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以美德为话题的演讲稿,美德演讲稿范文

2024-09-08  本文已影响 107人 

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在这个社会一步步向前发展的今天,也越来越多地方需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的以美德为话题演讲稿,希望能够帮助到大家!

以美德为话题演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我是振华,今天,我讲话的题目是《文明之花香满园》。

文明是什么?在我看来,文明是美德,是荣誉,是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校园,我不禁从心底赞叹道:好美的校园!好香的校园啊!

每天当我背着书包踏进学校大门时,就有一种舒适感和安全感,你看,迎接我们的是那着装整齐的保安;关心热爱我们的值勤老师;一层不染的水泥路面;美丽清洁的花坛;整洁明亮的教室;文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里,真是一种享受啊!我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是一种品质,更是一种修养,自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园,争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后,我发现我们都有了崭新的变化,言行举止都文明了,我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为:不带零食、不要家长护送进校园;自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置;自觉把垃圾扔进垃圾桶;得到别人的帮助说声“谢谢!”;不小心撞到对方说声“对不起”;课堂上我们认真听讲;课间我们都在有意义地活动,不再追跑打闹;放学时我们都井然有序地走出校门,不再你拥我挤……其实文明就这么简单,你看,我们文明了,就能得到众人赞许的目光,你说文明不是一种荣誉吗?

同学们,学校是我们的家园,我们是学校的主人,我们对这个大家庭要有责任感,做个文明的学生,对自己,对他人,对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中,让文明之花永远香满我们的校园!

我的讲话完了,谢谢大家!

以美德为话题演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

尊重是一种美德,是一种崇尚的做人准则,在日常生活中,待人处事的行为往往决定别人对自己评定的态度。

尊重是人际关系的必需品,懂得尊重别人才能赢得别人的尊重。人无高低贵贱之分,每个人都享有同等的权力。

尊重适合于各种场合,各类人群。在纷杂的社会环境里,所有事物都有它相对映的两种层面,世界之大,万物的存在都有它本身的道理和价值。富贵贫贱、善恶美丑、黑白利弊,实际上都是相互衬托的。

一个人所处的角度和位置决定了这个人的立场和看法,懂得屈尊是左右逢缘的甘醇雨露,互相尊重是和谐氛围的良好表现。要用感恩的心对待周围的人群,一个人不可能主宰所有,富贵与权益生不带来死不带去,赤条条来去无牵挂,潇洒而清心。

现实生活中,我们拥有的只是点点而已,不及别人的地方多的是,尺有所长,人有所短,“三人行,必有我师”,学会尊重,谦虚的取人之长补己之短,从而发展和丰富自己。

学会欣赏,不在一点落败上一棒子打跨,人人并非都出色、出色,每个人都有他独特的一面,尊重与赞美是挖掘潜质的诀窍。

人与社会是一个复杂的群体关系,整体的社会道德是个人道德的综合组成,和谐的社会氛围要靠个人的优良品德去营造,单纯的一己之利、彼此排斥、自命清高不适宜群体关系的良性发展,个人的力量总是微薄的,一个人顶不了天,利用尊重的魅力,充分的聚拢群众的凝心力,各献所长才是成功的秘诀。

尊重是相互的,应是每个人所具备的品德,只有互相尊重才能互相认可,你的一点微笑换得是一片晴天,带来的是无尽的快乐,做事先做人,凡事把尊重放在首位,智慧多一点,聪明少一点,让尊重成为一种习气社会才会更加和谐美好。

以美德为话题演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们:

约翰洛克曾经说过:“美德是精神上的一种宝藏。”培根曾经说过:“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下而更华丽。”我觉得,人世间最美好的美德非宽容莫属。

暑假的一天,天气热得连电风扇吹出来的风都夹着热气,空调房里也显得憋闷之际。我决定骑上自行车去阴凉的小河边转上一圈。刚骑上车,没踩几下,迎面的自然风就让我觉得舒适不已,树荫下的风还带着一丝凉快。可是本人技术不太好,而且骑着骑着忘了形,速度加快了许多。在不小心碾过一个石头块后,车头就开始摇晃起来了,结果刹车没来得及按,刮到了一辆停在路边的黄色轿车。扭头一看,周围没人,正向偷偷溜走时,忽然想到车主看到车被刮后伤心气愤的样子,我扶好自行车,决定留下来道歉。尽管我非常怕车主骂我一顿或者要我赔偿,但我仍旧坚定的等在那儿。过了一会儿,一个不高不矮的男人朝着车子走过来,我迎上前去,跟他解释。

他看了一会儿被刮伤的的地方,又围着车子走了一圈,然后看向我说;“小伙子,很诚实嘛,算了。下次注意一点啊。”我连声说着谢谢,他已坐上位子,发动车子,开走了。

我原本以为得到的是咒骂与怒气,可当我被车主一句平常的“没事”谅解后,我的心久久不能平静。我暗暗告诉自己,以后一定要小心骑车,一定要待人诚恳,更要待人宽容,就像那个叔叔一样,用他的宽容缓解了一个孩子紧张的心情,告诉了孩子做人的道理。

以美德为话题演讲稿篇4

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是“家庭美德,文明美德伴我成长”。

文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德,尤今曾说:“笑是无言的礼貌,一个微笑,使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德,陈鹤琴说:“习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受累。”保护环境也是一种美德,雨果曾说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”

传承文明,践行美德。一定有许多故事,今天我就讲几个吧!

第一个故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃……人们就说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”于是,就有一诺千金这个词了。

文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉,可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的道路已经铺好,我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以美德为话题演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

美德是什么?美德是在别人困难时,伸出的援助之手;美德是别人得罪你时,你的宽容;美德是人与人之间互相传达的爱意;美德是当遇到困难时,坚持不懈的精神;美德是在面对病魔时,勇敢的挑战……而今天,是我与美德约会的日子。

美德对我说:“孩子,让我们都学会宽容。宽容别人等于宽容自己,宽容是世间最好的美德。在你和你的同学之间发生矛盾时,你要学会宽容,当宽容了你的同学时,你就会发现你的同学笑了,你看到她笑了,你自己不是也很开心吗?而且宽容后,你有不会的题目,就可以和她一起讨论。当你遇到困难时,她就会帮助你!这样不是很好吗?你宽容了别人,让你尝到了甜头,假如你不宽容别人,你和你的同学就不会有和谐、美好的友情。所以宽容别人我们都要学会,你的宽容可以一点一滴的感染你的同学,让大家都宽容别人,所以宽容别人从自我做起!”我不禁想起了,我和我的同学的事情:她弄坏了我的修正带,我并没有宽容她,反而和她争论了起来!对,我要宽容她,宽容别人等于宽容自己!

美德对我说:“孩子,让我们都学会助人为乐!孩子,当你帮助别人时,别人的笑容是否让你感到开心?孩子让我们帮助有困难的人,不求回报,只为求他人一笑!孩子,帮助他人从自我做起,让大家一起来发扬这美德!”我听了,连连点头!

美德如歌,传响心灵,美丽着永不褪色——戴中明。美,德,美德是世间最为宝贵的东西,让我们争当美德少年!美德少年你们又在何方?少年强则国强,加油!让我们这些美德少年传播美德,传播宝贵的美德种子!

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