今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容.工程造价专业都包括哪些科目
主要课程：
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土木工程施工技术、建设工程合同管理、安装工程计量与计价、工程造价管理、工程制图、工程项目管理、建筑CAD、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程造价确定与控制、建筑结构、土木工程施工组织、工程经济学、、建筑工
程计量与计价Ⅰ、建筑会计、筑工程计量与计价Ⅱ、建筑设备工程、市政工程技术与计量、工程咨询概论、投资项目评估学、工程造价相关知识、工程造价、工程招投标、建筑工
程经济管理、工程造价案例分析基本就这些。
具体内容
按工程不同的建设阶段，工程造价具有不同的形式：
投资估算
投资估算是指在投资决策过程中，建设单位或建设单位委托的咨询机构根据现有的资料，采用一定的方法，对建设项目未来发生的全部费用进行预测和估算。
设计概算
设计概算是指在初步设计阶段，在投资估算的控制下，由设计单位根据初步设计或扩大设计图纸及说明、
概预算定额、设备材料价格等资料，编制确定的建设项目从筹建到竣工交付生产或使用所需全部费用的
经济文件。
修正概算
在技术设计阶段，随着对建设规模、结构性质、设备类型等方面进行修改、变动，初步设计概算也作相应调整，即为修正概算。
施工图预算
施工图预算是指在施工图设计完成后，工程开工前，根据预算定额、费用文件计算确定建设费用的经济文件。
工程结算
工程结算是指承包方按照合同约定，向建设单位办理己完工程价款的清算文件。
竣工决算
建设工程竣工决算是由建设单位编制的反映建设项目实际造价文件和投资效果的文件，是竣工验收报告的重要组成部分，是基本建设项目经济效果的全面反映，是核定新增固定资产价值，办理其交付使用的依据。
就业方向
在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设
监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、
合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
可以选择的公司：1 中国铁路工程总公司
2 中国铁道建筑总公司
3 中国建筑工程总公司
4 中国交通建设集团有限公司
5 中国冶金科工集团公司
6 上海建工集团
7 中国水利水电建设集团公司
8 中国太平洋建设集团
9 广厦控股创业投资有限公司
10 中国化学工程集团公司
11 北京城建集团有限责任公司
12 北京建工集团有限责任公司
13 中国海外集团
14 浙江省建设投资集团
15 广州市建筑集团
16 中铁四局集团有限公司
17 中国建筑第三工程局
18 湖南省建筑工程集团总公司
19 中建国际建设公司
20中国建筑一局集团
21中铁三局集团有限公司
22中国建筑第八工程局
23中铁二局集团有限公司
24中铁十二局集团有限公司
25上海城建集团
26四川华西集团有限公司
27中铁一局集团有限公司
28中天建设集团有限公司
29中国建筑第二工程局
30中交第一航务工程局有限公司
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主干课程西方经济学、工程制图、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。
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建筑工程技术
【培养目标】该专业培养与现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，面向施工、房地产、咨询等主管部门及企事业单位，具有建筑工程综合职业能力，具备建筑工程技术专业必需的文化基础与专业知识，具有建筑工程设计、施工、管理等技能的高等技术应用型人才。
【主要课程】《建筑制图》《建筑力学》《工程测量》《房屋建筑学》《建筑结构》《建筑工程计量与计价》《建筑施工》《建筑施工组织》《建筑企业经营与管理》《计算机辅助设计》等。
【实践教学】房屋建筑学住宅设计、房屋建筑学单层厂房构造设计、钢筋砼整体楼盖设计、钢筋砼工程施工设计、吊装工程施工设计、工程计量与计价综合练习、单位工程施工组织设计、带形基础综合练习、制图实习、认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计。
【专业技术证书】可取得全国英语等级、山东省计算机应用能力、预算员、施工员、质检员、安全员、测量员、AUTOCAD等证书。
【就业方向】可从业于建筑工程施工、房地产开发、建筑工程管理、建筑工程招投标、建筑工程监理、各种咨询公司等单位的技术工作岗位，以及园林、规划、道桥等专业单位的相应技术工作岗位。
工程测量技术
【培养目标】该专业培养工程测绘类的高级应用型专业技术人才。
【主要课程】《控制测量学》《误差理论与测量平差基础》《工程测量学》《地籍测量》《测量学与数字化测图》《GIS原理及应用》《AutoCAD辅助绘图》《GPS原理及应用》《房地产测量》《摄影测量学》《遥感原理及应用》《VB程序设计》
【从业岗位】适合勘测设计、测绘、地矿、城建、交通、水利、能源、国土等部门的测绘生产和测绘管理技术岗位。
工程造价
【培养目标】该专业培养与现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，面向施工、建设、咨询、造价等主管部门及企事业单位，具有工程造价综合职业能力，具备工程造价专业必需的文化基础与专业知识，具有工程造价确定与控制专业技能的高等技术应用型人才。
【主要课程】《工程制图与构造》《建筑材料》《计算机辅助设计》《建筑力学与结构》《建筑施工与组织》《建筑工程测量》《安装工程概论》《市政工程概论》《财经应用文写作》《建筑法规》《投资项目评估学》《工程造价相关知识》《工程估价》《建筑会计》《工程合同管理》《工程招投标》《建筑工程经济管理》《工程造价确定与控制》《工程造价案例分析》《统计学》《建筑监理概论》《工程经济学》《项目融资》等。
【实践教学】房屋建筑学课程设计、专业应用软件的操作、建筑工程计量与计价综合练习、安装工程预算综合练习、市政工程预算综合练习、工程招投标课程设计、工程造价案例分析课程设计、认识实习、生产实习、测量实习、毕业实习、毕业论文。
【专业技术证书】可取得全国英语等级、山东省计算机应用能力、预算员、AUTOCAD等证书。
【就业方向】从业于各类建筑施工单位、设计院、会计师事务所、工程建设咨询公司、造价咨询公司、工程监理等单位的经济管理技术工作，以及从事建筑企业生产、经营、服务等管理系统的技术经济、监理、咨询、评估、项目管理等技术工作。
工程监理
【培养目标】该专业培养目标是与现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，具备工程监理专业必需的文化基础与专业理论知识，具有较强的实践应用能力，能从事工程建设合同管理和信息管理，能进行质量、投资和进度的控制，并具备一定的组织协调能力，适应工程监理一线工作要求的高等专业技术应用型专门人才。
【主要课程】《建筑力学》《房屋建筑学》《工程制图与识图》《建设监理概论》《建筑结构》《计算机辅助设计》《建设项目合同管理》《地基与基础》《建筑材料》《建筑施工技术与组织》《建筑工程测量》《建设项目进度控制》《建筑工程项目管理》《建设项目质量控制》《工程建设法规》《建筑工程定额与预算》《建筑工程经济学》《建筑设备》《管理学概论》《建设项目投资控制》等。
【实践教学】CAD实训、测量实训、施工技术交底资料编制、合同管理实训、质量控制管理实训、进度控制管理实训、监理文件编制、投资控制实训、顶岗实训等。
【专业技术证书】可取得全国英语等级、山东省计算机应用能力、施工员、预算员、AUTOCAD等证书。
【就业方向】可从事建筑、水电、路桥等工程招投标及建设工程监理工作、工程施工及管理工作、施工安全管理工作、施工概预算工作、施工企业管理工作等。主要面向建设工程监理、工程咨询、建筑施工等单位。
建筑经济管理
【培养目标】该专业培养目标是与现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，面向施工、建设、咨询、造价及其主管部门等企事业单位。具备建筑经济管理专业必需的文化基础与专业理论知识，具有本专业必备的动手实践能力及专业软件应用能力，具有使用所学专业知识分析问题和解决问题的能力；具备财务、管理、经济和建筑工程技术等综合职业能力的高等技术应用型专门人才。
【主要课程】《建筑识图与构造》《建筑力学与结构》《建筑材料》《计算机辅助设计》《建筑施工与组织》《建筑工程测量》《工程招投标与合同管理》《投资项目评估学》《财经应用文写作》《计算机应用》《经济法》《运筹学》《管理学概论》《建筑法规》《建筑工程计量与计价》《建筑企业经营管理》《建筑企业会计》《建筑企业统计》《工程项目管理》《工程经济学》《企业财务评 价》
【实践教学】工程预算的编制、CAD实训、建筑企业会计课程设计、建筑施工与组织课程设计、工程招投标与合同管理文件的编制、专业应用软件的操作、顶岗实训等。
【专业技术证书】可取得全国英语等级、山东省计算机应用能力、预算员、AUTOCAD等证书。
【就业方向】毕业后可到建筑施工企业、房地产开发企业、招投标代理机构、工程造价咨询等单位工作。从事建筑工程造价及建筑工程项目管理、建筑企业财务会计及财务管理、建筑工程预算、建筑工程投招标、建筑企业统计、成本核算、建筑工程项目经济管理及资料整理等工作。
城市管理与监察
【培养目标】本专业旨在培养学生具备城市管理与监察专业的综合职业能力，掌握城市建设、市政、园林、环境保护等管理与行政执法理论知识和基本技能，适应市、区、县街道、镇、社区等综合管理与执法工作需要的高等技术应用型人才。
【主要课程】《大学英语》《计算机应用基础》《城市社会学》《行政法概论》《城市建设管理法学》《新编证据法学》《城市行政法学》《城市规划学》《数据库及其应用》《城建管理综合执法实务》《城建管理实用文书写作》《管理信息系统》《执法礼仪》等。
【专业技术证书】计算机办公自动化市级统考证书；英语等级证书、电子政务证书；秘书等级证书；行政管理、社会工作岗位证书等。
【就业方向】可进入市、区、县、镇、街道、社区从事城市建设综合管理与执法工作；可进入城市建设、规划、市政、道路、市容、供水、供电、供气、环保、园林、绿化、物业等部门从事实际管理工作；可进入企、事业单位从事法律文秘等工作。
房地产经营与估价
【培养目标】本专业旨在培养学生具备房地产经营与估价专业的综合职业能力，掌握现代房地产综合开发经营理论知识和基本技能，适应房地产开发、经营、估价、咨询及其他中介服务等工作需要的高等技术应用型人才。
【主要课程】《工程识图与构造》《建筑工程施工与组织》《建筑工程计量与计价》《房地产估价》《房地产会计》《房地产经营与管理》《招投标与合同管理》《项目管理》《房地产市场营销》《房地产经济学》《物业管理概论》《房地产投资分析》。
【专业技术证书】可取得全国英语等级、山东省计算机应用能力、房地产经纪协理、物业管理等证书。
【就业方向】可从业于房地产开发经营企业、房地产中介公司、房地产评估事务所、政府房管局、房管所、物业管理公司，从事房地产经营、管理、中介服务、房地产估价，物业管理等工作。
建筑工程管理
【培养目标】该专业培养面向施工、建设、中介、工程咨询等主管部门及企事业单位，具备建筑工程管理专业必需的专业理论知识，具有建筑工程项目策划、管理和实务运作技能的高技能人才。
【主要课程】《工程制图与识图》《建筑力学》《建筑材料》《房屋建筑学》《建筑工程测量》《管理学概论》《工程建设法规》《建筑结构》《地基与基础》《建筑施工技术与组织》《计算机辅助设计（CAD）》《建筑工程计量计价》《工程招投标与合同管理》《建设项目投资控制》《建设项目进度控制》《建设项目质量控制》《建筑工程项目管理》等。
【实践教学】建筑制图技能训练、CAD实训、房建课程设计、钢筋砼整体楼盖课程设计、工程招投标与合同管理文件的编制、工程预算综合练习、单位工程施工组织设计、测量实训、工种实训、顶岗实习、毕业论文。通过训练使学生具有一定的工程技术知识，扎实的识图能力和工程量计算能力，熟练的建筑工程管理能力和控制能力，一定的工程索赔能力和合同管理能力。
【专业技术证书】：可取得AUTOCAD等证书。亦可按国家有关规定获取施工员、预算员、监理员、施工现场项目管理员等证书。
【就业方向】从业于建筑工程施工、管理、项目策划、工程造价及造价咨询、合同管理等工作岗位，主要面向建筑施工企业、建设单位、咨询机构等主管部门及企事业单位。
物业管理
【培养目标】该专业培养适应物业管理、服务第一线需要，掌握现代物业管理的基本理论、方法，熟悉物业管理业务和有关物业管理法规，具有物业管理组织、协调及实务运作技能的高技能人才。
【主要课程】《建筑识图与构造》《建筑材料》《物业管理概论》《物业管理相关法规》《房地产经济学》《房地产开发经营》《客户服务基础》《物业环境管理》《物业企业财务会计》《物业管理实务》《房屋维修与预算》《物业企业管理》《物业营销》《物业企业统计》《物业设备与智能化管理》《物业管理招投标》《物业信息管理》《物业管理案例分析》等。
【专业技术证书】可取得物业管理员、AUTOCAD等证书。亦可按国家有关规定获取物业部门经理、物业企业经理岗位证书。
【就业方向】从业于住宅小区物业管理服务工作；饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作；企事业单位的物业管理服务工作；社区规划与物业管理服务工作；房地产开发与营销的具体服务工作等。
城镇规划
【培养目标】本专业面向城镇规划行业，培养具有城镇规划专业必需的文化基础和专业基础理论，具有城镇规划与管理的岗位能力和专业技能，适应城镇规划设计与管理等职业岗位的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生具备参与城镇规划设计的能力、娴熟的规划设计图绘制能力、较强的计算机辅助设计能力和城镇规划建设管理的能力。
【主要课程】《美术》《制图与阴影透视》《建筑初步》《建筑构造》《建筑设计》《城镇规划原理》《城镇总体规划设计》《城镇详细规划设计》《城市设计》《城镇道路与交通》《城镇工程规划》《园林绿地规划》《城镇规划管理与法规》《区域规划与城镇经济》《计算机辅助设计》（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX）等。
【实践教学】学习期间进行美术写生、认识实习、建筑设计与施工图绘制、城镇地形测量、模型制作、计算机绘图技能实训、建筑设计课程设计、城镇规划设计课程设计、城镇规划建设调研、毕业实践、毕业设计或顶岗实习等各类设计、实习、实训等实践教学环节。
【专业技术证书】城市规划设计与绘图员（毕业六年可参加国家注册城市规划师考试）。
【就业方向】在城镇规划、建设管理、园林景观、建筑设计、房地产等行业的规划设计与管理单位从事城镇规划、建筑设计、园林设计与管理等工作。
建筑设计技术
【培养目标】面向建筑设计行业，培养具有建筑设计技术专业必需的文化基础和专业基础理论，具有建筑设计、施工与管理的岗位能力和专业技能，适应建筑设计、施工与管理等职业岗位的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生具备民用建筑设计、建筑效果图绘制、计算机辅助设计等技能。
【主要课程】《美术》《建筑史》《建筑构造》《建筑初步》《建筑设计原理》《公共建筑设计》《住宅建筑设计》《建筑力学与结构》《建筑设备》《建筑物理》《建筑施工》《场地设计》《建筑表现技法》《城镇规划设计》《建筑工程定额与预算》《建筑经济与工程建设法规》《计算机辅助设计》（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX）等。
【实践教学】学习期间进行美术写生、认识实习、建筑制图与计算机辅助设计技能实训、建筑构成与建筑模型、施工实习、建筑构造实训、公共建筑设计课程设计、住宅建筑设计课程设计、城镇规划与城市设计、毕业实践、毕业设计或顶岗实习等各类设计、实习、实训等实践教学环节。
【专业技术证书】建筑设计与绘图员（毕业三年可参加国家二级注册建筑师考试、九年后可参加国家一级注册建筑师考试）。
【就业方向】在建筑设计与施工、城镇规划设计与管理、园林景观、房地产等行业的设计、施工与管理单位从事建筑设计与绘图、建筑施工管理、房地产开发等技术工作岗位。
园林工程技术
【培养目标】本专业面向园林绿化行业，培养具有园林工程技术专业必需的文化基础和专业基础理论、园林工程与绿地养护的岗位能力和专业技能，适应园林规划设计、施工、管理与咨询服务等职业岗位的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生具备参与园林绿地规划设计的能力、娴熟的设计图绘制能力、较强的计算机辅助设计能力和园林绿化建设管理能力。
【主要课程】《美术》《制图与阴影透视》《建筑初步》《建筑材料与力学结构》《园林规划设计》《园林建筑设计》《园林工程与施工》《园林工程定额预算》《园林树木与花卉》《园林史》《园林工程测量》《城建史与建筑史》《园林管理概论》《计算机辅助设计》（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX）等。
【实践教学】学习期间进行美术写生、制图实训、认识实习、园林地形测量、模型制作、计算机绘图技能实训、园林建筑设计课程设计、园林规划设计调研实习、生产顶岗实习、毕业顶岗实习、毕业设计等各类设计、实习、实训等实践教学环节。
【专业技术证书】园林工程造价员、施工员、绘图员等（学生还可选择花卉工、绿化工等技术等级证书）。
【就业方向】在园林绿地规划设计、园林工程施工、绿地养护、园林绿化咨询服务、房地产与物业管理等企事业单位从事规划设计、绘图、施工、管理养护、咨询服务等工作。
建筑装饰工程技术
【培养目标】本专业面向建筑装饰行业与施工企业，培养适应现代化建设，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有建筑装饰综合职业能力，具备与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用型专门人才。本专业毕业生能够具备和胜任在建筑装饰设计、施工、管理等部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。
【主要课程】《设计素描》《设计色彩》《建筑制图与阴影透视》《造型设计基础》《建筑装饰简史》《建筑装饰设备》《建筑构造》《建筑设计基础》《建筑装饰材料》《建筑装饰构造》《建筑装饰施工》《建筑装饰设计》《建筑装饰工程预算与招标投标》《建筑装饰工程管理与组织》《建筑装饰基础技能实训》《家具与陈设》《室内外照明设计》《计算机辅助设计》（CAD、3DMAX 、PHOTOSHOP和CORELDRAW）等。
【实践教学】学习期间进行美术写生、专业模型制作实训、计算机CorelDRAW与PHTOSHOP实训、计算机3Dmax实训、建筑装饰材料认识实习、建筑装饰构造实训、建筑装饰施工实训、建筑装饰设计实训、建筑装饰基础技能实训、建筑装饰工程设计实训、毕业设计和毕业实习的建筑装饰工程设计实训与建筑装饰工程施工项目顶岗实践。
【专业技术证书】建筑装饰装修项目经理、建筑装饰装修监理、建筑装饰装修造价造价、建筑装饰行业从业资格证书（从业后可考取注册建造师、室内建筑师）。
【就业方向】在各类建筑装饰行业及企业中从事建筑装饰工程项目经理、建筑装饰工程建筑师助理、建筑装饰设计助理、建筑装饰施工与专业技术，建筑装饰质量管理、安全管理、造价计算和技术资料管理等工作。
.........看参考资料 可以让你爸爸看看..有适合你学的 就学习 接班！ 望采纳
建筑业现在发展的很快，专业也分得很细，管理层有建筑公司，监理公司，勘探公司，房地产开发公司，还有设计院，如果是建筑公司的话，有项目经理，技术员，资料员，材料员，施工员，预算员，安全员，工人，有木工，瓦工，钢筋工，电工，水暖工，架子工，防水工等等，不知道你爸是干啥的？如果想接班，建议你去上个工民建专业的大专或中专，然后去工地实习
吃这饭的人可越来越多了。竞争还是满激烈的。
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