2012年，联合国发布大数据政务白皮书，提出了各国政府（包括联合国在内）的一个历史性机遇：利用丰富的大数据对社会经济做出具体的分析，帮助政府更好的运行经济服务社会。同年，奥巴马在美国白宫宣布将“大数据战略”上升为国家意志，将大数据定义为“未来的新石油”并加大投资拉动相关产业。2013年12月5日-5日，由中国计算机学会主办，中国CCF大数据专家委员会承办的主题为“应用驱动的架构与技术”的中国大数据技术大会，这次大会成为大数据技术与应用深度结合的新起点，成为产业界、科技界与政府部门密切合作的新平台，进一步推动我国大数据的产学研。2014年3月1日，在北京举行的贵州·北京大数据产业推介会上，贵州共获投730.2亿元用于大数据产业的发展，这一伟大的壮举将全面推动贵州互联网，网络营销发展进而影响贵州经济发展。百年大计，教育为本，在贵州“后发赶超，跨越发展”的过程中，教育的改善提升成了社会发展步伐是否稳健的重心，随着大数据的到来，贵州的教育正张开腾飞的羽翼迎接新一轮的跨越赶超，贵州在全国率先完成中小学生学习信息管理系统，学生学籍信息入库。为加快推进职业人才培养体系建设，促进经济工作稳定快速发展，省教育厅、人社厅等多家单位携手并进，联合出台了加快职业人才教育培养的实施方案，以贵阳为中心，打造职业教育核心发展区，规划高职办学规模达到25万人，为贵州大数据产业发展提供充足的人才保障，建成具有贵州特色的现代职业教育体系。在大数据背景的前提下，贵州的职业教育发展将踏上更加非凡和精彩的跨越之旅。
1 大数据、云计算简介
麦肯锡公司在2011年发布了一个前沿领域的研究：大数据。虽然到现在为止没有一个明确的定义，但是，大数据不是海量数据的表面理解，具有数据体量巨大，数据类型繁多，价值密度低，处理速度快等特点。 “云计算是通过网络提供可伸缩的廉价的分布式计算能力”。云计算代表了以虚拟化技术为核心、以低成本为目标的动态可扩展网络应用基础设施，是近几年来最有代表性的网络计算技术与模式。从技术上看，大数据与云计算的关系就像一枚硬币的正反面一样密不可分。大数据必然无法用单台的计算机进行处理，必须采用分布式计算架构。它的特色在于对海量数据的挖掘，但它必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库、云存储和虚拟化技术。
2 高职院校大数据条件下云计算的应用
云计算的应用使得高校在信息工具化的时代能够脱离原始的“信息孤岛”现象，集中了原本分散的国内及世界的教育资源，让社会与学校，学校与教师，教师与学生之间有了更深的互动和相互带动，把社会各行各业对教育有利的资源通过计算机与网络终端带动教育的发展。高职教育与传统的本科教育不同，重点是培养学生的实际操作能力，通过资源库的分析和选取并优化应用，可以提高高职教育的目标性。
2.1 依据社会人才需求信息，调整专业设置
目前的社会公开招聘信息都是通过互联网至少在全国范围内进行公开招考的，近几年，百度等各大网站都可以轻易的分析出
招聘的条件和专业。各大中型企业招聘的专业类型等都可以通过数据提取，数据分析得到各专业的需求状况，通过这些计算、分析这些大数据，可以适当迅速的调整专业设置和专业学习计划，以适应信息瞬息万变的时代需求。
2.2 利用数据库优秀教育资源，提高教学效果
近年来，各大高校，职院都在进行重点专业的课改工作，很多优秀的课程教学视频和配套资源等上网，通过相关网站对教育资源的数据进行搜索，在相应的学院，教研室，进行数据的分析和研讨，经过相应的更改后可以直接应用我们的教学和管理中，可以充分吸取网络教育资源的精华，变成自己教学工作进步的工具。
2.3 充分利用电子图书馆，扩展“校企合作”的形式
贵州是教育相对落后的地区，首先，经济基础决定上层建筑，资金配套的硬件措施是制
约学校教学工作前进的桥梁，近几年，国家的西部发展计划和贵州省对教育尤其是职业教育的大力支持，使得，学校的教学环境有了很大的改善，很多学校都配套修建了电子图书馆和电子信息实训室。“校企合作”首先在发达地区开展，在贵州，合作项目近三年才开始试行，以贵州职业技术学院为例，2012年，由政府搭台的“中兴网络学院”项目达成协议，中兴在贵州职院第一次投入一千万元建立实训室并开始招生，除了学校教学计划必须完成的课程外，中兴选派有实战经验的一线老师加强学生实训的教学和指导，让学生更深入的练习自己的职业技能，除了学习学校扎实的基础理论，更吸收了中兴企业信息化的优势。
3 高职教改的新方向
面向大数据的云计算主要是为学院提供基于云架构的知识、信息的存贮，但对于这些数据的科学性分析和研究并不完备，尤其是职业院校需要的不仅仅是可以相对容易验证真理的理论知识，主要是一线的先进生产力和技术的学习和研究资料，所以认真学习和研究大数据的处理方式，将是未来高职在大数据方面的发展新方向，当然事物两面性的原则，大数据的网络环境也为学院的发展带来负面的影响，比如，随处可见的传感器和摄像头等，都可能会泄露学校和学生的私人隐私信息，暴露学校的科研痕迹和学生的行踪轨迹，从而对学生的个人安全等起到威胁作用，所以，隐私信息保护系统也是当下研究的热点问题。
4 小结
高等院校大数据云计算的研究近几年成为时髦的研究热点，除了跟随信息时代的潮流，顺应时代发展的步伐外，大数据、云计算的发展，对高校尤其是高职院校的发展提供了很大的机遇，鉴于事物两面性的原则，对于大数据和云计算对贵州高职教育的发展带来的负面效果也应该投入大量的精力和人力跟随国家的规划进行深入的探索和研究。
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