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党建学习工作体会3篇

2021-06-28  本文已影响 642人 

  党建学习工作体会(一)

  建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务,组织部门作为党委服务党员、干部和人才工作的重要职能部门,无疑首当其责,担负着重大的责任和艰巨的任务。因此,如何围绕这一战略任务,主动作为,发挥组织部门特有的优势与作用?是当前一个亟待思考与探索的问题。

  一、以身示学,发挥自身示范引领作用

  古语云:行之以躬,不言而信。组织部门职能特殊,位置重要,由此,也容易延生“看板效应”,组工干部的言行举止往往成为广大党员干部关注的“焦点”,甚至追模的对象。因此,在推进学习型政党建设中,组织部门必须要发挥好“行高于人”的引领作用,着力带头创建具有示范作用的学习型机关,建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型组工干部。首先,要引领学习理念。思想是行动的先导,观念支配行为。要通过加强宣传教育和舆论引导,在部机关大力宣传“学习工作化、工作学习化”、“学习者生存,学习者发展”、“终身学习”、“团队学习”等先进理念,使这些理念深入人心,提高组工干部对建设学习型政党重要性的认识,引导组工干把学习作为一种精神追求、一种工作之需、一种生活习惯。其次,要引领学习作风。组织部门学风如何,不仅关乎组织工作的成效,从一定程度上也关乎到整个干部队伍的学风。为此,组织部门要树立一种“标杆”的姿态,不断增强组工干部学习的内生动力和外源压力,发扬理论联系实际的优良学风,结合工作实际,结合问题研究,结合个人发展需求,统筹安排,科学建制,努力克服工学矛盾,实现两者同频互促,真正营造一种“时时学习、处处学习、人人学习”的浓厚氛围。再者,要引领学习创新。不断创新学习方式方法,是提高学习科学化的重要途径。因此,应结合组织工作的实际,积极探索富有时代特点的新方式、新方法。如近几年,我部在开展好个人自学与集中学习结合、专题辅导与座谈讨论结合、学习理论与收看专题讲座结合等“课堂式”学习方式的基础上,还积极采取岗位练兵、实地调研、重点岗位跟班和挂职锻炼等“实践式”学习方式,有效促进了部机关干部知识向能力的转化,提升了学习的效果。组织部门惟有在学习理念、学习作风和学习创新上先人一步、棋高一着,才能形成一种具有强大吸引力和辐射力的团队学习“文化标签”,达到示范引领的效果。

  二、以“用”促学,发挥选人用人导向作用

  选人用人是“旗帜”,具有极强的导向作用。组织部门要根据学习型政党建设的任务和需要,有针对性地做好领导班子调整优化和干部选拔任用工作。把“学”作为考察、使用干部的重要标准,从创新选人用人机制上引导广大党员增强学习的自觉性和主动性。一要注重以学明德的导向。对党员领导干部来讲,学习不仅是提高执政能力的现实之要,更是提升执政品格的精神之需。只有通过学习,才能坚定理想信念,增强理论修养,促进政治成熟;只有通过学习,才能正确认识权力的来源,正确对待名利、地位,打牢思想基础,筑牢思想防线,永葆共产党人的本色。组织部门要善于从干部的日常学习状态中去发现和了解干部的思想德操,把“学”作为评判干部“德”否的一个重要分析参考因素,由表推里,判断其是否具备较好的党性修养和人格修养,是否树立正确的人生观、世界观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,从而把“德”断准。二要注重以学观能的导向。非学无以广才。学习是一个人取得进步、提高本领的有效途径。组织部门考察干部的综合素质是否全面,是否胜任科学发展的执政之需,建立健全各种以“考学”为主要形式的竞争性公开选拔制度是有效办法,通过运用科学合理的考选机制,来检验干部的学习成效,来发现干部的能力学识,从而选拔出符合事业发展需要的高素质人才。当前,在继续加大竞争性上岗和公开选拔工作力度的同时,还要积极推行领导干部任前履职能力测试和任中业务理论知识经常性考试等制度,把考学评价体现在领导干部提拔任用和人事调整中,让那些在学习上甘于青灯黄卷,肯挤肯钻,孜孜不倦,持之以恒,勤勉务实的高素质人才学有所得、学有所成。让那些在学习上啃老本、凭经验,安于现状的“守成干部”感到岌岌可危,对那些在学习上不思进取,游手好闲,浑浑噩噩的“潇洒干部”要及时淘汰出局。三要注重以学看绩的导向。学习的目的关键在于运用。如何把书本和实践得来的知识,经过综合提炼加工,转化为指导工作的具体思路和措施,是体现领导干部执政水平高低与否的一个重要标志。作为组织部门不仅要看干部学习的增量,更要关注干部学习的变量,即学习成果的现实运用与转化的成效。要大胆选拔那些善于活学活用,上下结合,虚实并法,长袖善舞,实绩显着的“文武全才”,赋以重任,适时安排到重要部门和重点岗位,使其用当其才,用当其时,用当其位。真正形成以“用”促“学”,以“学”促“干”的良好环境,让学“用”相长的干部选拔任用机制成为干部进退流转的有效“滤选器”和激发广大党员干部学习热情的“制动机”。

  三、以训力学,发挥干部教育培训“主引擎”作用

  前不久,李源潮部长在第十一次全国干部教育联席会议上强调指出,“要按照建设学习型政党的要求,积极推进干部教育培训改革创新,更好地为科学发展和干部健康成长服务”。组织部门作为干部教育培训工作的宏观管理部门,要紧紧围绕这一目标和任务,求变求新,真正发挥干部教育培训在推进学习型政党建设中的“主引擎”作用。一是创新干部教育培训教学机制。要着力改变干部教育教学传统模式。在内空上坚持以用为导向,干什么学什么,缺什么训什么,更加突出培训的针对性。在方式方法上,坚持以学员为主体,探索与干部培训理念、培训内容创新相适应的方式方法。尤其是要在创新干部自主选学工作上下功夫,着力构建竞争择优选学的新格局,引入市场竞争择优机制,吸引党校和其他社会培训资源积极参与干部自主选学。并且根据社会发展变化和干部成长规律的需求,加强干部自主选学培训需求调研,科学设置培训内容,最大限度地满足干部需要什么就培训什么的要求。从而激发干部学习的内生动力,增强学习的实效性。二是创新干部教育培训管理机制。要强化完善干部教育培训工作责任机制,把教育培训列入对领导班子和部门年度考核的一项重要内容,努力形成干部教育培训工作合力;要完善干部教育培训激励机制,实行干部教育培训学分制,建立干部教育培训与干部使用相结合的制度;要建立评价制度,研究出台干部教育质量评估办法和项目管理制度,提高干部教育培训工作的质量和效益。三是创新干部教育培训资源整合机制。推进学习型政党建设,加强干部教育资源的整合利用是关键。一方面,要积极争取党委政府加大对党校硬件设施投入和改造力度,扩大教学规模和提高办学能力,以适应当前干部教育培训的新形势和新要求。同时,要引导党校增强危机感、增强竞争力,研究实际、加快创新,以用为本、建立优势,在打造精品课程和精品教材上下功夫,在建设名师队伍上下功夫,在改进教学管理和校风建设上下功夫,提高办学质理。另一方面,也要按照“不求所有,但求所用”的思路,大胆吸纳社会教育教学资源。通过建立干部教育培训机构准入制度和实行“客座教授”等制度,来弥补干部教育培训主阵地硬件和师资力量的不足,从而形成党校与社会教学资源“一体两冀”的干训新格局,真正达到干部教育培训主体多元化、选择个性化的目的。

  四、以制督学,发挥长效机制推进作用

  俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”同理,建设学习型政党,必须以科学机制为推进引擎,增强外源压力。为此,组织部门要找准职责定位,以“建设学习型党组织”为抓手,结合对党员干部的日常管理与考核,建立健全各项学习督导制度,并努力形成长效机制,把学习型政党建设任务中赋予组织部门的工作职责落到实处。一是强化制度督导。车依轨走,人伴制行。组织部门要充分发挥好制度“推进器”的作用,不断建立和完善各种具有宏观指导和面上带动作用的学习长效机制,重点是要完善好督学、述学、评学等相关制度。同时,还要积极鼓励各单位党组织结合本单位实际,大胆创新,不断丰富和充实学习制度的内容,增强制度的灵活性、多样性和可操作性。组织部门要把单位党组织学习制度的建立和完善情况列入单位党建目标考核责任制,实行重点考核,让科学有效的制度,成为推进学习型党政党建设的有力推手。二是严格纪律督导。毛泽东同志曾指出:“加强纪律性,革命无不胜”。组织部门要通过强化纪律约束和奖惩机制,着力解决个别单位党组织和某些党员干部学风不正的问题。对学习纪律软散,导致产生不学、逃学、浅学、空学、歪学、假学等不良学风的单位或个人,要及时对其提出整改意见,整改措施不到位的要记入单位或个人学习档案,实现考核评价结果与单位的创先评优、班子建设有效对接。三是经常性检查督导。健全的制度、可靠的措施能否产生效力,关键在于落实。因此,组织部门要重视对党员干部学习情况的经常性督导检查。采取定期或不定期的检查方式,重点加强对各单位党组织学习计划落实情况的检查,通过调阅党组织学习会议记录、党员干部的学习笔记、个别座谈等方式,对各单位党组织以及党员干部的一个阶段的学习情况提出书面评鉴意见与建议,及时向单位党组织负责人予以反馈,做到边查边改边落实。真正发挥督导机制在学习型政党建设中的长效推进作用。

  党建学习工作体会(二)

  20××年是我院全面进行改革的关键一年,我院党建工作的指导思想和总的要求是:全面贯彻落实党的十七届四中全会、中央经济工作会议、省委十届六次全会和厅直属机关党的工作会议精神,围绕院的改革,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,进一步解放思想、开拓创新、真抓实干,扎实推进新形势下我院党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,认真开展“抓落实促发展”主题实践活动,使执政为民的理念和工作作风在院蔚然成风,把党的政治优势和组织优势转化为抓落实促发展见成效的强大力量,为我院的改革创新,为广东水利努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵做出新贡献。

  一、加强理论武装,提高党的思想政治水平,为院的改革创新提供思想保证

  1、学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神,提高认识,明确目的。要认真学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神,特别是厅党组成员、纪检组长、厅直属机关党委书记蔡端丰同志、厅直属机关党委副书记党办主任肖飞同志的重要讲话精神,提高认识,明确目的,增强责任感和使命感,以改革创新的精神做好党建工作。

  2、用中国特色社会主义理论体系武装头脑。按照推进马克思主义中国化、时代化、大众化的要求,组织广大党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主义理论体系,坚持做到真学真懂真信真用。大力弘扬理论联系实际的学风,提高解决实际问题的能力和水平,引导党员干部把学习理论与解决本单位本部门改革发展稳定的重大问题结合起来,与解决党的建设的突出问题结合起来,不断加强党的执政能力建设,提高领导科学发展的能力和水平,为院的改革创新提供思想保证。

  3、深入学习贯彻党的十七届四中全会精神。组织广大党员干部深入学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,深刻理解党执政以来加强自身建设的基本经验,深刻领会新形势下加强和改进党的建设总体要求、目标任务、重要举措,深刻认识党的建设面临的新形势新任务,进一步树立党建“主业”意识,着力解决党建工作“不适应、不符合”的问题,牢牢把握服务中心、建设队伍这两大任务,使党建工作更好地服务、保障和促进我院科学发展。

  4、深入学习贯彻省委十届六次全会精神。以学习《中共广东省委关于贯彻<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的实施意见》和汪洋同志的重要讲话精神为重点,采取多种形式,迅速开展学习贯彻落实省委十届六次全会精神活动。通过学习,正确认识省委对我省经济社会发展形势做出的科学判断,全面把握我省经济社会发展的目标任务、基本要求和重点工作,引导广大党员干部把思想统一到全会精神上来,把行动和智慧凝聚到省委、厅党组重大决策部署上来,聚精会神抓落实,一心一意谋发展。

  5、大力推进学习型党组织建设。认真落实党委理论中心组学习制度,推进学习型领导班子建设,不断强化领导班子和领导干部的战略思维、创新思维、辩证思维,提高推动工作、解决问题的能力和水平。坚持以学习型党组织建设带动学习型水科院建设,深入开展“创建学习型组织,争当学习标兵”活动、“读书、思考、进步”专题读书活动,以党支部为单位建立“读书小组”,营造崇尚学习的浓厚氛围,进一步优化党员干部的知识结构,提高综合素质,增强创新能力。通过举办入党积极分子培训班、党支部书记培训班,开设学习专栏、网上学习论坛,增强党员干部学习的积极性、主动性和实效性。要结合实际,制定完善党员干部学习培训规划,有计划、有步骤地组织党员干部进行理论学习和业务培训。

  二、加强党的组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力

  6、做好党支部换届选举工作,落实党建工作责任制。今年,我院各党支部任期届满,我们要认真学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,做好党支部换届选举工作,选好支部书记和支委,同时,抓好党员发展、教育、管理、联系群众等各项工作,建立完善党建工作长效机制,推进党建工作的科学化、制度化、规范化。进一步明确落实党建工作责任制的关键在党委、重点在支部、主体是党员的基本要求,真正落实党建工作责任制。

  7、抓好民主集中制的贯彻落实,切实推进党内基层民主。进一步抓好民主集中制的贯彻落实,改革党内民主决策机制,全面推行党务公开,加强党内决策咨询工作,提高民主决策、科学决策、依法决策水平。落实重大决策报告制度,健全决策失误纠错改正机制和责任追究制度。认真落实《党员权利保障条例》,以落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权为重点,保障党员的主体地位和民主权利。充分发挥民主生活会在加强领导班子建设、提高班子解决自身问题能力上的重要作用。

  8、强化党员的教育管理,不断提高党员队伍素质。组织广大党员认真学习党章,引导党员遵守党章,教育党员增强党的意识,真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。坚持“三会一课”制度,坚持党员党性定期分析制度。严格党的组织生活,积极推进党组织生活内容和形式的创新,提高党组织生活质量,积极探索建立党员关怀、帮扶机制,努力解决党员在思想、工作、生活中的实际困难。

  9、深化文明单位创建活动,加强精神文明建设。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,提高干部职工思想道德素养,促进水科院和谐文化建设,培育文明风尚,继续做好干部职工思想状况调研和分析工作。

  10、坚持互帮互助,构建城乡统筹的基层党建工作新格局。按照厅直属机关党委的要求,推进城乡党建的有机结合,实现城乡之间党的基层组织建设城乡互促、资源共享、功能互补、共同提高的新格局。

  三、扎实开展“抓落实促发展”主题实践活动,推动各项工作落到实处

  11、进一步强化抓落实的意识。深入学习贯彻胡锦涛总书记考察广东重要讲话和省委十届六次全会精神,认真领会省委对广东当前形势的科学分析判断,深刻认识转变经济发展方式的重要性、紧迫性和艰巨性,深刻认识当前工作中存在的薄弱环节,进一步增强忧患意识和责任意识,进一步强化“排头兵”的大局意识、使命意识和进取意识,破除因循守旧观念和“等、靠、要”思想,引导广大党员干部把思想和行动凝聚到省委、厅党组重大决策部署上来。

  12、进一步转变抓落实的作风。牢牢扭住转变经济发展方式这一核心,坚持解放思想、改革创新,突破思维定势、路径依赖和狭隘利益格局,创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法,把改革创新的精神贯穿于科研生产各项工作的全过程。坚持执政为民,讲党性、重品行、作表率,带头抓好工作落实,带头服务基层、服务群众。进一步在提高效率、主动服务、制度建设上下功夫见成效,突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等存在问题。进一步发挥人才、信息等资源优势,积极主动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。进一步建设节约型水科院,做到艰苦奋斗,勤俭节约。

  13、进一步形成抓落实的合力。突出“三促进一保持”这一重点工作,把握好结构调整、自主创新、扩大内需、改革开放、惠及民生五个基本点,牢固树立全局思想、大局意识和合作理念。主动沟通,加强协调,充分发扬民主,凝聚共识,积极创造条件,调动好各方力量,形成齐心协力、共抓落实的强大合力。

  14、进一步完善抓落实的机制。贯彻落实《中共广东省委关于贯彻〈中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定〉的实施意见》,大力加强党建“主业”意识,认真完善和落实党建工作机制,着力解决党建中“不适应、不符合”的问题,坚持围绕中心、服务大局,积极发挥各级党组织在完成本部门各项任务中的监督协助作用。进一步加大治懒治庸、督查督办、行政问责力度,切实提高党员干部的执行力。

  15、进一步增强抓落实的成效。按照在抓落实上见分晓、比高低、论英雄的要求,努力把握今年广东水利发展的目标任务、基本要求和重点工作,全面贯彻落实省委十届六次全会工作部署,认真落实《中共广东省委广东省人民政府关于实施扩大内需战略的决定》。坚持从实际出发,发挥职能,找准各自的着力点和切入点,科学统筹,不断改进工作方式方法,着力解决影响抓落实的突出问题,努力形成有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。继续全力做好“三促进一保持”的各项工作,在总结和扩大实践科学发展观活动成果上取得新成效。

  四、加强反腐倡廉建设,形成干净干事的良好氛围

  16、认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规,认真学习贯彻好《准则》,对于促进党员领导干部廉洁自律,深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的现实意义。为此,我们要组织广大党员个别认真学习贯彻《准则》,使《准则》真正入心入脑,切实提高制度的执行力,把学习贯彻《准则》工作落到实处。

  17、加强党风党纪廉政教育。按照为民、务实、清廉的要求,以党员领导干部为重点,以纪律教育月为抓手,运用好一些党员领导干部腐败案件的活教材,深入开展党风党纪教育和廉洁从政教育,使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线,始终保持头脑清醒、警钟长鸣,廉洁从政、依法行政。

  18、加大查办案件工作力度。保持惩治腐败高压态势,坚决查处违纪违法案件。严肃查办发生在党员干部中的滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案,严格办案程序,提高办案质量。及时总结经验、堵塞漏洞,发挥查办案件的治本作用。

  19、加大监督检查力度。以领导干部为重点,加强对权力运行的监督,推进权力运行的程序化和公开透明。加强对民主生活会、述职述廉、诫勉谈话、函询等制度执行情况的检查。认真落实中央、省委关于领导干部廉洁自律各项规定,加强对领导干部作风状况的监督检查。按照节俭、高效、廉洁的原则,监控好业务费和接待费。

  20、深入开展专项治理和行风评议。深入开展专项治理工作,切实解决损害群众切身利益的突出问题。进一步完善民意调查机制,继续开展民主评议政风行风工作,坚持纠建并举,认真解决好群众反映强烈的热点、难点问题。

  21、加大源头惩治和预防腐败的力度。按照制度管权、管事、管人的原则,把规范权力运行和强化监督制约有机结合起来,配合有关部门深化重点领域和关键环节改革,最大限度减少体制障碍和制度漏洞,提高反腐倡廉制度化、法制化水平。

  22、加强纪检监察干部队伍建设。采取多种形式和途径,加强纪检监察干部队伍的学习培训,不断提高纪检监察干部队伍的能力和水平。

  党建学习工作体会(三)

  2009年12月14日我参加了由省注协举办的全国会计师事务所党员远程(视频)教育培训班活动,通过这次培训学习,使我认识到了会计师事务所开展学习实践活动和加强行业党的建设,是行业贯彻落实党的十七届四中全会精神的具体行动,是行业实现科学发展、更好地服务经济社会发展的迫切需要。在会计师事务所开展学习实践活动,是财政部对中央重大战略部署的积极有效落实,是行业实现新跨越的根本保证,也是行业实现又好又快发展的内在要求和难得的发展机遇。学习实践科学发展观,加强事务所党建工作,推动事务所做大做强,要统筹兼顾,务求实效,要把握以下几点:

  牢牢把握正确方向。开展会计师事务所学习实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,认真贯彻中央关于在全党深入学习实践科学发展观活动的指导思想,准确把握新社会组织开展学习实践活动的总体要求,切实推进注册会计师行业党的建设、行业自身建设,更好地发挥行业在经济社会发展中的积极作用。

  当前,行业党委正在按照中央统一部署,积极推进学习实践活动。这一阶段,正值注册会计师行业业务旺季。事务所要统一思想,提高认识,积极创新学习实践活动形式,注重实效,将学习实践活动融入到基层工作的第一线。各级党组织要认真分析研究行业特点,总结各地区、各类型事务所的经验,及时推广,加强领导,做到学习实践活动与业务开展工作两手抓、两不误。

  加强党的建设,保持和发展党的先进性,就要自觉践行社会主义核心价值体系,培养党员的道德情操。诚信精神是道德体系的核心内容,也是注册会计师的核心价值所在,是行业党建要求和行业发展要求的有机结合点。加强行业诚信建设,既是加强行业党建工作的需要,是广大行业党员的政治追求需要,也是行业自身发展的需要。要围绕这个结合点多做文章,多下功夫,多想办法,求得党建工作和学习实践活动的实效。

  十七届四中全会提出,要积极做好在非公有制经济组织、新社会组织中发展党员工作。事务所要注意发现和培养更多的新秀,在提高执业人员的政治素质和专业水平的基础上,吸收更多更好的优秀人才加入党组织。同时,要不断提高党员的专业胜任能力,不断提高他们的影响力和感召力,积极发挥他们的先锋模范作用,使他们成为推动行业发展和事务所发展的中坚力量。

  创新学习实践活动的方式方法。针对行业从业人员分散,流动性大,集中难度大的特点,不断创新学习方式,创新活动载体,通过网络等方式组织学习讨论,保证学习效果。各级财政部门和注册会计师协会以及行业党组织要在实际工作中,勇于探索,集思广益,不断充实学习实践活动的内容,紧密结合事务所工作特点,设计灵活多样、切实可行的主题实践活动方案,增强学习实践活动的感染力和影响力。

  加强舆论宣传引导。要充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传中央关于开展学习实践活动的一系列重要文件和指示精神,宣传行业发展和行业党建工作成就,宣传在学习实践活动中涌现的事务所和从业人员先进典型,促进会计师事务所的文化建设。

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