今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容.1. 论文辩答怎么说
第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
第二、在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
第三、主答辩老师提问。
2. 论文答辩技巧简洁明了一、了解小组答辩的老师们
在论文写作完成之后，要先对学生进行小组答辩。答辩之前，班级群里一般都会发答辩安排表，你需要看清楚自己所在的组别、答辩老师、答辩地点。
得到这些信息之后，去了解所在小组答辩老师的研究方向，这个一般学校官网都有老师的简介。看看哪些老师的研究方向和自己的论文关联性高，重点针对这些老师做准备。因为一般情况下，如果你的论文选题和老师的研究方向不一致，这些老师就不会很深入的问你问题，一般只是对你的结构框架提出质疑。可研究方向和你的选题差不多的老师就不同了，他们会一眼看出你的论文缺陷，频频摇头表示“没眼看”，首先就在肢体动作上给你致命一击，让你产生心理压力。所以一定要提前了解答辩老师，针对有重合研究的老师做准备。
二、顺从性回答老师提问
这些老师一般会问什么呢？
“你在写作过程中看了哪些参考文献，你觉得哪些最有价值？”
“你知道XXX吗？”（这里的XXX一般都是和你论文相关领域的大咖）
“你的论文里明显缺少XXX部分，请你现场思考一下这部分应该怎么写”……
（这里说明一点，不同学校甚至不同系科的问辩是不一样的，有的是现场问答，有的是问完了之后出去准备，准备之后再回答。）
这些问题还算比较正常，至少你可以回答出一个让答辩评委信服的答案，但是下面这几个问题你就不一定能回答出了。
“你为什么要以XX省/市/局/校为例写作？”
这个时候大多数同学都会说因为自己更了解那里的实际情况，便于获得数据。“这不是论文写作的依据，这个地区有什么代表性吗？哪些方面有代表性？我还是不懂你为什么要选这个例子。”“……”
这个时候切忌再去想理由证明这个地方确实有代表性，你说的任何一个自认为有代表性的方面都有可能被老师反驳，并且讲说一通理论事实来证明你的想法是错误。你一定要赶紧回答：
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“是是是，是我确实没有考虑周到，在选取研究对象时考虑不充分，确实是自己思虑不周。”这样就可以愉快的结束这个话题，进入下一环节。切忌和老师讲观点谈付出，你只需要认可老师的观点，并且态度诚恳表示领会到老师的高见就可以了。三、答辩流程
1.大胆自信的走上讲台。
2.向老师问好，开始自己的介绍。
开场白：各位老师，大家好！我是XXX班的XXX，论文指导老师是XXX，答辩论文题目是《XXXXX》，下面我将从选题背景、研究目的、研究思路、论文的主要内容和观点向各位老师汇报，恳请各位老师批评指正。（有些学生喜欢加上论文写作过程中的重难点，以证明自己在论文写作中付出的努力。我觉得这部分不需要说明，一是因为老师经验丰富，大致翻阅一下就能看得出谁的论文是真的花了心思的；二是因为你认为的重点，不一定是老师所认为的重点，容易产生分歧。）
3. 答辩的自我陈述时间一般是3-5分钟，最好把控好时间，不要啰哩吧嗦，也不要无话可说，虽然评阅老师们都提前看过论文内容，也知道你的论文水平，但是你的陈述仍然是很重要的部分，一定要流畅陈述，不结巴不停顿。在学生陈述过程中，老师们一般都心不在焉的翻阅答辩记录等，但你绝不要认为老师没有在听你讲述，不要觉得他们毫不care你的观点，其实他们都听着呢。所以这个3-5分钟的稿子还是需要提前准备的。
4. 无论在问答过程中，你和老师交流的是否愉快，你都要秉持谦逊请教的态度，认可老师的观点，主动认错，主动揽下思考不周、没花太大精力的“责任”，这样的话，老师就不会一直怼你啦。
当然也不排除有意外发生，比如我隔壁系的一位男同学在小组答辩上和老师唇枪舌战，老师讲观点，他也毫不示弱的亮明自己观点，现实是经过40多分钟的辩论赛之后，他修改了文章框架还进了二辩。
我参加公开答辩的时候，同组有一个因为小组答辩差而进入二辩的同学更是被老师从教室内怼到了教室外，原因是老师觉得他的论文像是一天时间凑出来的，而他坚持说自己的论文写了半个月之久。
其实，最顺利通过论文答辩的方式就是花心思去好好写啊，这样老师肯定不会刁难你，还会夸你论文结构严谨、值得提倡，一般优秀毕业论文的答辩流程就是自我阐述，然后老师说论文不错，没有太大问题，问一些某个章节或者某个观点的依据，你轻松回答完，5分钟就可以结束答辩。
3. 论文答辩 技巧熟悉内容： 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
图表穿插： 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。
语流适中： 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。
体态语辅助： 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。
时间控制： 一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
紧扣主题： 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。
人称使用： 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!
文明礼貌： 在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你与他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。
答辩结束： 此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步 分析 、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。
4. 论文答辩应该怎么讲述要顺利通过毕业答辩，首先需要按照学校和导师的要求，保质保量地完成毕业设计，并规范、完整的撰写毕业论文，在获得指导老师认可的前提下，才可以进入答辩流程。
首先需要打印并装订若干份毕业论文，准备好答辩PPT，要求PPT内容简明扼要，如果有演示，最好自己准备电脑，并提前部署演示环境，保证答辩时可以正常运行和展示，答辩时间一般10~15分钟，答辩老师会针对毕业设计提出5个左右的问题，您需要认真回答并记录，然后老师一般会提出一些论文中存在的问题，您答辩完以后也需要进一步修改完善。希望以上回答可以帮助到您。
5. 论文答辩论述该怎么说又是一年的毕业季，想来有很多学生紧张最后的毕业论文答辩，害怕届时老师的提问自己没有准备答不上来以致影响最后的成绩，下面就给大家罗列几个常见的老师提问：
1、为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
扩展资料：
答辩前最重要的，就是和评委老师换位思考、将心比心！像你这样的学生，老师见得太多了，你滑了多少水老师一个眼神就能看破。看破不说破，是他们对自己学术底线最大的和解。
再说你四年本/三年硕/五年博都熬过来了，如果在最后关头卡住你，一方面你自己很痛苦，另一方面老师一想到明年还要再看你答辩一次，他们其实更痛苦。因此，老师内心都是慈悲为怀，抱着放生的心态来听答辩的，大家大可不必紧张。
6. 论文答辩词怎么写论文主题背景及提纲的产生，围绕论文主题按提纲自已都做了什么工作，得到了那位老师的指导，翻阅了那些专著，采纳了前辈那些思路，理论依据是什么，创新要点，实践出来的结果，归纳此次研究得出什么结论，围绕着主题和结论今后参加工作后还要继续研究的方向，不断完善，使课题研究结果不是纸上谈兵能接地气，可以操作和落地！
7. 论文辩答怎么写答辩稿只写提纲。我不知道你问的什么答辩。不论是毕业论文答辩，还是各类招考面试答辩，包括公招领导干部答辩，如果要写答辩稿，应针对面试要回答的问题，写一个提示提纲，不是写详细的回答内容，你也来不及写详细，根据提纲，利用你的口才，流利地回答即可。
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