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音乐鉴赏论文题目分析模板,音乐鉴赏论文题目

2024-01-30  本文已影响 424人 

今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。1. 音乐鉴赏的论文开头

音乐是欧美流行音乐的代表,非常的轻快明朗,和电影的内容比较符合。

2. 音乐鉴赏的论文开头和结尾

既然是作文,那么应该要注重下修辞:

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这世界上的语言有千百种,可是一旦跨地域跨种族就会交流有障碍,而我觉得音乐也是一种语言,一种全世界通用的语言,我总能随着音乐或欢喜或悲伤。

在众多的音乐中我唯独钟情JAZZ。爵士鼓、吉他、萨克斯是爵士乐里最入耳的伴奏乐器,时而慵懒,时而欢快

3. 音乐鉴赏论文结尾怎么写

音乐鉴赏选修课学习的内容有中外各种流派音乐以及介绍各种乐器,还有东西方音乐差异,它们的起源和艺术形式。学习音乐鉴赏,学生首先需要具备良好的音乐听觉能力,伴随音响感知和情感体验产生丰富的想象与联想,将音乐作品的内涵在欣赏者的内心听觉中创造性地再现,给音乐作品恰当、理性的评价。

除了具备音乐听觉能力外,还要具备对音乐的音高、节奏、力度、音色基本要素的辨别能力。

4. 音乐鉴赏的论文开头结尾

开篇颜真卿说明时间和自己的官职,祭文的目的,感情尚能自持。

追忆侄儿颜季明小时候“夙标幼德,宗庙瑚琏,阶庭兰玉”,这段描述时字体大小均等,舒朗适宜,美好的回忆让字里行间之中充满了怀念之情。特别是“真卿”二字,这是颜真卿的签名,想必也是书家最常写的字,观者可以看到流畅的线条之美浑然天成,不加修饰。

行文到“何图逆贼间衅,称兵犯顺”,心情愈发沉重,墨法愈加浓厚,作者忽然从过去的美好回忆中回到现实,质问逆贼“何图”,开启了如交响乐般的第二乐章。颜真卿内心的愤怒开始凝结汇聚,“尔父”二字笔力十足,浑朴苍穆。中间空出一格是为了表达对堂兄的尊重。涂改的线条更为简单直接,不加以修饰,心中积郁已久的愤怒已经无法控制,思绪用词也渐渐的感情化。接下来一笔奔腾,一蹴而就,一直到“仁兄爱我,俾尔传言。”笔墨尽干,畅快淋漓,直抒胸臆,大河直下,一泻千里。

行文至“贼臣不救,孤城围逼”再也抑制不住百感交集的愤激,外有贼寇,内有逆臣。颜真卿心中的愤恨终于发到了临界,像火山迸发,狂涛倾泻,字形时大时小,行距忽宽忽窄,用墨或燥或润,笔锋有藏有露。想用自己的性命来换取兄地和侄儿活下来的机会。“念尔遘残,百身何赎?”可以想象在悲剧发生之后的日日夜夜中,颜真卿是怎样压抑自己的怒火,用酒和泪也难以浇灭心中的痛苦,而在祭文之中,他的内心世界通过书法呈现了出来,这里不用顾忌当朝大员堂皇的礼数,可以尽情的在黑白世界中表述自己心灵世界所遭受的一切。这一段已经让文稿达到了一个高潮。

接下来行文到“携尔首榇,及兹同还。抚念催切,震悼心颜”,在这里反复涂抹,随情挥洒,任笔涂抹,苍凉悲壮,韵律激昂涌动。前文写到侄儿小时候的美好回忆,现在颜季明身首异处,只能找到头颅,想起小时候摸摸侄儿的小脑袋玩耍的情形,悲伤又一次猛烈的涌上心头。已然置身于情感的风暴中无法自拔,撕心裂肺之痛让大将军颜真卿声泪俱下。这时墨色浓烈,似乎也混着杀亲之血,也搅着悲痛之泪,一直至末行“呜呼哀哉尚飨”,令人触目惊心,撼魂震魄,让充满悲怆韵律的乐章在结尾处余音徘徊,观者亦觉痛彻心扉,久久不能平复。

元代大书法家鲜于枢曾说此贴为天下行书第二,第一是王羲之的《兰亭集序》,但现实中的兰亭集序已无真迹,那么在现存于世的历代法帖真迹之中,颜真卿的《祭侄文稿》则可成为当之无愧的天下第一。

书法艺术让颜真卿一千年前的内心世界跃然纸上,这也就是书法这种艺术的伟大表现力。

5. 音乐鉴赏论文前言

音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏,或者是认真地欣赏与回味音乐作品。随着近些年各类音乐的创新与突破,市场上的音乐作品也是丰富多彩,为人们的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴。

音乐鉴赏条件

能够高品质地鉴赏音乐的基本条件是有一个良好的音乐听觉能力。音乐是听觉的艺术,良好的音乐听觉能力是准确、深刻地欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力包括对音乐音响的辨别、感受和记忆能力以及在此基础上逐步形成的内心听觉能力,这些能力可以引起欣赏者的情感体验,使欣赏者伴随音响感知和情感体验产生丰富的想象与联想,将音乐作品的内涵在欣赏者的内心听觉中创造性地再现,给音乐作品恰当、理性的评价。所以说,良好的音乐听觉能力是音乐欣赏的前提和核心。

听觉的分类

音乐的听觉有两种:“一种是外在听力,就是听到一个人演奏出的声音;另一种是内在的听力,就是想象着音乐应有的样子”。二者既是音乐欣赏心理活动的体现,也是音乐经验积累的结果。只要具备正常的听觉器官,人人都能具有一般的听觉能力。然而,一般声音听觉能力和音乐的听觉能力是两种不同的概念。前者是先天具备的,而后者则需要经过有目的的训练才能具备。

6. 音乐鉴赏论文结语

1.聊斋故事是短篇可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。

2.那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

3.我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

4.我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。

5.书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”

6.读书好,多读书,读好书。

以上全部由本人自己整理、希望能对你有帮助吧。

2. 不超过26个字的好句(优美的句子)

静静聆听秋声,温婉绵长,蓝天深远云连绵,微风拂动枫舞翩,大地一派丰收景,果实累累垂呢喃。听秋,似乎奏响一曲温婉的歌曲,悠扬回旋……听秋,恬静雅美清歌奏,岁月如诗载梦幽。时光铺就一卷画卷,让我们去徜徉留连,岁月的脚步匆匆,听秋,就像一曲凯歌,奏响人生的豪迈!

(荣誉,像一缕缕春风,吹开了百花,吹醒了沉睡的大地,吹皱了一池清水,吹来了心花怒放;荣誉,像涓涓溪流,在岩石跌宕处,才有美妙的音乐,给干涸的土壤灌溉,才有润泽的效果;荣誉,像一个色彩艳丽的画卷,站在画外的时候,只能仰望羡慕,当走近的时候,格外受到冲击,再走进去的时候,便有了许多的情境,让人浮想联翩。)

3. 急求忆读书的五个句子评析

课文内容分析

《忆读书》一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈活,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让她终身难忘。

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