献的巨大动力。” （论文名和导师名这里隐去） *“在导师的谆谆教诲下，我方得以一窥美国XX史研究的门径，导师严谨的治学态度和宽厚的处事态度，更令我深感敬佩。在论文的写作中，不断得到恩师的帮助和鞭策，若没有导师提供的宝贵资料和修改意见，本文的完成是难以想象的。” （论文名和导师名这里隐去） *“感谢X先生一直以来对我的培养和包容。他“做学问先做人”的教导和实践，他对学术研究的执着和严谨，永远是我做人做事的准则。我崇拜他，因为他的每一本学术著作都是该领域研究中具有基石意义的著作，都是未来学者从事该领域研究时必须重视、认真对待的。他之成就是我今生可望而不可及的。更重要的是，在物欲横流的当下，X先生做人之克己、守信、实在，令人钦佩。学高为师，身正为范，X先生是我终身的榜样。” （论文名和导师名这里隐去） *“先生知识渊博、视野开阔、治学严谨、慈爱豁达，道德、文章均为后学楷模。我的这篇学位论文从选题、立意、布局到目前成稿都倾注了恩师大量心血。先生虽然诸事繁忙，但只要我找先生解惑答疑时，先生即刻放下手中的一切，热情相迎，先生的每一次淳淳教诲往往都能撞出我思想上的火花，使我的论文写作顿时豁然开朗；尤其是在论文的最后定稿阶段，先生不辞辛苦，斟字酌句，以至于修改错字标点，每念及此，我不禁哽咽。” （论文名和导师名这里隐去） 以上所列,难免有师徒情谊的渲染这在情理之中。我们可以想象有了这样的导师群体，能够不严把质量关吗？再说,导师群体不仅仅是导师一个人,还包括该研究集体的其他导师们的培养和关心，这在这些论文的后记或致谢中也写得清清楚楚。 自1979年中国美国史研究会成立以来，美国历史研究进行了协作攻关的新时期，中国的美国史研究水平在不断提高,我们可以从几届申报奖学金的论文中看到,90年代借鉴国内研究成果的寥寥无几，而现在的博士学位和硕士学位都会以一定的篇幅介绍中国学者的研究成果,正由于综合研究并借鉴了国内的现有研究成果,才能够更上一层楼,在国内原有学术研究成果的基础上拓阔、加深和开创,没有前人的研究成果的铺垫难以取得新的进展和突破。
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