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本科毕业论文开题报告模板怎么写,论文开题报告格式及写法

2024-02-16  本文已影响 580人 

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开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、 它是研究生实施 审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告, 毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据, 是监督和保证论文质量 的重要措施, 同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力 的有效的实践活动。 《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院 2002 级研究生所做 毕业论文开题报告 毕业论文开题报告,仅有不到 1/3 的博士研究生获一次性通过, 开题报告 而 78 位硕士研究生, 人没获通过, 10 仅有 19 人获一次性通过。 这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据 笔者了解, 倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文 论文 开题报告工作,可以说,管理部门、导师、研究生三者均不同程 开题报告 度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视 “论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外,对毕业设计开题 报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此,笔者结合 自己的管理工作体会, 就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探 讨。 1 毕业论文选题的原则 毕业论文选题一般要求满足以下原则:

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①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结 果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入 研究探讨的问题; ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出 创造性成果; ③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学 发展的需要,即应有实际效益或学术价值; ④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量 要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。 以上要求说明, 毕业论文题目不是给定的, 而是研究出来的, 只有在对所研究领域的过去、 现在的研究资料等信息进行全面把 握、 深入分析的基础上, 才能够确立满足以上“四性”要求的选题, 从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。 无论是结合导师 已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与 “发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以 上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的 独立性要求。 2 开题报告的内容与撰写要求 开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的 目的与意义、 国内外研究现状)、 研究方案(研究目标、 研究内容、 研究方法、 研究过程、 拟解决的关键问题及创新点)、 条件分析(仪 器设备、协作单位及分工、人员配置)等。 2.1 开题报告 开题报告——毕业论文题目 毕业论文题目 题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求: ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研 究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要 求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规 范。 ②简洁。 要用尽可能少的文字表达, 一般不得超过 20 个汉字。 2.2 开题报告 开题报告——毕业设计立论依据 毕业设计立论依据 开题报告中要考虑: ① 毕业论文的选题目的与意义, 即回答为什么要研究, 交代 研究的价值及需要背景。 一般先谈现实需要——由存在的问题导 出研究的实际意义, 然后再谈理论及学术价值, 要求具体、 客观, 且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展 的需要,切忌空洞无物的口号。 ② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所 查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关 则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭 隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一 定时期内的研究概况; “述”更多的并不是叙述, 而是评述与述评, 即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题, 突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不 引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。 综述的对 象,除观点外,还可以是材料与方法等。 此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可 以反映作者立论的真实依据, 另一方面也是对原著者创造性劳动 的尊重。 2.3 开题报告 开题报告——毕业设计研究方案 毕业设计研究方案 开题报告中要考虑: ① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的 研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。 ② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容, 要 求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、 意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。 ③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对 牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是 已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法, 也常能得出创新的结论。 ④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排, 要分阶段 进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明 确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。 ⑤ 拟解决的关键问题。 对可能遇到的最主要的、 最根本的关 键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解 决方法和措施。 ⑥ 创新点。 要突出重点, 突出所选课题与同类其他研究的不 同之处。 2.4 开题报告 开题报告——毕业设计条件分析 毕业设计条件分析 突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分 工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密 切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研 究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。 以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介 绍。要写好开题报告,除了掌握必要的开题报告的写法之外,笔 者认为,思想上一定高度重视,平时要勤动笔,并善于学习借鉴 他人开题报告的优点。(选自:《浙江中医学院学报》2004.9, 原文:“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者:张红)开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。 这是一种新的应用写作文体, 这种文 字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。 开 题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技 人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用德尔菲法评分;再由科研管理 部门综合评议的意见, 确定是否批准这一选题。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答 辩资格审查的依据材料之一。 开题报告的特点: 开题报告包括总述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文 字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主 要问题写清楚。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样 做,既便于开题报告按栏目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 开题报告的总述部分应首先提出选题, 并简明扼要地说明该选题的目的、 目前相关课题 研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。 报名提纲包括: (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为 决策提供必要的依据。 开题报告的格式(通用) : 开题报告的格式(通用) 综述:由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。 总述:开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 提纲:开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像 论文目录那样详细。 参考文献:开题报告中应包括相关参考文献的目录 要求:开题报告应有封面页,总页数应不少于 4 页。版面格式应符合以下规定。 毕业论文开题报告提纲: 毕业论文开题报告提纲:一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况:理论意义和现实意义,目前概况综述及评论 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容: 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排 如何选择问题我一直萦绕于怀的, 是在写博士论文开题报告的一年多时间里, 导师薛澜教授反复追问 的一个问题:“你的 puzzle 是什么?”多少次我不假思索地回答“我的问题就是,中国的半导 体产业为什么发展不起来。”薛老师问题以其特有的含蓄,笑而不答。我在心中既恼火又懊 丧:这么简单的道理,这么明显的答案,到底哪儿不对了?! 奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理 论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范 畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论 才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。我们多数是 在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻 辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”,这仅仅是对现象的 探询,而非有待求证的理论命题。我的理论命题是:“中国产业政策过程是精英主导的共识 过程吗?”在这个命题中,“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论 大体范围和视角。 其次, 选择问题是一个“剥笋”的过程。 理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后, 而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不 过初学者也不必望而却步,大体上可以分“三步走”:第一步,先划定一个“兴趣范围”,如半 导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等,广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和 学术文章,找到其中的“症结”或“热点”。第二步,总结以往的研究者大体从哪些理论视角来 分析“症结”或“热点”、 运用了哪些理论工具,如公共财政的视角、 社会冲突范式等。第三步, 考察问题的可研究性,也就是我们自己的研究空间和研究的可行性。例如,西方的理论是否 无法解释中国的问题?或者同一个问题能否用不同的理论来解释?或者理论本身的前提假 设、逻辑推演是否存在缺陷?通过回答这些问题,我们找到自己研究的立足点。不过还要注 意我们研究在规定的一到两年时间内,是否可能完成?资料获取是否可行?等等。 最后, 如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。 观点应当来自对现实 问题的思考和总结,而不是为了套理论而“削足适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动 态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往 往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对 象的内在逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学术论文。如“中国半导体产业政策研究” 就是一个非常含糊的陈述,我们可以从几个方面来收缩话题:( 1 )时间:从 1980 年到 2000 年; 2 ) ( 对象: 政府的叛乱者和决策行为, 而不是市场、 企业、 治理结构等; 3 ) ( 视角:政治和政府理论中的精英研究;( 4 )案例: 908 工程、 909 工程、 13 号文件 和《电子振兴》,这是发生在 1980 - 2000 年间半导体政策领域的两个重大工程和两个 重要文件。通过这样的明确界定,我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易 见的概念上,问题也就水落石出了。同时,问题清楚了,我们在筛选信息和资料时也就有了 明确的标准,在这个“信息冗余”的时代,能够大大提高研究效率。 如何做文献综述首先需要将“文献综述( Literature Review) ”与“背景描述 (Background Description) ” 区分开来。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国 半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等,这些内容属于“背 景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述”。“文献综述”是对学术观点和理 论方法的整理。其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意思),因此要带着作 者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的 “堆砌”。评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问 题的, 他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题, 那就没有重复研究的必要了。 清楚了文献综述的意涵,现在说说怎么做文献综述。虽说,尽可能广泛地收集资料是负 责任的研究态度,但如果缺乏标准,就极易将人引入文献的泥沼。 技巧一: 瞄准主流。 主流文献, 如该领域的核心期刊、 经典著作、 专职部门的研究报告、 重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言 论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以 下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留 意它们的参考文献。质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二 是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一 些较为早期的经典文献。 三是国家图书馆, 有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书, 提供 学校图书馆往往没有收藏, 但是国图却是一本不少 (国内出版的所有图书都要送缴国家图书 馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松 查询到。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间 很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要 的。 罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单, 还特别记录了图书分类号码和藏书地点。 同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步 一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。重问题影响验收,试验台规整干净,给老师一个好的印象。

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