篇一：保护自然环境国旗下讲话
同学们常这样谈论明天：明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴，癌症不再让人恐惧……。明天美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。达.芬奇小时学画蛋感觉很单调，但他坚持不断地练习，打下了坚实的绘画基础，终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑，当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间，他把一本偶然得到的罗马帝国时代的法律条文读了又读，从而掌握了丰富的，连法律专家们都感到惊讶。古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说，却是有限的。假如真像中描述的“一寸光阴一寸金”
的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。同学们，请珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳。
篇二：保护自然环境国旗下讲话
水是生命之源万物之本。没有水就没有生命，就没有五彩缤纷的大千世界。春暖花开，唤醒了万物;炎炎夏日，河水灌溉了农田;金色的秋天，泉水吸引了游人;冰天雪地，热茶让人倍感温暖。四季轮回，水在我们的生活中扮演着重要的角色。然而，地球虽然有70.8%的面积为水覆盖，但淡水资源却极其有限。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施。我国很多城市都出现缺水状况，即使是“江南水乡”也面临着水资源危机。同时，随着人口的增长，工业的发展，水污染也越来越严重，不断吞食着大量的可供消费的水资源。
重视水、节约水是我国的基本国策，也是每个公民包括我们每位同学的义务和责任。所以我们首先应该树立珍惜水的意识，牢固地树立“节水光荣，浪费水可耻”的信念。还要养成节约水的好习惯。例如：刷牙洗脸时随用随开随关水龙头;停水时别忘了关闭水龙头;将洗脸水再用来洗脚，然后冲厕所等。总之，让我们从我做起，从现在做起，以主人翁的责任感，重视水、节约水，珍惜生命之源，共同创造美好的未来!
篇三：保护自然环境国旗下讲话
如果你是一个喜欢在蓝天白云下畅想的人，你是否为在太多阴霾的天空下很少闻到那温醇的太阳味儿而遗憾;如果你是一个喜欢躲进树林里寻找那一粒粒藏在叶丛中的鸟鸣的人，你是否发现在那一片片裸露着黄土的山坡上，已很难寻觅到那一份绿色的宁静;如果你是一个喜欢在海边拽着裙角奔跑的人，你是否会对着载着无数垃圾沉浮的黯蓝色的海水而丧气叹息……
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园中绿色永存!在平时培养不随意践踏草地，不攀折木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!
然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?
让我们行动起来，将我们的热情与责任化为校园的一缕绿色春风;它将你、我、他的微薄之力联合起来，铸就一枚闪光的环境勋章，撑起一片湛蓝的天空……
篇四：保护自然环境国旗下讲话
老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《讲卫生,改陋习,树新风》
同学们,当你看见一堆堆垃圾高如山,一条条河流臭熏天,一股股尾气满街飘时,你感想如何呢?当你踢着纸团上楼梯,踩着浓痰进教室,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?
如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，甚至sars病毒，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个学生应尽的责任。
那么怎样才能减少细菌对我们健康的侵害呢?“讲卫生，改陋习，树新风”是我们解决问题的唯一途径。政府部门对此采取有效尤其重要。首先，应该对全社会进行宣传发动，让大家学习卫生知识，养成卫生习惯。政府部门应该作一些正面的倡导。其次，对破坏环境行为及现象，应该加大管理力度，坚决关闭环境污染严重的工厂，取缔不卫生的生活方式。我们中学生在这次讲卫生的活动中，应该采取哪些有益的行动呢?
第一：讲究卫生从我做起，自己在平时的生活中养成良好的卫生习惯。不乱扔垃圾，不随地吐痰，热心维护公共卫生
第二：我可以走上社会，做好卫生宣传工作。为全社会的卫生大行动贡献一份力量。
同学们，让我们都行动起来，“讲卫生，改陋习，树新风，”擦亮地球这颗璀璨的明珠，扮靓我们美丽的校园，把我们的人生装扮得鲜活而健康。
篇五：保护自然环境国旗下讲话
大家好：
今天我演讲的主题是“节约水资源、从身边做起。”
水，是生命之源，孕育了这世界上无数的生灵，是生物体中重要的物质，是人类生存的根本。每年的3月22日是“世界节水日”。但今年来我国水资源短缺的现象越来越严重。
我县是一海岛，年平均降水量低，人均水资源为全国水平的四分之一，世界的1/24。而随着我县工业的发展与外来人员的增多，水资源使用量与日俱增，水资源污染问题越来越尖锐，这是大家有目共睹的。前几年的缺水给我们生活与工作带来很大的不便，我们难以忘却。
我校更是用水大户，我校住校生近千名，生活用水量庞大。为促成节约水资源、学校更换了一些用水设施，但有人却变本加厉，故意狠狠按下水龙头，“潇洒”地离开。当你在洗澡间肆意冲澡，在流淌清水的水龙头前走过，你是否想过，此时有多少人在干渴中煎熬，有多少人因水发愁，你是否对得起那“节约用水”?
有人说：水是取之不尽，用之不竭的，是会循环的。这似乎很有科学道理。但水资源循环需要时间，如若我们肆意滥用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地运水也只能是杯水车薪。
像美国、德国这样的发达国家，他们水资源并不贫乏，但却都有眼力的法令来规范用水。即使倒掉半杯剩杂水，也被认为是一种可耻的行为。节约水资源是个人修养的体现，用水设施有一丝破漏，就立即会有人来修复。
水资源短缺的我们更应该树立水意识，一水多用。循环用水，节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务，让我们每一个人从我做起，节约每一滴水吧!
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