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学校建立教学资源库(教学资源库建设思路)

2022-11-18  本文已影响 361人 
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1 需求及现状
  如今随着校园信息化建设的发展进步,校园网已经成为教学环境中必不可少的一部分,这使得所有学校对如何建设网络化的教学资源平台提出了思考。实施信息化教学的重要基础之一就是实现网络教学资源的建设。为了加强校内现有教学资源的管理和利用,纵向积累学校特色资源,横向收集分散教学资源,使其更好的服务于教师和学生。因此,我们亟需构建一个基于校园网的教学资源库。
  1.1 目前教学资源库建设中的问题
  1)轻软重硬:目前的教育监测指标和硬件挂钩较多,如学生占用教学行政用房比例,学生占用科研仪器设备比例等,这使得很多学校在硬件设施建设方面投入较大精力和财力,而轻视了相关软件设施的建设和维护,甚至忽视了该有的配套软件资源建设方案和措施。
  2)轻质重量:目前,现有的教学资源库中一般只是试题、课件、教案、教学录像等教学资源的简单堆积,在学习资源的呈现以至学习环境的设计上仍以教为主导,导致只是简单的课本搬家,将部分教案搬到网上。
  3)管理不规范:缺乏统一标准,对教学资源分类不清,内容庞杂凌乱、课件包含重叠,不便于教学资源的使用和交流。
  4)技术系统不完善:现有的教育资源库在如检索资源、在线测评、在线交流等功能方面不够完善,师生不能方便地上传和修改资源,安全性差等。
  1.2 研究的意义
  校园网络教学资源库系统的建设将发挥出校园网的作用,提高办学质量与效益,也是适应当前教育现代化和信息化的要求,同时对广泛存在的资源和无针对性的开发利用现状来说,也是一套切实有效的资源建设策略和应用行动方法。
  2 网络教学资源库的功能
  根据设计,教学资源库应该具备资源管理功能和系统管理功能。这样可以较好地实现教学资源库的管理和应用。
  2.1 资源管理功能
  资源管理系统应包括如下功能:
  1)对素材具有分类和编制的功能;2)具备记录编辑功能,如录入、删除、更改等基本功能;
  3)具备素材检索功能;4)具备导航、预览的功能;5)具备远程提交功能;6)素材的传输、审核管理功能;7)评论录入及显示功能;8)支持文件下载功能;9)具备数据备份的功能。
  2.2 系统管理功能
  要使整个系统运行得安全可靠,各功能模块必须设计合理,相得益彰,才能保证资源的最高使用效率,具体包括如下功能:
  1)用户角色管理:包括用户分组、用户注册和用户账号管理、用户授权和认证管理。
  2)网络安全、故障管理:借用事件查看器查看事件记录,收集有关软硬件问题、系统问题的信息和访问信息,分析并排除故障,保证网络提供连续可靠的服务。
  3)网络性能配置管理:对硬件平台进行检测,保证稳定性和可扩充性要求,合理设置服务器参数,维护网络配置数据库,提高网络性能。
  4)数据统计与分析:对用户账号的行为数据和资源的使用情况进行分析和统计。测量分析用户使用资源状况,完善系统特色功能,修改系统不足之处。
  3 网络教学资源库系统的设计

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