1 需求及现状
如今随着校园信息化建设的发展进步，校园网已经成为教学环境中必不可少的一部分，这使得所有学校对如何建设网络化的教学资源平台提出了思考。实施信息化教学的重要基础之一就是实现网络教学资源的建设。为了加强校内现有教学资源的管理和利用，纵向积累学校特色资源，横向收集分散教学资源，使其更好的服务于教师和学生。因此，我们亟需构建一个基于校园网的教学资源库。
1.1 目前教学资源库建设中的问题
1）轻软重硬：目前的教育监测指标和硬件挂钩较多，如学生占用教学行政用房比例，学生占用科研仪器设备比例等，这使得很多学校在硬件设施建设方面投入较大精力和财力，而轻视了相关软件设施的建设和维护，甚至忽视了该有的配套软件资源建设方案和措施。
2）轻质重量：目前，现有的教学资源库中一般只是试题、课件、教案、教学录像等教学资源的简单堆积，在学习资源的呈现以至学习环境的设计上仍以教为主导，导致只是简单的课本搬家，将部分教案搬到网上。
3）管理不规范：缺乏统一标准，对教学资源分类不清，内容庞杂凌乱、课件包含重叠，不便于教学资源的使用和交流。
4）技术系统不完善：现有的教育资源库在如检索资源、在线测评、在线交流等功能方面不够完善，师生不能方便地上传和修改资源，安全性差等。
1.2 研究的意义
校园网络教学资源库系统的建设将发挥出校园网的作用，提高办学质量与效益，也是适应当前教育现代化和信息化的要求，同时对广泛存在的资源和无针对性的开发利用现状来说，也是一套切实有效的资源建设策略和应用行动方法。
2 网络教学资源库的功能
根据设计，教学资源库应该具备资源管理功能和系统管理功能。这样可以较好地实现教学资源库的管理和应用。
2.1 资源管理功能
资源管理系统应包括如下功能：
1）对素材具有分类和编制的功能；2）具备记录编辑功能，如录入、删除、更改等基本功能；
3）具备素材检索功能；4）具备导航、预览的功能；5）具备远程提交功能；6）素材的传输、审核管理功能；7）评论录入及显示功能；8）支持文件下载功能；9）具备数据备份的功能。
2.2 系统管理功能
要使整个系统运行得安全可靠，各功能模块必须设计合理，相得益彰，才能保证资源的最高使用效率，具体包括如下功能：
1）用户角色管理：包括用户分组、用户注册和用户账号管理、用户授权和认证管理。
2）网络安全、故障管理：借用事件查看器查看事件记录，收集有关软硬件问题、系统问题的信息和访问信息，分析并排除故障，保证网络提供连续可靠的服务。
3）网络性能配置管理：对硬件平台进行检测，保证稳定性和可扩充性要求，合理设置服务器参数，维护网络配置数据库，提高网络性能。
4）数据统计与分析：对用户账号的行为数据和资源的使用情况进行分析和统计。测量分析用户使用资源状况，完善系统特色功能，修改系统不足之处。
3 网络教学资源库系统的设计
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