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尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛总决赛筹备方案（草案） “尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动”由中国教育学会、国家工商行政管理总局商标局、中国版权协会等单位主办，活动宗旨是普及知识产权教育、培养创新型人才。组委会拟定于2010年7月26日（周一）——30日（周五）在泰州中学举行尚德电力杯第四届中国青少年创意大赛总决赛。开展创新活动，迎接创意大赛具体实施方案如下：
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1.创新成果研究(班级活动)为了与研究性学习结合，产生创新成绩，产生一定的新闻效应，在同行业学术上有一定影响力和地位，采取以下措施：中国青少年创意大赛组委会（简称“组委会”）将第三届创意大赛选拔赛中的试题试卷寄给泰州中学（简称“泰中”），每个班级（依据学校情况选择非毕业年级的班级）平均分配一部分试卷，泰中组织教师科研小组在组委会指导下，提出统一的统计、分析模式，各班研究、统计、分析后出具《青少年创新能力与知识产权意识调查分析报告》，由泰中教师与学生共同成立的“中国青少年创意大赛青少年创新能力与知识产权意识调查分析研究小组”提出综合报告，提交组委会，由组委会组织国际国内专家在分析研究后，由中国青少年创意大赛组委会与泰州中学共同向世界发布《2009年中国青少年创意大赛青少年创新能力与知识产权意识调查分析研究报告》，共同拥有该报告的知识产权和相关经济利益（）。同时，泰州中学及其校内各班级可以不限制利用该成果进行其它用途。2.开展我是发明家活动(班级活动) 全校参与各班，每人发放一本《我是发明家作业本》，100页，每周设计1-2个发明创造方案，其中某一个发明创造方案符合申请国家专利条件的，由学生自行出资申请国家专利，每个学生自愿缴费，申请一个专利，最多只能申请2个，一定是自愿的原则。 实施措施：9月30日前学校印刷《我是发明家作业本》，100页，请学校安排一个发明创新课专职教师，力争在每个班级讲一次发明课，请罗凡华来校为部分学生讲解一堂示范课。3.开展我是创新作者活动(班级活动) 全校参与各班，每人发放一本《我是创新作者》，100页，依据著作权法要求每周完成1-2部文字作品或创意绘画作品，其中某一个作品符合申请国家著作权登记条件的，由学生自行出资申请国家著作权登记，每个学生自愿缴费，申请一个著作权登记，最多只能申请2个，一定是自愿的原则。 实施措施：9月30日前印刷《我是创新作者作业本》，100页，请学校安排一个发明创新课专职教师，力争在每个班级讲一次发明创新课，请罗凡华来校为部分学生讲解一堂示范课。4.开展太阳能实验研究活动(班级活动) 全校参与各班，每班向学校借用一块太阳能电池板（学校已有20块电池组件，可协调借用实验测试）的实验电池片由组委会提供），开展太阳能电池板应用试验，撰写实验报告，创造科技成果，将成果发布在网上，吸引各地参赛学生，产生示范效应。5.开展泰州欢迎你的活动（班级活动，学校负责上网展示成果） 在学校网站上开辟《创意大赛》专栏，设计子栏目：《泰州欢迎你》（学生主办，介绍泰州中学悠久历史，教学成就，创新成果，创新举措，科技活动，同时介绍江苏以及泰州名胜风景，历史文化，泰州街道小景，历史名人)，《创新活动成果》，《创造历程》，《大赛文件通知》等系列栏目。6.创建创新成果展示教室（校级活动，实物展示） 将创新成果实物、装置、作业本进行展示，形成创新教育有理念、创新课程有实践、创新成果有展示的立体的系统的创新教育先锋形象，总结出规律，出版创新教育新论著作，论文、研究报告。开辟《中国青少年创意大赛纪念馆》（一个教室面积，大赛结束后），组委会将珍贵的纪念品运送给泰中，泰中可以用于展示，迎接总决赛参赛代表和各级领导。wWw.lunwen.net.Cn中国论文网免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重. 返回历史论文列表
