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勤能补拙为主题议论文800字,关于勤能补拙的议论文结尾

2024-02-17  本文已影响 523人 

今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容.1. 勤能补拙议论文300字正反对比论证

国子先生教诲弟子:

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“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。字字珠玑,微言大义,我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧!也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材,连小学生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有发一问:如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢?

2. 勤能补拙的议论文素材反面素材

天才出于勤奋

勤能补拙

只有勤奋努力,才能成就辉煌

天道酬勤

3. 勤能补拙议论文反面例子

勤能补拙的意思是天资较差可以勤奋来弥补,拙是指笨拙。;出自:宋·邵雍《弄笔吟》。;原文:弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。;释义:你把假的做成真的,它的本质始终是假的,你可以用勤奋来弥补总会成功。;示例:你要相信自己只要你肯努力,勤能补拙你会成功的。;扩展资料;近义词;1、锲而不舍的意思是不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。;出自:《荀子·劝学》。;原文:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。;释义:如果此刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断;如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。;

2、坚持不懈的意思是坚持到底,一点不忪懈。;出自:《清史稿·刘体重传》。;原文:煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州。;释义:转动激励兵团,坚持不松懈,贼兵走投无路乞求投降,于是又攫州。;

3、持之以恒的意思是长久坚持下去。;出自:清·曾国藩《家训喻纪泽》。;原文:尔之短处,在言语欠钝讷,举止欠端重,看书不能深入,而作文不能峥嵘。

若能从此三事上下一番苦功,进之以猛,持之以恒,不过一二年,自尔精进而不觉。;释义:你的短处,在言语欠笨呐,举止欠端重,读书不能深入,而作文不能峥嵘。

如果能从这三件事上下一番苦功,进而用严厉的,持之以恒,不过一两年,从你精进而不觉。

4. 勤能补拙的反面论证

做到勤奋,相对应该容易,相信很多人都已经做到了,勤奋的反面即懒惰,只要有目标并且能够致知于行,不能说不勤奋。我想说的是勤奋真正能带给我们什么,俗话说的“业精于勤,荒于嬉”、“勤能补拙”之类的自有它的道理,但真的做到勤就能实现目标吗?相信很多正在打拼的人深有体会,勤奋是实现价值过程中必不可少的,但不代表一定会成功和自我人生价值的实现。

很多人自以为,只要坚持自己的目标和信念,埋头苦干,持续坚持,总有成功的那一天。在职场中,往往越勤奋的人,越会被上司和同事瞧不起,领导对下属常说的一句话“不能光埋头苦干,更要抬头看路”实际上是对你目前工作的一种否定,当今社会,更多的应该是思想的勤奋,勤于思考,思考问题,思考未来。把作重复性的工作看做是勤奋,那就大错特错,这种勤奋几乎是在浪费生命,毫无意义。

职场上常有一种人能够得到重用和提拔,这种人在所谓勤奋的人眼里往往不受欢迎,认为这种人是靠巴结上司,拍领导马屁上位的,整天什么都不干。其实有这种想法的人才是愚蠢的。没有看到实质,这种人往往是很勤奋的,且他的勤奋常人看不到,也就是所说的思想上的勤奋。不管哪里的领导,应该都不简单,不是靠拍两句马屁就晕了。这种人能够想领导所想,把事情做到前面,他说的一句话能顶你干一星期的活。如果有机会领导选人,选的那个人肯定不是埋头苦干型的。

这只是一个例子,我想说的是勤奋我们每个人都应该有,它是我们生存的基础,是传统美德,连这一点都做不到,那就只能是一事无成,得过且过。但更要的是需要把我们的勤奋用好,时刻抬头看看路,有没有走偏,勤奋才能发挥作用,带来价值,否则很可能是徒劳无功。

5. 勤能补拙正反例子

勤能补拙是良训,古今中外皆然。三国东吴名将吕蒙本是一介武夫,虽勇猛过人,但不喜读书,有一次吴王孙权和他谈论兵法韬略时,鼓励他要多读兵书,方能成为有勇有谋的名将,吕蒙受其鼓舞,茅塞顿开,从此勤奋读书,不畏辛苦,隔了一段时间,重新相遇,吴王发现吕蒙对兵法认识和运用变化太大了,不禁惊赞:士别三日,当刮目相看!从一纠纠武夫到智勇双全名将,吕蒙的转变和成功说明了勤能补拙是良训。

6. 勤能补拙观点写一个议论段 要求有对比论证

1.我想找⼀些关于少说废话多做实事的名⾔警句急⽤

※我哪⾥是天才,我只是把别⼈喝咖啡的时间花在学习上——鲁迅

勤能补拙是良训,⼀分⾟苦⼀分才。——华罗庚

在今天和明天之间,有⼀段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事.--歌德

我们若要⽣活,就该为⾃⼰建造⼀种充满感受、思索和⾏动的时钟,⽤它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀⼼灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--⾼尔基

完成⼯作的⽅法是爱惜每⼀分钟。 --达尔⽂

合理安排时间,就等于节约时间。--培根

应当仔细地观察,为的是理解;应当努⼒地理解,为的是⾏动。--罗曼罗兰

每⼀点滴的进展都是缓慢⽽艰巨的,⼀个⼈⼀次只能着⼿解决⼀项有限的⽬标。--贝弗⾥奇

7. 关于勤能补拙的反面论据

守株待兔,天上掉馅饼。

8. 勤能补拙反方论点

学业的四个字成语

传道授业——传授道理,教授学业。

砥砺琢磨——琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。

断杼择邻——孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。

竿头日上——竿头:竹竿尖头;上:上升。比喻学业进步很快。

高业弟子——高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

根柢未深——根柢:树木的根。树根还没有扎得很深。比喻事业或学业的基础不牢,底子尚薄。

家传之学——学:学业。家中世代相传的学业或知识。

马齿徒增——马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就。

内助之贤——妻子能够帮助丈夫,使丈夫的事业、学业、品格方面有了进展,增加丈夫在社会上的地位。

品学兼优——兼:都。思想品德和学业都很优秀。

穷老尽气——一直到了很大年纪,用尽了一生气力。形容一个人把毕生精力都消耗在某种学业之上。

十年读书——指长期努力于学业。

授业解惑——授:教授,传授;惑:疑难。教授学业,解除疑难。

望子成龙——望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

望子成名——望:盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

学如牛毛,成如麟角——牛毛:比喻多;麟角:麒麟的角,比喻少。学的人很多,学成的人极少。形容要学业有成极不容易。

学无师承——学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

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