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但是，数形结合思想在教学中的应用则可以有效地改善这种情况，借助数形结合的方式，教师可以将抽象化的理论知识变得更为具体可感，进而为学生的数学学习创设一个逼真的教学情境，这样有助于吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣与积极性，促使。
初中数学是为之后的数学学习打下基础的，学好初中的知识点很重要，下面我为你整理了几篇初中数学教学论文范文，希望对你有帮助 数学教学论文篇一 一引进有效的教学方法 科学有效的教学方法对提高整体教学的有效性有很大的帮助以初中。
六解决数列问题数列是一种特殊的函数，数列的通项公式以及前n项和公式可以看作关于正整数n的函数用数形结合的思想研究数列问题是借助函数的图象进行直观分析，从而把数列的有关问题转化为函数的有关问题来解决七。
高中数学数列论文篇一 摘要随着新课标在我国的全面实施，高中数学教学中心课改的理念如何体现，才能适应新课改的要求？成为高中数学教学实践的重点目标高中数学数列方面的内容，是高中数学的基础内容，很多重要的数学问题通过数列都可得到圆。
2 所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想，实现数形结合，常与以下内容有关1实数与数轴上的点的对应关系2函数与图象的对应关系3曲线与方程的对应。
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