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如果有人问:人这一辈子最离不开的学科是什么呢？回答肯定是语文。不管你是农民、商贩，还是高管、科学家，语文是唯一伴随你一生的学科。可随着电子产品的普及，人类文化多元化的冲击，好多人越来越无暇学习语文。特别是小学生，处在人生的起跑线上，语文学科就像助推器，如果这个助推器不给力，会带来的一系列问题，后果很严重。
首先，会缺乏自信。语文能力包括听、说、读、写，人和人之间的交流就靠听、说，试想，一个人如果半天听不明白别人的意思，说出的话也是结结巴巴、词不达意，怎么跟人正常交流呢?更别说别人把重要的工作交给他做了。如果一个孩子自小这样，久而久之，就会形成自卑的心理，干什么事都缺乏自信。
其次，学不好语文，会影响其他科目的成绩。如果把所有的学科比作一个知识的大厦，那么语文就是建设这个大厦的基石。不要说将来学习的政治、历史、地理等文科科目，要用语文能力来理解、分析、概括和总结，就是数学、物理、化学、生物等理科知识的学习，如果没有一定的语文知识做基础，学起来也如瞎子摸象，困难重重，格外吃力。
第三，不知大家发现了没有，语文学习不好的人，情商都不怎么高。情商是指人对自己的情感控制管理能力和在人际关系中的交往、调解能力，相对于智商而言更能决定人的成功和命运。比如当遇到不顺利事情的时候，你会怎么办？闷头生气？摔东西发泄？对别人竖不是鼻子横不是眼的挑剔？情商高的人就会打电话给朋友哭诉一下，发发牢骚，发完后心情就好了很多。成功的人士都能妥善地管理自身的情绪，随时保持清醒的头脑，在最关键时候做出正确的决策，在职场中处于主动的地位。俗话说“出门看天气”，情商高的人会察言观色，认知他人的情绪，不触碰别人的情绪爆炸的，像古代的钱币，做到性格上的外圆内方。如果能改善与别人的交往关系，就有利于职业发展。所以说语文素养的高低，有时直接决定了职场的成败。
第四，语文学不好的人，往往性格呆板，生活乏味。看到美丽的山川景色，他们不会陶醉其中，不能感受到其中的诗情画意，给别人的印象也是十分无趣枯燥。没有人愿意跟他交往。
第五，语文素养的提高是慢慢的积累而来的，它不像理科，如果落下了可以突击去补。小学生如果不喜欢语文，语文成了知识的短板，到初中以后就无从补起了，如果不下了好多好多倍的力气，就会成为一辈子的硬伤。
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