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辩论专业有法学或者经管类,我是学校辩论队的,没有专门学辩论的专业,也不需要,辩论需要的是思辨的意识和能力。法学和经管的知识经常会用到辩论中
2. 校园辩论赛辩题大全【笔墨官司】:
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比喻用文字进行的辩论、争执。【当头对面】:当面商量或面对面辩论。
【夺其谈经】:比喻在辩论中压倒众人。
【鹅湖之会】:比喻具有开创性的辩论会。
【能舌利齿】:形容口才好,善于辩论。
【雄辩强据】:雄健的辩论口才,强有力的证据。
【众口之辩】:比喻各学派间的辩论。
【质疑问难】:提出疑难,请教别人或一起讨论。
3. 校园辩论话题当对方用实例来打压你方的时候你跟他扯例子的主人公的做法不是迎难而上,而是另辟蹊径。比如说,他给你举例,说解放战争的时候国民党军队武器先进,兵多将足,我军却是小米加步枪。迎难而上获得胜利。你就可以说,正是因为我方另辟蹊径,没有跟敌人硬碰硬才取得了胜利。 我不知道楼主是否能理解我的意思,我有一些实践经验,还算比较管用,希望可以帮到你 另外,关于这个辩题你作为反方可以有以下几个观点
1.迎难而上勇气可嘉,但是是有勇无谋的做法
2.另辟蹊径并不是逃避问题,而是寻求最佳解决方案,节约了社会资源,有利于问题的解决
3.另辟蹊径与迎难而上相比最大的优势在于,迎难而上着解决问题只能针对困难去着手,很有局限性;另辟蹊径则是绕开困难,从更多更广的领域内寻求解决的方法,更有可行性。
4. 校园辩论赛作文我个人认为静音车厢是社会的体现辩论作文为:静音车厢是社会的体现,自由是在遵循规则下的自由、是不影响别人的前提下的自由。
5. 校园辩论辩题给你个我们学校辩论时用过的题目吧:
1、爱因斯坦和孔子谁更适合当**(你们的学校名)大学的校长?(这个题目是我校辩论届前辈——国辩牛人出的)2、在当今中国,AA制利大于弊还是弊大于利?(这个是前年也不知去年的国辩赛题目)3、蔡铭超的行为是言而无信还是东方智慧?(我们求是杯的决赛题)4、郭靖和韦小宝谁更适合做老公?……另外我忘了,我不知你是不是要搞新生辩论赛还是面向全校的,要是面向新生的话可能有点难。
但不管怎样,选题应使事实性命题和价值性命题数量差不多,所以一些老的题目也可以选进来:比如我们都打了好多年的:1、评价行为的善恶,主要看动机还是看结果?2、父母应让儿童保持童心还是提早适应社会? ……祝辩论赛举办顺利~
6. 校园辩论赛流程及规则辩论赛流程大致分为四点:
1、主席致辞
辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。
主席职责:宣布辩论赛开始;宣布辩题;介绍参赛代表队及所持立场;介绍参赛队员;介绍规则、评委;主持比赛过程;评委点评;观众自由提问(发言);宣布比赛结果;辩论赛结束。
2、比赛阶段
阶段一:开篇陈词
正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)
阶段二:攻辩
正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
问者只能问,答者只能答。
阶段三:攻辩小结
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
阶段四:自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。
阶段五:总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 4分钟)
正方四辩总结陈词。( 4分钟)
3、观众提问
观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
4、老师分析、点评赛况
老师进行各位观点分析,并点评整场辩论赛,指出哪一方辩得好。
7. 校园辩论赛视频完整版免费这……完全不成题啊…… 车到山前必有路,说的是做人做事要尽管往前走,不要太多顾虑,到了时候,前方的困难就不是困难了。
不撞南墙不回头,说的是做人做事只管往前走,没有太多顾虑,到了时候,困难没有消失,结果撞得个头破血流。发现没有,这两个题目在辩论的是,客观条件会怎么变化。也就是说,这两句话里,作为人类的主观选择都是一样的,那就是往前走,区别只是在于,到了困难前面,困难消失了,那就是车到山前必有路。困难没有消失,那就是不撞南墙不回头。问题就来了,困难是否消失,不是人力所能控制的啊,不能控制的,辩论就没有意义了啊。8. 校园辩论赛最新题目我在大学时参加过院系的辩论队,也经历了很多场辩论赛,对于这个问题还是比较有发言权的,下边我就把我在大学时经历过的辩论赛的辩题拿出来分享一下:
1.钱是不是万恶之源
正方观点:钱是万恶之源
反方观点:钱不是万恶之源
2.法律应不应该有情
正方观点:法律应该有情
反方观点:法律不应该有情
3.王婆卖瓜该不该自卖自夸
正方观点:王婆卖瓜应该自卖自夸
反方观点:王婆卖瓜不应该自卖自夸
4.时势造英雄还是英雄造时势
正方观点:时势造英雄
反方观点:英雄造时势
5.学生会对于学生的影响是否积极
正方观点:学生会对于学生影响积极
反方观点:学生会对于学生影响不积极
6.应该“爱一行干一行”还是“干一行爱一行”
正方观点:应该“爱一行干一行”
反方观点:应该“干一行爱一行”
7.逆境是否有利于成才
正方观点:逆境有利于人成才
反方观点:逆境不利于人成才
以上七个辩题,都是我在大学辩论队亲身参与的,作为辩论队中的四辩,对于整个比赛的观点都起到一个总结性的作用,有时候甚至可以力挽狂澜,参加辩论赛的感觉当真是非常的舒爽和酣畅,对于自己的口才和思辨能力也有很大的促进作用。
所以在大学我还是推荐去参加一下辩论队的,对于自己未来也有很大的帮助。
我是萌之帆,热爱文化的小青年。
9. 校园辩论赛视频完整版下载可以选择法学或者经管类,我是学校辩论队的,没有专门学辩论的专业,也不需要,辩论需要的是思辨的意识和能力。
法学和经管的知识经常会用到辩论中
10. 校园辩论赛视频完整版在线观看我认为公立学校好。因为公立学校会严格执行国家要求,特别是国家教育部的要求,开齐开足各类课程,有助于进行素质教育,培养学生各方面的能力和素养。
而私立学校往往更看重成绩,以便扩大知名度,招更好生源,而相对忽视其他方面的素养的培养。所以长久之计,我觉得公立学校好。
11. 校园辩论大赛因为无论是原来的“亚洲大专辩论赛”还是后来的改为“国际大专辩论赛”,都是源于新加坡,1,当时用的是“varsity”,即指“大学或大专的校队”;
2,实际参赛的大都为名牌大学,但如果真的是大专,也是可以参加的;
3,首届1986年举行,当时很多国家和地区,大学也不是很多,相对大专也不少啊。
4,中国“全国大专辩论赛”是学习此种方式,就沿用了“大专赛”
亚洲大专辩论会是国际大专辩论赛的前身,亚洲大专辩论会在新加坡举办。1988年举办的第二届亚洲大专辩论会复旦夺魁。 1993年中央电视台与新加坡电视机构首次合作,亚洲大专辩论赛更名为国际大专辨论会,在新加坡举办了第一届国际大专辨论会。此后成为一项每两年举办一次的具有相当影响力的国际性赛事。首届国际大专辩论赛,在中国中央电视台第一套节目中进行转播,复旦大学获得冠军。解释下大专在这里的意思。大专是大学高等教育的最低标准。大专辩论赛是指大学高等教育以上的学校和学生才能参加的比赛。
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