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花朵，是美丽的，它们开在世界的各个地方。有些花儿是不幸的，它们开在悬崖之上，石头之下。但它们仍能生根，发芽，开出美丽的花。以下是小编整理的开在心田的花朵初三作文，欢迎阅读与收藏。
开在心田的花朵初三作文【篇1】
她生下来就双目失明，又失去了父亲。在她的印象中，母亲永远是那么积极快乐。
自她记事起，母亲就没有说过关于盲人的任何话，只是努力地让她感受这个世界的多彩。小时候，母亲让她触碰软软凉凉的东西：“这是水，能够喝的水，所有的事物都离不开它。”后来，母亲带她去了海边。她坐船时，几滴海水溅到她的嘴里，她连忙“呸呸”吐了起来，委屈地拉着母亲，母亲哈哈大笑：“海水是咸的，当然不能喝了。”大一点时，母亲教会了她写字、游泳、做饭等技能，又让她懂得许多文学知识。作为一个盲人，她已经超越了同龄人。
上小学的前一天，母亲拉着她来到后院的花田，种下了许多花。母亲欣喜不已地对她说：“以后这片花田就留给你了，你要照顾它们，否则它们会枯萎，就再也不美丽了。”
第一天上学，她就收获了许多怜悯，但她有些反感，因为母亲从没当她是个特殊的孩子。她也觉得，除了眼睛看不见外，自己与其他人并没有什么不同。
日子久了，她渐渐习惯了。直到有一天，老师请她在黑板上布置“关爱残疾人”的板报，一个不服气的同学喊道：“她是个瞎子，什么也看不见，凭什么让她布置？”她一听，心一抖，粉笔从手中掉下来。她从教室跑出来，一口气跑到家，趴在母亲怀中，哽咽着说：“为什么……我虽然看不见……但我会写字，会画画啊……”母亲沉默不语。过了许久，他摸了摸母亲的脸，发现母亲脸上竟有许多泪水。
她来到花田，小心翼翼地抚摸了花苗，惊喜地发现，自己种下的花儿已经结下了花苞！她悟到了什么，又一口气跑到学校，在黑板上添了一只眼睛，周围簇着花儿。
期末考试后，她拿着成绩单，在母亲面前高高地举起：“您看我考了第一名呢！”母亲欣慰地抚摸着她的头，带她走进花田。她突然发现，花开了！她似乎看到了每一个朝她笑的花儿，她拿起画笔，画下她心里的花儿。
现在她已成为了大名鼎鼎的画家，有些人问她当年的第一副作品，她总是回答：“那是母亲为我种在心里的花！”
开在心田的花朵初三作文【篇2】
傍晚，暑气渐渐退去，凉爽的晚风送来淡雅的清香，驱散了身上蓄积一天的倦意，让我顿觉神清气爽！
我随着花香缓步前行，去追寻那芳香之源，越往前走，香气越发馥郁，终于，一池香荷呈现在我的眼前，“啊！好大一池荷花！”我不由得惊呼。
夕阳下，满池的盛开的荷花挨挨挤挤，热热闹闹，犹如一群活泼欢快的孩子，仰着一张张灿烂的笑脸，打量着我这个不速之客。我的脑海中忽然闪出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。虽是黄错，但放眼望去，那圆圆的荷叶像一条绿毯铺在碧水之上，让那些调皮的鱼儿失去了露脸的机会，倒是那些五彩斑斓的蜻蜓在莲花间卖弄着蹁跹的舞姿。
莲叶上，一朵朵红艳艳的莲花亭亭玉立，像一个个容颜较好的小姑娘。微风轻拂，花儿们牵起圆圆的绿裙舞动起来，这优美的舞姿，让莲叶上的一粒粒“珍珠”也跟着手足舞蹈起来，有几粒“珍珠”动作幅度太大，竟滚下那宽阔的绿床，“波”的一声落在鱼儿身上，吓得鱼儿逃之夭夭，见此情景，那些花儿笑得花枝乱颤！
真美！“清水山芙蓉，天然去雕饰。”我不得不佩服前人酿出的佳句来。此刻，看着这清丽可人的莲花，嗅着芬芬宜人的清香，闭了眼，恍然间顿觉自己也幻化成池中的一朵莲花，在这美丽的舞台上尽情地歌着舞着……
不知什么时候，夕阳渐渐隐去炫目的辉煌，树上传来几声鸟儿的呢喃，一层淡淡的水雾悠悠泛起，仿佛给池塘披上一袭轻纱，绿叶儿红花儿沐浴在这朦胧的雾气中，显得格外润泽，娇嫩。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”“香远溢清，亭亭净植。”应是最佳的注脚吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉洁的青春美少女，它不为“淤泥污染，更不随波逐流，俏立于清清白白的水中，散发着脉脉的幽香，绽采。
生命的本色，真不愧是一位高雅，清纯，坚贞的君子啊！
我悄悄地走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，带走满池的风。
我知道，又一朵莲花将在我的心底悄然盛开。
开在心田的花朵初三作文【篇3】
播种时最初的相遇，花谢是最后的分离。——题记
风来了，吹拂着我的心田，心田上的花随风摇曳，飘来阵阵芬芳。漫步在心田上的花丛，折下一朵花，便打开了一段美妙情缘。
相遇的第一天，当青涩的我遇见稚嫩的你，便注定了六年绵绵的情。当时的我还是个懵懵懂懂的小男孩，你是第一个吸引我目光的人。当时的你一对棕黄色的大眼睛，看起来像可爱的洋娃娃。再瞧瞧你脸上密密麻麻的小黄点，一下子真想上去捏捏你的脸。开学第一天，成功的认识到了你。我在心田上播种了我们友谊的花种。
时光飞逝，转眼便过了三年……
友爱不是长久的，虽已是朋友的我们，但终究是会有些摩擦的，它到底还是来了。那日，我们本约定放学后一起回家，但我却因忘做作业而被老师留下了。你说会等我，不会一个人走。下午，我如老师所说被留下了。虽说只留短短半小时，但我在板凳上却如坐针毡，浑身不舒服。时不时看看你的背影。突然，一阵急促的电话铃声响起，接着便是一阵急促的脚步声——你走了。我心中像打翻了五味瓶，一时竟不知该说些什么。第二天一早，你一来，我立马不由分说，把你推倒在地，丢下一句：“骗子！”。那天下午放学后，你一把拉住了我，接着便告诉我你走的原因。我听罢，一股歉意涌上心头。一时的矛盾，似我们友情之花上的一个枝瘤，虽说是曲折的，但这会促使那朵花开得更艳。日月如梭，又过了三年……
六年相识，我们的友情经过了六个春夏秋冬的考验，是坚硬的磐石，坚不可摧。属于我们的友情值化经过时间的灌溉，盛出了它的美态。但这美色，又是几时休？不久后它就要消失了吗？我们的友情就要尽了吗？
一眨眼，离别到了……
飒飒秋风从我们的耳边吹过，与鲜红的落叶奏成离别的乐章，花儿在风中摇曳。我们的脚步踏在一片片落叶上。落叶随风紧跟着我们，好似在挽留；秋风吹在脸庞上的声音，好似叫我们往回走。而心田上的那朵花，终究还是枯萎了，但我知道我们的友情还未断。
心田上，风儿慢慢退去，清香还在花丛中荡漾。虽说花已谢，但那朵花在明年盛夏一定依旧盛开。朋友，你说对吗？
开在心田的花朵初三作文【篇4】
那些花儿，盛开在我心田里的花儿，带给我无数的温暖与鼓励，无数的感动和激扬……
她，是我们班级当中最羸弱的一位女生，但她却是我们班中体育最好的一名女生。三年级的时候，她只有文科和理科好，在体育上却一无是处。当一向争强好胜的她，第三次在操场粗糙的塑胶地上哭泣的时候，她决心好好练习体育运动。
每天，她坚持练800米、跳远、1分钟跳绳、双飞等体育所有要考试的项目。她开始变得越来越优秀，而膝盖上的疤痕也越来越多。在不断锻炼下，她夺得了傲人的跑步成绩。她健康的小麦色皮肤在阳光下闪闪发亮，犹如一颗流星般飞快地转动，围绕着跑道，似乎形成了一圈圈明亮的光环。
在她远去的背后，一阵风迎面吹来。这风，好似是温暖的风；这风，好似是雄健的风；这风，又好似是有力的风，吹拂着我们的心田。此时，一朵绚烂的坚强之花正在悄然绽放。
开在心田的花朵初三作文【篇5】
风，在不停呜咽；雨，在不停落泪；云，为此哭花了脸……似乎在为谁。
不知不觉中，心中竟已长出了花朵。能在学习中感到快乐；能从鸟儿的鸣叫中听出诗意；能一直看着蓝天白云痴痴地傻笑。
最近，我睡梦中总会梦到她离开前送给我的一只很美丽的蝴蝶和那一句谢谢。某天，生物课上老师讲到蝴蝶，说到有种稀少蝴蝶可以给人带来好运，作为谢礼送给别人，现在已经灭绝了。“带来好运，谢谢！”为什么要谢我？还送我那么珍贵的礼物呢？脑中的思绪一直停留在“谢谢”二字上。
两个月前，母亲带着我和一个女孩到草场上去。她坐着轮椅，不知得了什么病，皮肤苍白，全身无力。母亲叮嘱我，不论到哪一定不能让她晒到太阳。我刚开始开玩笑对她说：“你是德古拉吗？不能晒太阳不能见光。”她笑了笑并没有回答。我推着她绕遍了整片草场，走过了每片土地，抚摸了每株小草……不知不觉，太阳快下山了，我没忘记母亲的叮嘱，她以央求的回吻对我说：“让我晒一下太阳可以吗？”我无奈地摇了摇头，“我害怕黑暗。”一句话直戳我心的痛处，我叹了一口气：“那就破例一次吧！”我将伞抬开，她享受着这最后的“光”，快乐得流出了泪。我惊奇地看着她，感觉她对阳光的理解与感情超出了正常人。
太阳下山了，“我们该走了。”我道，“嗯”。“我想问你个问题。”“问吧！”“假如你的生命只有一天，你会选择干什么？”“当然是做自己最喜欢的事了！”“嗯，如果做自己喜欢的事，生命就只有一天，那你还要去做吗？”“当然，人难得来世上走一趟，不做自己喜欢的事，不就白活了，再说，天天做那些被迫的事生命又有什么意义呢？”她笑着答。“那你不会后悔吗？”我们都怔住了。“不会，再说人哪有那么容易挂，对吧！”我们不约而同地笑了。夜深了，她到家了，她说：“我马上要走了，这个送给你，谢谢！”我和母亲都笑着跟她再见。
“我要走了”，我猛地抬起头，冲出教室，一路狂奔到她家，使劲地砸门，门开了，她母亲似乎知道我要来，说：“你可能已经猜到她的病是什么了，她已经走了。哎！”我坐在地上不知所措。
心中总有一个想法一直在安慰着我，无论到哪，她永远都是我记忆中的样子。谢谢！
曾经开在我心田上那朵最美的花。
开在心田的花朵初三作文【篇6】
她撩拨着耳间的秀发，捧着一本教材书，静静地端坐着，一缕温柔的阳光轻轻抚摸着她，竟令人觉得生活如此祥和与美好。
初入中学的我，一心投入到了紧锣密鼓的学习之中，无暇再去顾及其余的事情。我只想成为学习上的“排头兵”，班上的一切活动，一切事宜仿佛都与我无关。尽管我的成绩确实稳步前行，可总认为心里空荡荡的，似乎少了什么……
又是一个平淡无奇的星期四，窗外飘着星点细雨，我望着贴在墙上的成绩单，心中很不是滋味。她，占据了我班级第一的位置。少年最嫩的好胜心，总是会爆发出来。这不，我气愤地回头，发觉她仍是淡然地坐在位置上，好像对这成绩漠不关心。我见状，心中更是怒火冲冲。我三步并作两步，半跑地冲向她的位置。我一拍桌子：“喂！看你上课也不积极，平时成绩不突出，这次考试你是不是做了什么手脚！”她也不反驳，只是抬头看我，随后便莞尔一笑。我立刻懵了，正常人不该是这种反应啊？莫非，她是有种特殊的力量控制着她？当时的想法现在回忆起来，真是可笑，可是，或许换谁在那时，都会有不合常理的想象吧！也许是被她的笑容乱了心境，我竟不再说下去，反而愣头愣脑地回去了。事后，我还生气与嫉妒，立志要超过她。
于是，上课时，看她举手要回答的题，我就抢在她前面，看她低头思考的题，我也立即沉思起来，看她正在写作业，我也立即暗中跟她比起速度来，看她正在看教科书，我也立马拿出来看……久而久之，这竟也成了习惯，我和她好似有了一股无形的纽带把我俩连接在一起。她与我对视时，我会情不自禁地朝她微笑，当她开心时，我心中也不禁地兴奋起来。我感到曾经那空虚，单调的心，被她的友好滋润得有了温度，逐渐丰满起来。
又是一次考试，我俩并列第一，我朝她笑笑，她也朝我笑笑。我走到她面前，向她伸出了右手，“你好！”她有些许惊讶，不过还是开心地伸出了手，“你好！”我俩互相对视着，你看看我，我看看你，随后便都大笑起来……
她坐在阳光的细碎斑影里，撩拨着耳旁的秀发，抬起头，露两颗小虎牙，朝我笑着，似一朵淡雅的水仙开在我的心田……
开在心田的花朵初三作文【篇7】
心之所向，披荆以往。让我们共同努力向着未来前进，活出生命的精彩。
11月26日，我们学校承办了福建省中学政治优质课评选活动。来自泉州五中的包雅玲老师给我们带来了一堂温暖的课。
其中，有一个视频震撼了我：视频中有一位男子名叫尼克·胡哲，澳大利亚演讲家，他患有“海豹肢症”，一出生就没有双臂和双腿。可是当我们看见他时，他呈现出的是一种生机勃勃、对未来充满憧憬的面貌。他并不会因为自己某些因素不足而变成所谓的“废青”，反而完成了许多常人做不到的事。从他坚定的眼神中我看到了温暖，一种使人敬佩的力量。很喜欢他说的一句话：“即使是我生命中最糟糕的事情，对于别人依然有着非凡的意义。”
“失败不可怕，要继续尝试。”我们在生活中，会不会因为一些阻碍、挫折而退缩呢？错了，我们不仅要战胜它，还要把每一次困难当作一场磨炼，在磨炼中绽放出属于自己的光彩，你就会看到美丽的风景。如果你畏怯了，驻足不前，注定就会被困难打倒。
每个人的生命都有自己独特的使命。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。我们要学习尼克·胡哲的这种精神，为他的坚强乐观点赞。
此时，包老师笑容可掬地对我们说道：“同学们，我们现在放松一下，玩一个小游戏叫‘猜猜他是谁’。”“好！”我们惊喜地看着老师，心里开满了成千上万朵花。“我现在进行一些提示，你们来回答看是谁。”老师说。游戏进行得十分火热，气氛也十分活跃，老师、同学们脸上都洋溢着笑容，教室顿时成了热闹的海洋。这时，有一道题我们全班都答不上来，包老师耐心地看着我们，与我们一起分析：“同学们，其实我很希望你们能记住这位95岁老兵的名字——张富清爷爷。”老师的眼神坚定不移。
照片中，富清爷爷的脸被无情的岁月刻下了一道道深深的皱纹，他那原来乌黑乌黑的头发也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹。看到这里我如同被电了一般，心中的波浪被一层层掀起，半晌，充满了敬佩之情。当他们的生命与国家联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。60多年来，他深藏功名，荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次，连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是无私的，是伟大的，是值得我们大家敬佩的。
伟大在于创造和贡献，让我们把温暖传递到每一个人心中，活出生命的精彩。
心之所向，披荆以往。那一刻，温暖无处不在。
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