时间，快与慢作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的时间，快与慢作文，欢迎大家分享。
时间，快与慢作文1
时间——这个词汇，每个人都知道，但是懂得真正含义的人却很少。它有时过的很快；有时却又过的很慢。有些人希望时间过快点；有些人却希望时间慢一点。它也能体验出所有人是懒惰还是勤劳；是懒散还是勤奋。因为时间是这样的珍贵，所以我们就要更加的珍惜它。下面我就来说一下时间的快和慢。
在上课的时候，有很多贪玩的同学都希望快点下课，这一节课是四十分钟，对他们来说却像过了一小时似的。相反的，学习好的同学，却觉的这四十分钟就像是十分钟，这是怎么回事呢？我想，肯定是在上课时对侍学习的认真上。喜欢学习和认真学习的同学这一节课都是很认真听老师讲课，时间一转眼就过去了；而贪玩的同学不认真听课，他想的如何去或是在玩的时候，总是担心老师会发现，希望老师快点讲完，好快点下课，所以时间过得很慢
可是所有的同学在上微机课时，不管贪玩的同学还是平时学习认真的同学都会觉的`时间过的好快，学着学着，玩着玩着，老师就突然来一句：“下课啦，快到门口站队！”这时候，我和同学们就都会说“这节课太快了”“我才刚玩呢”“你有我惨呀？我还没玩呢”
再说，到了我到家的时候，我和我的同学在网上一直在聊天，我感觉时间也很快了，我们才玩没太长时间啊？妈妈就会说：“你今天玩不要时间太长，明天可要写作业哦！”我玩了一会，妈妈又说：“五点了，你要上英语课了。”我说：“我才玩一会，你是不是在骗我？”
“没有啊，你自己看表。”
“不对呀，我才刚玩！”
我看了一下表，真的，已经四点五十了，我真得要去上课了。
“我上完课回来，还要玩一会儿。”
还有一次，那是很多年前的事；在那次，我的头撞上了行李箱板上后，在缝针的时候，我顺口问了一下阿姨：“大约多长时间才能封好呀？”
“快，就二十多分钟。”
“哦，二十多分钟呢，好长时间啊！”
“没事，马上就完事了。”
“哦，那快点吧。”
过了一会后，阿姨就叫我起来了，
“快起来吧，封好了。”
“你不是说二十多分钟么？怎么怎么快？”
“对呀，这就二十分钟了，好了，快出去吧，你的家长应该到了！”
我出去后，心想不可能要，我怎么觉的也就十分钟左右，护士阿姨在骗我，这时我感觉到，这二十分钟好快啊。又过了一会儿爸爸就赶到了。
当我回到家后，我也才感觉到一小时也很快啊，我和爸爸在车上说了一会话，我就看见了禁示牌上说“距离德惠还有三公里”这时我才说“一个小时好快啊”(⊙o⊙)哇）
这些就是一些平时跟时间有关的微小事情，有时候时间很快，有的时候很慢。我们的生活中无时无刻都在流失时间，请大家都要好好的珍惜时间，时间对我们来就真的是非常珍贵。
我再送一句：“时间不等人啊！”
时间，快与慢作文2
“啊，时间怎么过得这么慢呀！”“啊，时间怎么这么快就过去了！”这是我们经常说的两句话。
我也有同样的感受。那是一个星期五的上午，阳光明媚，老师告诉我们下周二就要去秋游了。我十分兴奋，一心想着秋游的日子赶紧来，可离秋游还有四天呢！我上课都心不在焉的，好不容易熬到了下午，我又盼着双休日早点过去。可我算了一下，至少还有五十多小时呢！
到了晚上九点多，我写作业写得疲倦不堪，只想着早点上床睡觉。可一上了床，我便又想起了秋游，人又变得清醒过来，眼里闪着兴奋的光，久久不能入睡……
第二天早上，大概五点多的时候我就醒了，这可是第一次啊。睁眼望了望窗外，天灰蒙蒙的，像被轻纱遮住了一样。过了一会儿，太阳微弱的光已经照射进来了，穿破了这层轻纱。我突然想起了秋游，心久久不能平静，一骨碌下了床，精神饱满。爸爸见我异常的举动，愣住了，疑惑不解地问我：“这么早，你要干什么？”“今天秋游，我早点起来准备一下！”我不假思索地说，“咦，我准备秋游吃的食物呢？”爸爸又愣住了，奇怪地问我：“今天不是才星期六吗？哪有秋游？”我听了这话，大吃一惊，连忙拿起日历验证一下，嘴里还小声嘟囔着：“今天不是星期二吗？”看见日历，我惊讶极了。什么！今天还真的是星期六，哪来的秋游！我只好不情愿地上了床继续睡，可翻来覆去，怎么也睡不着……
我急切地盼着秋游早点到来，可钟表上的时针怎么也转不快！时间一分一秒地流逝着，可我觉得它是极不情愿地走着，越来越慢……
终于，秋游的日子来了，我欣喜若狂，但我感受秋游的时间正在飞快地流逝……在回校的路上，我这才发现时间原来过得如此地快，一转眼一天就过去了。但它却又如此地漫长，怎么也等不到尽头。
这，又是为什么呢？我冥思苦想了一整天。终于，我发现了时间其实是不变的，可由于我们的过度期盼，导致我们的时间观有所改变。
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