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我心目中的语文老师作文,我心目中的好老师作文100字左右

2024-11-22  本文已影响 521人 

本内容由小编为大家分享,优秀工作总结、毕业论文、述职报告、心得体会、优秀作文、演讲稿、范文写作学习等相关文章。我心目中的老师作文 篇1

  转眼间,我已经小学五年级了,教过我的老师没有天上的繁星那么多,也有20多个了吧。但是我最喜欢的还是语文蒋老师。

  她有一头乌黑的秀发,笑起来像太阳一般灿烂,生气起来比谁都要严厉。在一个温暖的上午,蒋老师拿着一个不大不小的方形盒子优雅地迈进教室。同学们异口同声的说:“哇!有奶片吃。”老师笑眯眯的说:“老规矩,谁的作文写的好,我就奖谁一个。”说完还晃了晃盒子,里面的奶片不停的滚动着,好像在说:“快来吃我啊,快来吃我啊。”话音刚落,同学们顿时鸦雀无声,认真地一笔一划地写好每一个字,有的同学时不时向讲台的奶片上瞄两眼,生怕没有自己的份儿。而我也不例外,像雕刻工一样认真书写。蒋老师在走廊上给同学们指导,时不时说:“嗯,写的真棒,不错,比老师还好呢!”等话语。时间像沙漏里的沙子一样慢慢流逝了。终于,我写完了,怀着兴奋的心情上去批,我两眼紧盯老师的红笔,一颗星,两颗星,三颗星。老师赞赏地对我说:“妙笔生花,书写认真,奖你一个奶片。”我欣喜地领取了属于我的`那个奶片。咬一口奶片,奶香味瞬间弥漫开来,像流水般滚入我的心脾,嘴巴里充满了浓浓的牛奶味,使我想到了许多高兴的事。

  奶片领完了,领到的同学,一蹦三尺高,没领到的同学,垂头丧气,可蒋老师却对他们说:“没关系,拿不拿奶片不重要,重要的是你是否用心,是否努力。”老师常常这么教育我们。

  蒋老师不仅教我们知识,还教育我们怎样为人,十年树木,百年树人。蒋老师的教诲之恩,我终生难忘。

  我心目中的老师作文 篇2

  一头乌黑的秀发变成了了丝丝斑白,一脸青春的活力也已不属于她,留下的只是岁月辗过的道道车辙。但她,和蔼,慈祥,她的笑容充满爱意,她的目光给我鼓励,她叫李掌珠,是我心中最好的老师。

  李老师是教语文的,她带我们这个班已经快5年了。刚踏入小学,我不知所措,记得第一次去报名时,我紧紧地拉着爸爸的手,胆怯地躲到爸爸的背后,可能是因为觉得陌生吧,我根本不敢正视她。后来,在她无微不至的呵护与关怀下,我从无知的小调皮鬼转眼间变成了成绩优异的高年级生,这可全部都是她用辛勤的汗水换来的。我长大了,是她看着我成长,我的一言一行,她都看在眼里,我的进步她更是喜在心里。她上课时,在严肃中隐隐带着一丝幽默,又似乎含着一丝微笑。她的语言十分简单易懂,让我们就像在知识的海洋里畅游。因此,我们也十分喜欢她给我上课,就这样,我们爱上了语文。

  她有一双炯炯有神的眼睛,说起这个,我就觉得奇怪。她的`眼睛好像会说话。每当我开小差,做小动作时,她都会用严厉的目光望着我,好像在说“上课要专心听讲,不能开小差!”每当我取得了好成绩时,她会用温柔的眼神看着我,似乎在说“好样的,继续努力!”她上课时与下课时简直判若两人。下课时,她也会跟我们一起跳长绳,我们都以有她的参加而感到高兴。她就像一阵春风,吹进我的心头,她就像一支蜡烛,点燃自己,照亮着我。

  李老师就是我心目中最好的老师,我爱她!

  我心目中的老师作文 篇3

  在我认识的老师中,有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。

  我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。

  我心目中的老师是一个很严厉的人,如果我们有什么做的不对地方,她也会毫不留情的批评我们,让我们不要再犯同样的错误。

  我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下。

  我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。

  我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的.学生,尽力去帮助某方面有些不足的学生,从不让谁落后。

  我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

  我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事。

  这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

  我心目中的老师作文 篇4

  在我小学一年级的时候,有一位年轻漂亮的女老师:圆圆的杏眼,高挺的鼻梁,一头乌黑秀丽的长发……

  “夏老师夏老师!”一下课,我们就会把她团团围住,问题像雨珠一样,一串连一串地问下来。这时,她总会扬起嘴角,将最和蔼的一面献给我们:“别急别急,一个个问,来,你先说……”也不知道夏老师究竟有着什么神奇的魔法,常常三两句话就能使我们笑成一团。有时说着说着,她自己也笑了,那银铃般的笑声再加上灿烂的笑容,真是惊艳了时光。那一刻我真的觉得:夏老师好美!

  上课时,夏老师总把头发高高挽起,一手捧着教科书,一手执着教鞭为我们讲课。“小眼睛看好黑板,这道题该怎么想呢……”每一道题的每一个步骤,每一个步骤的每一次计算她都讲得仔细认真,再难的题目,只要被她一讲,马上就变得简单易懂、条理清晰了。

  时隔五年,当我再次遇见夏老师时,不得不惊叹岁月的变化之快。老师的头发稀疏了,中间还夹杂着几根白发;老师的皮肤松弛了,眼角增添了几道鱼尾纹,松垮的脸上岁月的痕迹比比皆是。但又觉得,夏老师一点儿也没变,仍旧如以往那般热情:“丹妮啊,好像胖了不少哦!”老师明媚的笑容与五年前比起来,真是毫不逊色!此时此刻,我真的`好想回到过去,再次与同学们一起向夏老师发射“问题炮弹”;再次欣赏那美丽的笑容;再次坐进她那洋溢着欢乐的课堂。

  六年寒窗,您是那一股暖流;人生如海,您是那一座灯塔。哦!我敬爱的夏老师!

  我心目中的老师作文 篇5

  周老师是我的前任班主任,教了我们三年。从幼儿园毕业,来到这一所陌生的学校——太平小学,是周老师第一个把我领进学校的大门,领进一(8)班教室,领进了知识的大门。在这里,我学到了许多知识,也学到了许多做人的道理。

  周老师在学习上对我们要求很严格,但在生活上却很关心我们。

  记得那是一个天气晴朗的日子,早晨起床时,觉得头昏沉沉的,我以为是昨晚没睡好,就没太在意,和往常一样上学去了。上第一节语文课时,我觉得我的头越来越痛。我有气无力地向周老师报告:“周老师,我头痛。”周老师听了,便放下语文书,快步走到我面前,摸了摸我的额头,感觉到我正在发烧,忙说:“快,快去校医室,江慧,你快陪她一起去。”当我们从校医室回来,周老师又焦急地问:“怎么样?好点了吗?不舒服的.话你就趴在课桌上休息一会儿吧。”我点了点头。忽然,我一阵反胃,吐了起来。周老师见我病得严重,就让江慧陪我一起回家,又代我向其他老师请了假。第二天,我刚来到学校,周老师见面就关切地问我:“病好了吗?”我回答说:“好了,谢谢老师。”周老师这才长长地舒了口气。

  周老师像妈妈一样无微不至地关怀着我们。虽然她现在已经不再教我们了,可她对我们的关怀之情,我牢记在心,永远不会忘记的。周老师是我心目中的好老师,在这里,我要对周老师说声:“周老师,谢谢您,您辛苦了,我永远爱您!”

  我心目中的老师作文 篇6

  一个好老师的标准,

  不是他多有名,

  不是他地位有多高,

  而是在于,

  他是否能成为

  学生心目中的好老师。

  ――题记

  若有一天鲜花为我开放,掌声为我响起,亲爱的老师,这其中必有您的一份功劳。

  蓦然回首,往事历历在目:您好对我的第一句教导,第一次表扬,第一回批评……

  也难忘那一次,流感突然袭击这个城市,班上的同学都感冒了。整整一天,您忙得连坐下喝水的工夫都没有。除了上课,您刚让这个喝水,又得接着喂那个吃药。假如没有您如此精心地照料,同学们的病不知何时才会痊愈。

  而我病得更严重。您一摸我的.额头,滚烫的;一看我的脸,通红的。而我却不停地发抖。您一把抱起我,就往医院冲。

  老天似乎与您作对,刚在还是睛空万里,不知怎么地下起了毛毛细雨,半天也打不到一辆的士。这是的您只好背起我一路跑着奔向医院。汗水浸湿了您的衣裳,雨水打湿了您的鬓发,顺着您的面颊往下流,是雨水还是汗水?

  挂号、交费、打针……在您的忙碌下,我终于打上了点滴,睡着了。恍惚中我听到您接电话的声音:“……我过一会就来,现在走不开……”后来我才知道,那是您女儿也病了。为了我这个“女儿”,您只好丢下了自己的女儿。您是我心目中的好老师。

  老师,您虽然委屈了自己的孩子,但您却造就了多多少少的儿女;老师,您虽不能青史留名,却拥有“教师”这个光荣而响亮的称号;老师,您虽有千万种机会,却选择了“教师”这个光荣的职业……正是有了千千万万的“您”,祖国才会富强,人类才会进步,世界才会美好。

  ――谨将此文献给世界上辛勤的园丁?

  我心目中的老师作文 篇7

  突然,肚子右下方有一丝丝痛,我强忍着,心想:不能让老师知道,否则老师又要问寒问暖,弄得我不好意思,很拘束。于是,我绷紧了右下方的肌肉,但肚子那里更疼了。

  老师怀疑地望了望我,近视眼镜片后眯着一双眼睛,很吃力地向我看来。我想:“不会发现我了吧?”我咬着牙,牙肉酸酸,一整排牙齿都咬得疼疼的,右额上也流下了一条湿湿的东西,直往右耳朵下面流去,那是痛得出了汗。这时,右下方新出了更剧烈的胀痛,使我全身肌肉都绷紧。突然,老师那股沙哑的`声音问:“谢毅锋,哪里不舒服?看你的脸色,怎么那么苍白?”前她盯着我,骗不过去了,我只得咬着牙,勉强地说:“我肚——肚——子——疼。”

  “肚子疼?会不会是冷?快点去我办公室休息,顺便倒杯热水喝一喝。我待会过来,就来!”

  我用尽了力气,迈开右脚,走了出去。脚踩在大理石地砖上,进了办公室……不久,清脆的铃声从办公室右上方的音箱中发了出来。我拿着一只白色的一次性杯喝着水,用右手的食指压着右腹,凉凉的,痛好多了。这时,老师赶了进来,温柔地问:“你疼得有没好一些啊?”我用右手食指指了指肚子右下方,说:“好多了!”老师一看痛的部位,忙说:“那儿是盲肠呀,快告诉我你家的电话!”当我报了电话后,老师就打了,很急地说:“你家孩子可能是盲肠炎,赶快上医院看看,这事耽搁不得!”

  我听着老师讲的话,刹时让我心中涌过了暖流,全身暖暖的,想:“老师真是爱学生呀……”

  我心目中的老师作文 篇8

  每个人都有自己心目中的好老师,我也不例外。生活中老师许许多多,有的和蔼可亲,而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。

  我心目中的老师,首先她要和蔼可亲,善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师,不在于书教得多好,而在于她怎样对待学生。

  我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课,下课就下课的好老师,课间十分钟名义上是让我们休息,可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所,还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣,简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。

  青菜萝卜,各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐,有的喜欢体育,还有的喜欢电脑。这些虽然是副课,可也十分重要。在学校里,这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的老师,她不随意占课,副课老师不在,也向我们征求意见上什么课。

  考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了,行,什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后,学生不但被家长一臭打,还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的.老师。那没有用,有百害而无一利,真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长,考试不好,鼓励他。下次一定考好。

  我心目中的老师,应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢,可天下老师一个样,谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道。

  我心目中的老师作文 篇9

  老师,是一盏明亮的灯光,一直在照耀着我们。老师,是一个辛勤的园丁,是教育我们祖国花朵的园丁。老师,是一个悄悄无声地飘落着的细雨,浇着快要绽放的我们。啊,老师,你永远是我心目中的老师。

  在大家的心目中,都有一个令人敬佩的老师。我心目中的.老师——语文老师。语文老师是一个上课妙语连珠,下课和蔼可亲的人。虽然在上课时很严厉,但在下课后却如我们的母亲一样的慈祥。记得有一次:在刚进入三年级这个陌生的年级里,我非常的害怕,但看到语文老师慈母般的微笑着面对着我们,害怕的心情一下飞出千丈米远,我害怕的心情松许了很多。语文老师的精神打动了我,每天晚上早早的批改作业换来的是每一夜的熬夜,每次同学们埋怨的作业很多,可您还是一声不吭地继续给我们授课,默默的批改着乱糟糟的作业。就算是发烧,也要冒着发烧的风险来教我们,说不能因为自个的生病而耽误了整个班的学习,可我们呢,吵吵嚷嚷的,您的喉咙再怎么痛,也要忍着这一丝丝的疼痛给我们讲课。您的这种精神是多么的令人敬佩!您这种伟大的精神都在我的心目中,深深地隐含在我的心里!

  每个老师的老师的这种精神,这种高尚的品质,这种高贵的精神,都感到敬佩不已。我心目中的老师也同样。

  我心目中的老师作文 篇10

  我们的班主任老师也是我们的语文老师,姓蒋,她高高瘦瘦的,头发长长的,挺高的鼻梁上架着一副黑框近视眼镜,她喜欢穿长裙,整个人看起来很斯文,有气质。她不但教会我们很多文化,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。

  蒋老师优点多多,给我们一个印象最深的,就是她的带班“二宝”严和爱。

  严,是蒋老师给我们的`第一个印象。我们班原先是不守纪律、学习成绩一般的班级。但蒋老师来到我们班后,抓成绩,抓纪律,抓习惯养成,制订了很多班规班约,每一项班规,蒋老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被蒋老师发现以后严厉的批评了一顿。最后蒋老师亲自坐镇,监督他扫完地之后才和他一起离开教室。

  爱,是蒋老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱,是雨露;爱,是阳光。蒋老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润,如阳光般照亮我们的心。她像妈妈一样疼爱我们,又像知心的姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明,但就是胆小,进了这个班级以后,蒋老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。爸爸妈妈都说我变勇敢了。

  蒋老师就是这样无微不至的关心着我们,呵护着我们,严格要求着我们。她那“二宝”有着神奇的力量,让我们细致的学习,让我们健康快乐的成长。

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