你曾想到过，音乐会在身体有类似与化学的反应吗?答案是肯定的。一般来说，音乐回应现象是可以观察的。音乐，能够改变一个人的心情，同时，它还能引起人们的身体反应。
音乐，也可以在特定情景里增强或削弱情感，比如，在婚礼与葬礼上。人们以不同的方式感知并回应音乐。然而，聆听同一段音乐，两个人的感受并不会确切相同。
音乐在人体内的反应是很容易侦测到的。巴洛克时期的古典音乐，随着音乐的旋律，心脏的跳动和脉搏的频率也随之松缓。随着身体变得放松与警醒，大脑也更容易集中精神。音乐也影响着脑波的振幅与频度，这可以通过脑电波观测得到。音乐也可以影响呼吸频率和皮肤的电阻值。
它也可能引起瞳孔膨胀，血压增高和心率不齐。一段动人的管弦乐高潮，会使我们热泪盈眶，身心颤抖。我们对音乐的喜爱根深蒂固：人类文化萌芽之时，就在不断创作音乐。
一、大脑右半球的音乐功能
人类的大脑，有左右两个大脑半球，他们除了脑梁与透明中隔相连以外完全左右分开。科学家发现，我们平时使用较多的是大脑的左半球，他主要负责语言，处理数学和逻辑排列。而大脑的右半球则使用的较少，主要负责音乐与美术。由于使用较少，就需要通过多参加音乐和美术活动，来锻炼大脑右半球。在人类社会的发展史上，艺术一直在发展，音乐无处不在。我们的大脑在遇到新信息时，会首先判断价值性。当信息进入大脑后，就由视床传送到大脑的边缘系统一一膝状体。与此同时，信息被送到进行周密处理的大脑皮质。在这个认知和学习新信息的过程中，当人们充满好奇时，就会毫不费力的掌握学习内容。
丰富而良好的学习环境，充分调动多种感官的参与来学习时，更会令人觉得愉悦。学习者处于主动学习状态时，就会激活大量的大脑路径，学习更加轻松。
音乐能使音乐脑一一右脑的神经元受
到刺激，使之兴奋。在生理研宄中表明，音乐的高低、强弱、快慢和其音质能够很快的强有力的使人的脑神经细胞产生一种动作电位差，这一电位差的变化很快，且这一电位叫做峰电位。峰电位一旦产生，就会沿着神经纤维传导信息，(如图三)从而促进大脑细胞中大分子的变化，有利于人的正常生理的控制，天长日久，右脑的棘突触势必就增加了。通常人们在进行逻辑思维时，左脑工作，右脑却空闲着，这种不合理现象阻碍了人的智力发展。而音乐的学习却是一项提高协调能力，充分锻炼右脑的最佳活动。人类的创造思维必须依赖于人的右脑的开发和利用。音乐脑的开发必将激发出人类创造的火花。
二、音乐与脑电波中的阿尔法脑波
每个人身上都有一个磁场，每当人思考的时候，磁场回发生改变，形成一种生物电流通过磁场，而形成的东西，就是“脑电波”。生物电现象是生命活动的基本特征，各种生物均有点活动的表现。人脑中有许多的神经细胞在活动，而随“电性”变动。这种活动恰似看起来就像波动一样，所以我们称它位脑电波。人体的各个组织器官都是由细胞组成的，对于大脑来说，细胞就是脑内的一个个“发电站”。我们的大脑无时无刻不在产生脑电波。
阿尔法a(ALPHA)脑波是四种基本脑波之一。下面，我们将来谈论一下阿尔法脑波与巴洛克音乐的关系。
每一种脑电波都有其相对应的不同的大脑意识状态。也可以说在不同意识状态下需要不同的脑电波才能最好地完成大脑的工作。阿尔法脑波的震荡平均为10次/秒。科学家发现，具有高创造力的人的脑波与普通人的不同。大脑在获得创造力灵感时，会产生一个大的阿尔法波。所以，当你对任何事物有一个新的思路或者创造力时，你的大脑会有比平常多的阿尔法脑波。对于运动员来说亦是如此。
阿尔法脑波是顶级表现的基本因素。可见阿尔法脑波对我们来说是十分有利的。可如何来产生阿尔法脑波呢?
也许会令你十分震惊。巴洛克时期出产的音乐作品称为巴洛克音乐，作品旋律富有表现力，追求雄伟、庄重、辉煌的艺术效果。节奏强烈、跳跃，采用多旋律、音乐的复调法，比较强调曲子的起伏，所以很看重力度、速度的变化。巴洛克音乐是后期发展的一个基础。在声乐方面，巴洛克音乐带有很浓的宗教色彩，当时的宗教音乐在西方音乐的发展占很大的分量。巴洛克音乐每分钟约60拍，与我们人类的脉搏与呼吸频率大致相同。巴洛克音乐的低振幅、低频率又可以诱发与增强我们大脑中的a波，促进脑内吗啡的分泌，使大脑进入最活跃的状态，让人进入一种超级脑能境界，能让学习、记忆和创造性思维获得充分的施展，从而大大提高大脑的效率。
三、结语
学习音乐的高中生的平均分要高于那些不学习音乐的。这些学生身体也长得更快。通过音乐教育，学生的听力也同样得以提高。美国三所最好的学校都高度强调音乐与艺术的学习。匈牙利、日本和荷兰，这三个世界上学术氛围良好的国家，同样非常注重音乐教育并参与其中。硅谷里那些最好的工程师也大多是音乐好手。可见，音乐效应无疑置否。
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