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小学生与书相伴演讲稿,小学关于读书阅读的演讲稿

2024-09-08  本文已影响 196人 

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读一句金玉良言,事事吉祥;读一篇治国篇章,豪情高涨;增长见识在胸怀,居家即知天下事。世界读书日,拿起一本书,读出潇洒人生,读出幸福之路!下面给大家分享小学与读书做朋友演讲稿,欢迎阅读!

小学与读书做朋友演讲稿(精选篇1)

亲爱的老师和同学们:

大家好!

莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。生活中没有书,似乎就没有阳光;智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”

当我咿呀学语的时候,我妈妈每天晚上都会给我讲很多有趣的`故事,比如两代情,休息一下……在故事里,我甜甜地睡着了。

我妈妈经常在我三四岁的时候给我买一些书。这种有图无字的书让我认识了很多东西,比如太阳,月亮,星星…

放学后,我可以如鱼得水地看书。从那以后,我对阅读着迷了,阅读成了我每天必不可少的东西。一看到新书就放不下。我什么都忘了,连吃饭都忘了。我好像失去了灵魂。

我妈常说“要培养学习兴趣,首先要把新知识输入大脑”。读书很棒。我很喜欢读书。如果我想找一本好书,我会一夜读完。记得有一次:我在书店看《钢铁是怎样炼成的》,妈妈来接我,我没看完,只好无奈地放下“宝贝”说:“好好看的书!可惜没时间。”然后他撇着嘴,不情愿地嘀咕了一句,“人长得好是真的。”我妈很理解我:“宝贝,喜欢就拿去吧。”我欢呼雀跃。

我读书,我收获。收获知识,获得力量,获得智慧。

我读书,我收获。收获快乐,勇气和成功。

让我们一起读书,一起收获吧!让我们沉浸在书里,享受它。书是金子,是珍贵的;书籍是无限能量的阳光。举起你的书!你可以去睡觉,忘记吃饭。读书,我收获;我是边学习边长大的。我喜欢阅读和收获。

小学与读书做朋友演讲稿(精选篇2)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫__,是我校二年级2班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。

在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游,体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。然而,最最让我天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。

我从小受到爸妈的影响,爱看书、读书。记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇,真有趣。再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。

每当我得到一本新书时,我会抱着新书爱不释手,然后看得忘乎所以。吃饭了,妈妈喊了七、八遍,我都充耳不闻,舍不得放下手中的书,结果可想而知,头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前,我总习惯看一会儿书,不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里,拿着一个小电筒偷偷看,常常也因此被“河东狮吼”一番,屁股也得为此留下些记号。我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。

因为我喜欢读书,妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。

因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我,同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文,可我不怕,而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久,我写了一篇题为《我的暑假一乐事》,经过妈妈指导修改后投到《小学生作文》上,并且获得了发表,我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒,看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容,我好开心,好快乐呀。

同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。

读书,将会让我们的生活充满阳光。

谢谢大家!

小学与读书做朋友演讲稿(精选篇3)

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《读<老乌龟的智谋>有感》。

“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍,但对它的意思始终是模模糊糊的,今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。

这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟,但到头来却被乌龟戏弄,自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事,但我却从中悟出一个道理:一个人有聪明的天赋,如果不用在正道上,其结果往往适得其反,真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

就说我们班的一个同学吧,他眼珠子一转一个办法,脑子一动一条妙计,在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文,不知怎么,他眼珠子一转,办法出来了,随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇,很快就交上去了,当老师要他读一读自己写的作文时,他支支吾吾,不敢读出声来,惹得同学们一阵大笑,他也羞得满脸通红,尴尬得抬不起头来。这是为什么?就是因为他不愿下工夫,总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉,而事实恰恰相反,他被自己的小聪明“耍”了。因为知识是实实在在的东西,想不付出努力,光凭着自己的小聪明是不可能学到的。虽然我们现在年纪还小,耍“小聪明”所造成的后果对社会的影响似乎不大,但是我们祖国正处在大踏步前进的年代,科学技术越来越显示出它的重要性。可科学是掺不得半点虚假的,也不能靠耍“小聪明”就能掌握的。我们这一代人再过几年就是建设祖国的生力军,如果从小养成了不愿真干、实干,要靠“小聪明”取胜的不良习惯,那将来怎么挑得起用科学知识使我们祖国不断腾飞的重任呢?徐特立老爷爷说得对:“一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。”这就是说我们必奉劝那些爱耍“小聪明”的伙伴,牢记歌德的一句话:“人不会被别人所级编,他只会欺骗自己。”做老实人,甩掉“小聪明”这个包袱吧,让聪叨发挥它真正的价值,做个有真才实学的人!

谢谢大家!

小学与读书做朋友演讲稿(精选篇4)

亲爱的老师、同学们:

我的读书故事,是美好的.,是有趣的,也是难过的。为什么这样说呢?就让我来讲讲我的读书故事吧!

说它美好是因为:一天,我独自在家里没事做,没有朋友玩,觉得时间过得很慢,我只好拿来一本书,《明朝那些事儿》?是什么东东啊?肯定是讲历史的——枯燥,一点意思都没有。可是我的好奇心驱使着我打开它。我只看了几眼就被吸引住了,哇!原来内容是多么生动有趣啊!还有些句子用了幽默夸张的写作方法,把历史人物通过一个个有趣的故事娓娓到来。一本书看完了,我竟然觉得时间过得很快。一天下来,我觉得肚子不饿,也不孤单了。

读书给我带来乐趣——当我看漫画时,我常常会哈哈大笑。有一些特别好笑的故事,我会讲给爸爸妈妈听,使全家都充满了欢声笑语。

读书也给我带来难受:比刘胡兰小小年纪就被日本鬼子抓去,受到日本鬼子的欺凌,年仅14岁就光荣牺牲了。我不禁泪落如珠。

我的读书故事是多么多姿多彩啊!

小学与读书做朋友演讲稿(精选篇5)

读书的意义在于让人活得有意义,消除愚昧无知。获取新知识,增长知识,拓宽知识。读书的意义在于陶冶情操和兴趣。读书的意义在于明确结合实际。俗话说“读万卷书,行万里路”。

杜甫曾说:“读书如有神助”。我觉得我说的很有道理。如果我多读书,多积累材料,我会写得像春天一样。其实我之前根本不喜欢读书,从上初中开始,读书就成了我生活中不可或缺的一部分。记得有一天晚上,写完作业后,我舒服地靠在沙发上,认真地看着《盛世繁花》这本书。书中的'故事情节跌宕起伏,有时我的心提到了嗓子眼,有时我的脸上露出了幸福的笑容,有时我随着情节的描述哼着小曲,有时我在沙发上轻快地跳舞.我妈叫我睡觉的时候,我根本没有听到任何人叫我,因为我已经进入了书中描绘的场景,并且陶醉其中。虽然我从梦境世界回到了现实生活,但我的心似乎还停留在有趣的梦里,我仍然想着书中的梦境世界,直到睡着。

读书使人聪明,读书使人聪明。多读书是成功的条件之一,就像伟大的诺贝尔奖获得者莫言,就是活生生的例子。他通过更多的阅读获得了诺贝尔奖。王一生小时候白天工作,晚上读书。他三年读了几千本书,阅读是他们最好的精神食粮。

人的一生是有限的。怎样才能让有限的生活丰富多彩?怎样才能让有限的生命洋溢着浓郁的芬芳,闪耀着无限的光辉?怎样才能提高生活质量,增加其价值?那就是读书。

读书使人进步,让我们在书的天空下翱翔。

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