近年来，随着社会的发展，校园网络的兴起异常迅速，但是由于起步较晚，加之互联网本身的开放性，校园网络中存在的安全隐患也尤为突出。对于计算机网络安全的维护也就到了刻不容缓的地步。本文系统的分析了校园网络安全存在的问题和隐患，并且根据问题提出的维护改善网络安全的策略和手段。
引言：当前，校园内部网络安全与维护还存在着诸多问题，如网络安全技术的使用力度不够、数据库管理不当、网络管理员管理意识不强等，校园计算机网络安全关系到教学信息的传递和教学质量，对我国的教育事业起着至关重要的作用，为了更好地解决计算机安全问题，本文从计算机网络安全隐患出发，深刻探讨计算机网络安全维护机制。
一、校园内部提升计算机网络安全的重要性
1.1校园计算机网络具有互动性、开放性的特点
因为计算机网络具有互动性和开放性的特点，其性能是在计算机网络不断发展中建立起来的[1]。计算机网络的信息可以迅速传播，有利于教学资源的有效利用和流通，但是，计算机网络的流通方式中的互动是双向的，也就意味着校园计算机的网络应用在实际教学中应该得到相应重视和安全保障。
1.2校园计算机网络安全的意义及重要性
在全球生产活动中，信息的传播很大程度上决定着经济效益和社会效益的提高。同样，校园计算机网络安全关系到教学信息的传播，更是直接影响到教学方式和教学质量。对于我国教育事业起着至关重要的作用。所以，学校应该加大校园计算机网络安全的维护，提高校园内部网络安全水平，加强对网络使用和监督人员的培养。
二、当前校园内部计算机网络存在的问题
2.1计算机网络安全意识差
在政治理论上，认识的真理性检验标准是实践，意识对实践有着指导作用，那么，网络安全的意识不仅仅关系到网络的安全研发程度，更是在校园人员日常使用中发挥着重要作用。网络应用者应该具有强烈的网络安全意识，才能使网民们能够具有辨别网络中风险的能力。但是现在我国校园里很多学生对于网络中有风险的信息辨别能力较差，安全意识比较薄弱，这也就是校园网络风险的主要因素之一。
2.2网络安全设置不完善
网络技术的进步在于外来风险的防护，防火墙术能够保护网络安全，这是一项通过计算机软件来实现这一系列条件的技术。在现代网络环境中，校园网的规模大速度快，使得不法之徒攻击、入侵校园网的效率会更高，防火墙技术并不是很完善，还存在着很多漏洞，容易被不法分子利用，这降低了计算机防御风险的能力，这也就造成了计算机网络安全隐患。
2.3校园网络监督机制不完善
在现代化教学中，计算机网络应用已经很普遍，但是，校园内部对计算机网络的监督却很匮乏，难以达到抵御网络风险的能力，这表现在专业设备不合格，管理人员专业技能不达标[2]。这些问题也就是校园计算机网络监督机制方面存在的主要问题。同时也是解决校园网络监督机制的主要突破口。
三、校园内部计算机网络维护机制
3.1校园应该建立健全的计算机安全系统
现在病毒的传播速度快，危害性大，它可以通过多种方式传播，利用病毒破坏电脑系统。为了从根本上解决计算机网络安全问题，学校应通过建立完整的网络安全系统，不断完善。及时查杀系统中存在的病毒，及时做好校园内部的计算机网络的监控工作，确保内部网络安全运行[3]。
3.2完善网络安全规章制度
学校应该不断完善网络安全的规章制度，加强监督职责，增强防范意识，加强对相关人员的技能、网络知识的培训。这不仅仅是网络监督部门的职责，还需要其他人员的配合完成、也应当制定自己的维护机制，对一些重要的信息采取特殊维护手段。
3.3限制系统功能
网络使用者在使用网络时，因缺乏基本知识而操作过度，使得黑客有机可乘，这也就是系统功能的不完善的后果，所以，限制人员的操作范围可以有效地减少类似的网络危险事故，限制功能主要针对第三者，只要对系统配置进行权限设置，拦截用户使用过程中不必要的数据泄露来完成。
四、结束语
在计算机网络的普及以及计算机科技日益发展的今天，计算机网络在社会上各个领域已经得到了广泛的应用，计算机网络的安全不仅仅是校园、国家甚至国际上都在关注的焦点问题。因此，国家、校园应该对计算机网络安全隐患加强维护加大改善力度和研发力度，充分意识到网络安全技术在校园内部计算机网络中的应用力度更是关系到教研和教育的质量关键所在。
作者：徐继波 来源：中国新通信 2016年2期
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