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经济与贸易类属于经济学门类，下设2个专业：国际经济与贸易专业和贸易经济专业。一、国际经济与贸易专业1、定义：国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。2、培养目标国际经济与贸易专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。3、课程体系总体框架国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、社会实践和毕业论文。国际经济与贸易专业培养方案总学分应控制在160学分左右，其中，实践教学累计学分不少于总学分的20%。鼓励精简课程，压缩学分，提高质量。理论课程第一，思想政治理论课程。国际经济与贸易专业应全面实施思想政治理论课程方案，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。第二，通识课程。国际经济与贸易专业应根据专业的特点和社会实际需要，设置一定数量的通识课程。通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学、自然科学等方面的选修课程。第三，专业基础课程。国际经济与贸易专业基础课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、国际经济学、管理学等相关课程。各高校可根据自身专业建设定位与特色，合理安排上述课程的结构与课时。第四，专业课程。各高校可根据自己的专业特点和条件设定专业必修与选修课程，所设课程应符合专业培养目标要求，体现专业特色。国际经济与贸易专业必修课程包括国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、跨国公司经营与管理、世界经济、国际政治经济学、中国对外贸易、经济法、国际商法、市场营销、消费经济学、产业经济学、贸易经济学、物流学、服务贸易、期货市场学、电子商务、国际商务、商务谈判等，各高校根据专业要求应至少从中选择开设六门课程。各高校可以自主设置专业选修课程，专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块供学生选择性修读。各高校应创造条件开设创新创业课程，鼓励有条件的高校开设全英文专业课程，鼓励有条件的高校开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，鼓励有条件的高校制定并实施国内（外）学生交换、学分互认，鼓励有条件的高校建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件。实践教学第一，实验（实训）。各高校应根据专业教学的实际需要，独立设置实验（实训）课程或环节，利用实验室或实训基地开展教学活动。第二，专业实习。各高校的培养方案应至少包含1次专业实习，时间累计不少于8周。实习过程应有完整的实习记录，实习后学生应提交实习报告。第三，社会实践。各高校应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学和创新创业大赛等。社会实践时间累计应不少于4周。各高校应积极开展创业实践，丰富学生的创新创业体验，提升学生的创新精神和创业能力。第四，毕业论文。国际经济与贸易专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师应由讲师及以上职称的专业教师担任，提倡聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文可采取学术论文、案例分析、调研报告和创业方案设计等形式。建立健全毕业论文质量保证体系，确保论文质量。4、发展前景考研方向国际经济与贸易专业可在应用经济学、金融学、西方经济学、产业经济学、管理学及相关专业继续攻读硕士、博士学位就业方向国际经济与贸易专业可在贸易企业、数字贸易平台企业、国际著名外资企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及政府部门相关外经贸主管部门从事业务经营、战略管理和咨询研究，并能从事个人和家族企业的国际商务、国际资本市场运作与跨境电子商务等工作（内容源于百度百科）
专业培养目标：本专业培养能够在各种涉外经济部门包括公司、企业、金融机构、政府部门以及科研单位、高等院校等从事经济实际业务、经营管理、调研咨询、政策研究、教学科研等工作的德才兼备的专门高级人才。解释一下这个培养目标：这个培养目标基本涵盖了所有就业范围，还有一类没有说，后面我们会提到，虽然算不上专业对口，但是也高度相关。而且这个培养目标里还隐含了两个重要信息，一个关键词是“涉外”，说明外语要过硬，正常的国贸专业的孩纸，英语必须过六级，要不出来就可以直接转专业了，或者找到了工作，上升也有困难，当然Cas这里说的是不拼爹的情况下。如果索性还真升到了一个不错的位置，那外人看着就只能“呵呵”了，这话说的尖锐了一些，但实情如此，不管高考对外语考试什么态度，外语，始终是学国贸的不能飘过的大事。另一个是“经济”，说明经济基础必须好，否则有些面对某些贸易实务脑子没那么快转过弯来。专业培养要求：本专业培养学生系统掌握国际经济及贸易的基本理论与业务知识，深入了解国际经济的发展趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸方针、政策。该专业强调培养学生外语的运用能力，多门课程都采用英文授课。专业课程学习内容（最最基本的必修课，按顺序）：大一打基础：四门数学课（部分学校不强调概率论与数理统计）、经济学原理（微观&宏观）、中国对外贸易概论；大二铺专业：中级微观&宏观经济学、管理学、国际贸易、国际贸易实务、跨国公司、基础会计学、货币银行学、财政学、国际金融、商务英语；大三挖深度：外贸函电、国际经济学、国际税收、国际服务贸易、国际技术贸易、物流与供应链管理、国际物流、涉外经济法（往往在升大三之前，需要2个月的贸易单位实习）；大四做论文Cas有话说，对于这个专业的课程学习，很多都需要识记，在做实务的时候现翻可来不及。有的同学会说我进公司做一阵子就熟了，但是真心提醒大家都不要抱这样的心态，正常心态是，我会18般武艺，一到两样精通；非正常情况是进公司学会一样兵器，然后逐渐精通就不学第二种了。非正常情况的结果是这孩子基本上就绑定在这个公司或者这个岗位上了，如果没有持续学习的心态，基本上就绑定在这个职位上了，这种情况下，升职加薪想都不用想，浪费脑细胞和自由闲淡的好心情。需要提示大家的是，现在很多书上的案例，包括一些学校老师讲课的时候用的，还在用UCP500的案例，这件事本身很扯，UCP600在2006年就已经通过了，它的修订还带动了eUCP、ISBP、SWIFT等的相应修订和升级。所以需要熟练掌握的是UPC600。国际经济与贸易专业的本科就业方向，比较对口的，肯定是外贸方面
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