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运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。下面是小编分享的以“我创造了新纪录”为题作文600字，欢迎大家阅读。
以“我创造了新纪录”为题作文600字1
美丽的大草原，宽阔的海洋，奔跑的马群，甚至包括我们人类本身，这些都是我们的地球的母亲的杰作。现在的高楼大厦，新颖的服装，又都是我们人类的杰作。创造，多么好的一个字眼，因为它，我们生活在这个世界上，因为它，我们走向幸福。
幸福是我们每个人都梦寐以求的，首先，我们应学会创造幸福。拥有家庭，这个家庭就会创造和谐美满的幸福;拥有朋友，你就可以在朋友之间创造出互相信任而不是不互相信任;拥有老师，拥有了博学多识的幸福、骄傲，这难道不是人与人之间创造的幸福吗?
有些人认为什么事都是上天注定好的，包括机会，可有些人不这样认为，包括我，我就认为机会是可以创造出来的。我曾听说过这样一个故事：有一位农民要去国王那里去告他们地主的状，由于地主常常仗势欺人，就画了一幅地主欺负他的画，农民路过一片树林遇见一个出来打猎的人，那人问这位农民要去干什么，农民就把这幅画给了猎人看，猎人看了半天也看不懂，猎人就问什么意思，农民连忙向他解释，猎人说：“国王一定回帮主你的。”来到大殿后，那农民把画给了皇上，大臣都看不懂，皇上说：“我会替你做主的。”农民抬头一看，这人不是猎人吗!这难道不是创造出来的机会吗?
创造，非常简单的一件事，每个人都能，都会，因为创造，生活才会更美好。
以“我创造了新纪录”为题作文600字2
几年前，不知从何处看到过关于四个图形的讨论，围绕着哪一个才是与众不同的图形展开的。结论是不一样的，这四个图形都分别有其特殊之处，这说明，答案并不是唯一的，而取决于人的创造，换一个角度去创造，亦或是更好的结局。
正如古罗马的一句名言说的那样：“条条大路通罗马”，一个问题或一件事的处理方法并不是专一的。换一个角度去创造亦或是更好的结局。
对于刚刚步入正式教育体系的孩子们而言，他们稚嫩的脸上洋溢着活泼，欢笑，对学习生活充满了期待，但在学习生活中，却常常会遇到被老师指责的尴尬，原因是他们的答案与标准答案不符，与答案不符，难道就是错的吗?正值青春的孩子们正是其创造力发展的黄金阶段，过分的要求孩子们循规蹈矩，可能会抑制孩子们的创造力，使孩子变的敢想而不敢行动，其实，答案并不是唯一的，孩子非凡的创造力，会给你意想不到的惊喜!
处理一件事的方式，一个问题的答案，都是丰富多彩的，答案源于点点滴滴的探索和灵光一现的创造，既然这样，那么创造必将使我们的生活充满无尽的可能，一代代人不懈的努力也将把我们生活推向一个新的高度。我们的生活每天都在发生崭新的变化，一个极富创造力的民族将会在世界文化之林中占据重要组成部分，一个富有创造力的国家也将在历史舞台中写下伟大的一页。答案属于过去，并指导现在，而未来属于创造!
以“我创造了新纪录”为题作文600字3
天空，蔚蓝色被染成了灰白色，因为工厂排出的废气，汽车排出的尾气。河流，清澈明净的河水变成了发黑发臭的污水，因为人们在这而洗衣，工厂的废水也排向这，垃圾也聚集到河那里。森林，过去的郁郁葱葱消失了，换来的一片废墟，因为人们非但不保护森林，还将它砍伤或连根拔起。我们应该让荒山上，沙漠里，河道旁，浩浩荡荡的植树大军，铲土刨坑，提桶浇水。在热汗挥洒的身后，点点的绿，连成线;线线的绿，连成片;片片的绿，绿两岸、绿满山……
植树人把绿撒向大地，给大地编织漂亮的'绿衣。播撒绿色不仅仅是用一双双手，而是用一颗颗心。那漂亮的绿衣是用千千万万颗爱心织就的。我们的家园太需要绿色了。绿色要靠众人来播撒。种一颗树，植一丛草，栽一盆花，我们用爱创造绿色的世界吧!绿色是有灵性的。你滋润它、爱它、护它，那么它也会滋润你、爱你、护你。因为，无论什么时候，有付出，才灰有回报。我们光做好校园内的环保，还不能从根本上提高全社会的环境质量。那你们知道为什么有沙漠吗?在古时候，沙漠曾是一个水草丰美的地方。
但从1200年前开始，这里出现了放火烧荒、滥垦草地的现象。结果仅仅经过100年时间，在这片河湖清澈的大草滩上，出现了沙漠。现在，新中国成立了，在开发建设大西北的过程中，人民群众不间断的种树种草，使黄色又重新变成了绿色。在国外，大家对城市垃圾的处理伤透了脑筋，想尽了种种办法，像采用垃圾发电、将垃圾掩盖、将垃圾分类处理加工等，但总不能彻底解决问题。所以，我想发明一只能吃垃圾的“小狗”。人们养了这样的“小狗”，平时带它出来散步，只要看见地上有垃圾就会统统吃掉。垃圾不见了，而从它肚子变出来的是小学生们喜欢的小铅笔、小橡皮、还有小娃娃，真是太棒了!
以“我创造了新纪录”为题作文600字4
只要把一件事做好，真只做到了极致，那么就可以说创造了奇迹，奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应，奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍，奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。团结一致才能创造奇迹。
第二学期一开始，我们班就开始筹备红五月口风琴比赛，很多老师都对我们班的期待值很好高，我们自己也是。过度自信的我们把脸口风琴变成了在浪费时间，让我本好好练的时候变成了每个人的独奏比赛，那里还管什么节奏啊，什么空拍啊?在一起弹的时候，有的人把手放在琴上不出声;有的人在摆样子;有的人不看谱，可能也看不懂谱吧，瞎弹;有的一个接着一个的弹错音……不是我们的态度出了问题，就是我们对谱子的理解不够深入，练了一个多月，还是没啥长进。
直到上音乐课时，音乐来世帮我们解决了这个问题。“我们不团结!”这是音乐老师经常说的一句话。找到了问题，我们就针对这个问题开始了解决方案。每个人都是集体的一部分，一个人不在乎你的琴技有多好，在集体中，你该慢还底慢，该快的时候必须快。
我们一边自己唱着拍子，一边弹;一边打着节奏自己唱。一起合奏，一个人一个人的抽查。
几个月我们虽有讨厌过，有时也不愿看到老师气愤的目光，我们曾流泪，流汗，但是我们收获了团结，我们的奉献也最终得到了回报。
奇迹虽然只有一瞬间，但是奇迹背后的努力却数也数不清，他们给我们留下的记忆却很长很美好。我们刻苦，我们执着，我们坚持着。奇迹，就是这样创造的。
以“我创造了新纪录”为题作文600字5
“一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了。”姥姥有自己的艺术创造——剪纸。我也有自己的艺术创造——做蜡烛。
说起蜡烛，那就会想到三年级时的假日小队。首先我们来到崇安寺，到齐以后，我们就开始做蜡烛了。
工作人员先教我们如何放沙。“放沙子要小心的放，不能随便乱洒，不然会和别的颜色混在一起，这样就显得很难看，”于是我们就开始放沙子，我小心翼翼地舀起一勺绿色的沙子，沿着高脚杯的边缘洒了下去。“成功了!”我高兴得差点儿喊了出来。然后，我迫不及待地舀起一勺白色的沙子，洒了下去，可是这一勺却洒错了位置。和绿沙混在一起了。于是我只好把这些沙子扔掉，重新放沙。这次比上次谨慎多了。因此看上去，十分漂亮，只见五颜六色的“波涛”起伏着，壮观极了。
然后，就是装饰。工作人员让我们自由地装饰蜡烛。我舀起两勺珊珊发光的沙子洒了薄薄一层，十分美丽，然后放了一些珠子，钻石和贝壳，看上去美丽极了，真是锦上贴花。
最后就是倒蜡，工作人员小心翼翼地把滚烫的蜡倒了进去，然后把一根蜡线插了进去，。我兴奋地欣赏我的“得意之作，”高兴坏了。不停地向别人炫耀自己的作品。不料，一个大气泡竟然浮了上来，我一时手足无措，连忙拿着蜡烛向工作人员求助。他递给我一根竹签，说这是自然现象。没关系，只要在蜡凝固之前，把气泡刺破就行了。”我马上把它刺破了，气泡果然消失了。
这就是我的艺术创造——做蜡烛。
以“我创造了新纪录”为题作文600字6
记得那天我和妈妈一起出去吃饭，看见餐桌上有一个牌子，上面写着：如果您的盘子内剩下食物超过100克，将罚款50元。
我陷入沉思。是啊，现在有些人的确很不自觉，把农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食不当回事，随便浪费。可是，当你要把这一粒粮食浪费掉的时候，你是否想过，你扔掉了一粒粮食，就等于扔掉了农民伯伯一滴血啊!
也许，有的时候，你会扔掉一粒粮食。当别人问起你为什么要扔掉这颗粮食的时候，你会满不在乎的说：“不就是一粒粮食吗，有什么大不了的。”可是，你想想，如果全地球的人都像你这样浪费一粒粮食，却也说与你同样的蠢话，那么全地球60多亿人，就等于浪费掉了60多亿粮食啊!那时候，你还会说“有什么大不了的”这类蠢话吗?但是，如果每个人每天都节约一粒粮食，全球每天就会节约60多亿粒粮食，一年365天就会节约21900亿粒粮食，农民伯伯就会少流多少汗水，节约多少土地和资金啊!那该是多么大的一笔财富啊!
“喂，你想什么呢?”妈妈问道。“噢，没……什么。”嘴上说这没什么，但望着对面餐桌上剩下的食物被收拾，我干脆闭上眼睛，不忍看农民伯伯们辛辛苦苦劳动多年的成果被毁了。“快吃啊!”没注意，饭菜早上来了，我赶紧拿起筷子，把饭菜吃得干干净净，一粒不剩。
人类啊，请醒悟吧!地球上的资源是有限的，他们是经不住我们的浪费的。所以，我们现在就要开始节约资源，即使一滴水、一度电、一粒粮食都不要浪费，“人心齐，泰山移。”让我们从现在做起，共同携手，勤俭节约，地球的未来会更美好。
以“我创造了新纪录”为题作文600字7
看完《钢铁是怎样炼成的》后，我不禁佩服起里面的主人公保尔柯察金，无论经历多少风风雨雨，他也没有也屈服，没有低头。保尔一开始因为一个小小的恶作剧令神父大发雷霆，并被赶出了学校。后来保尔的妈妈为保尔找了一份劳力活，“洗碗”。有一天，他在池塘边散步，偶尔和正在钓鱼的冬妮亚成了无话不谈的好朋友。后来，在朱赫来的引导下，加入了红军，成为了一名布尔什维克战士。在战斗中，保尔曾多次跨过死亡的门槛，起死回生，他顽强的生命力令我十分敬佩。最后他终于瘫痪、双目失明，于是，开始了他的写作生涯。
后来，《暴风雨的儿女》成功出版，听到这个消息以后，保尔的心怦怦直跳，因为他日夜盼望、梦寐以求的理想终于实现了!我想每个人心中都有一个梦想，而这个梦想或多或少有一些难度。但如果你命中注定不能完成这个梦想，那么我想你也会和保尔一样去拼，去努力，去追求，去创造命运。不知道为什么，梦想总给人一种无法放弃的吸引力，让人勇敢的去追逐，去实现。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦含来。”这句千古流传的名句，真是说的一点儿也没错。“不经历风雨怎能见彩虹。”每个人的梦想都离现实有着一段遥远的距离，怎样才能缩短它们之间的距离呢?那就是努力。只有努力才能完成你的梦想。
而保尔的梦想就是保卫祖国，为祖国尽自己最大的一份力量。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”保尔正是这样心存国家的人。让我们一起去为了梦想去追逐，去努力，去创造属于我们自己的未来。
以“我创造了新纪录”为题作文600字8
美是可以创造的，生活中“爱美之心，人皆有之。”我也不例外。
小时候，我认为外在的美是真正的美。在那时疯狂地崇拜一些歌手，他们头发竖着，穿着也很有个性。他们生下来就这样吗?不是的。他们之所以那样，是因为他们的头发是有人精心打理的，穿着也是有人精心设计的。我也很想像歌手一样有性格。我用吹风机把自己的头发吹起来，再洒点啫喱水，让自己的头发凝固。每次穿衣服时都要在镜子前面左顾右盼，看怎样穿着才帅。
上学后，我认识了另一种美—学识的美。著名画家齐白石的画卓尔不群，寥寥几笔，就把龙虾勾勒得栩栩如生;鲁迅是一代文豪，他用100多个笔名写文章，用笔与冥暗的社会和反动分子进行顽强的斗争，写出了很多不朽的名著;数学家华罗庚把自己的一生献给了数学，献给了国家，取得了辉煌的成就……这些美是他们天生就有的吗?不是的。他们用不懈的努力，日积月累，造就了自己的辉煌。他们的美是他们自己创造出来的。
后来，我发现了真正的美—心灵的美。在5·12汶川大地震发生后，一座教学楼一下就倒塌了。在废墟下年仅8岁的映秀镇小学二(1)班班长林浩慢慢地爬出了废墟，看到外面满目疮痍。这时，他听到有同学的求救声，毫不犹豫地返向废墟，找到了那两个同学。他先把一个同学背在背上，吃力地向外爬，把那个同学背到校长那儿后，又返回废墟，把另一个同学又背到校长那儿，他才放心。面对危险，他想到的不是自己逃命，而是向他人伸出援助之手。这种心灵的美是天生就有的吗?不是的。如果一个人生下来，不注重自己的品德修养，他长大后心灵不可能是美丽的;反过来，如果他在不断学习，不断严格要求自己的环境中成长，他的心灵就会是美丽的。林浩小同学用自己的行动向我们展示了这种最高层次的美。只要严格要求自己，不去做伤天害理的事，不做违背自己良知的事，不断净化自己的心灵，我相信，再丑陋的人，也会拥有美丽的心灵。
美是可以创造的，如果每个人都去创造美丽，世界将会变得更美丽。
以“我创造了新纪录”为题作文600字9
当黑暗笼罩大地时，光明给予我们希望;当鱼儿濒临死亡时，水源给予它们希望;当你困苦绝望时，我给予你希望。
总有人说：是你给了我希望，让我脱离了那致命的泥潭!可是你又是否明白，想要成功离开沼泽不仅需要别人给予你希望同时你也必须努力为自己创造希望?如果你那时已经完全没有了生的意念，那么即使别人给予了你很大的希望你也不会走出那片沼泽!
黑暗与光明是一个对立的存在，但又都是不可或缺的。当黑夜来临，我们总会期待明天的到来，那是黎明的第一缕阳光充满了希望与生机。
相信大家都看过小说，那些小说里的主人公总是在逆境中成长，在绝望中创造希望。虽然他们性格迥异，但个性却是异曲同工。他们勇敢、坚强、不惧挑战，他们不仅为自己创造希望也为别人创造希望，在别人眼中：他们就是希望!
在这儿有一个故事，讲的就是怎样创造希望：
这是一个贫困的山区，这里没有好的医院，没有好的学校，没有好的教师……但，有一个好学的姑娘。她因为家里贫穷很小便辍了学，但她一直没有放弃学习，她向邻居家借书、借笔，一个人自己学。她经常借着干活的时间去学校里教室的窗户下偷听，回到家后一边干活一边想着老师讲的课，就连晚上做梦梦到的也是在学习。不过她的学习道路并不怎么顺畅。她曾遇到过许多困难，比如：去学校偷听被抓后不准再去学校和妈妈生病需要治疗等等，但这些都不是阻止她向求学道路进军的障碍，她一次次充满希望而又坚定地说：我一定会考上大学的!我一定会成功的!最后她真的成功了。当她站在毕业典礼上演讲时，她说：能坚持走到这一步离不开我母亲的支持更加重要的是我一次次的在逆境中为自己创造希望，给予自己信心!
现在我想到这句话时，认识到了坚定的信念、不懈的努力是多麽的重要，更认识到了为自己创造希望，给予自己信心是多麽必不可缺!
希望是自己给的，别人只是你创造希望的一个途径，只是帮助你创造希望的助手罢了。而且，只要你想希望无处不在!
以“我创造了新纪录”为题作文600字10
读书―这一项现代生活不可缺少的内容，正日益显示它越来越重要的作用。不读忆，就会被高带发展的时代所淘汰;不读书，也就不可能有什么革亲和创造!
读书是创造的基础，这个结论是被许多事实证明了的。日本索尼这家几十年前的小公司，经过一番努力，一跃成为日本屈指可数的大公司之一。其中自然不乏其本身雄厚的科技实力，但他们学习了中国的《孙子兵法》，并把它运用到商业领域中，由此而打开了产品的销路，也是一个关键因素。
《孙子兵法》由军事而推广到商业领域，不能不说是一个创造。但这个创造又是以读书为基础的，如果不读书，根本不知道有这本书在，也就不可能了解其内容，更谈不上由此而进行的创造了。
那么一味地读书，能否有创造呢?读书读死了，也就窒息了创造的活力;读书只有“读活”，完全领悟其中的涵义，善于灵活运用时才有可能创造。《孙子兵法》确是兵书，但其所述的内容策略却可推广到生活各个领域，索尼公司的管理者正是了解其内涵，看透其深远宽广的外延，从中获得了创造的借鉴，才取得了今天这样巨大的成就。
读书对创造产生了巨大的作用，反过来，创造又能促进读书。
还是索尼公司，由于其超乎寻常的成功，使世界工业企业为之瞩目，于是纷纷寻求其成功的“秘诀”，当得知索尼公司的成功得益于一本兵书时，引起了各界人士的惊叹。作为孔子故乡的中国，立即掀起了一场“研究中国古代著作”的热潮。许多厂长、经理也都开始研究起《孙子兵法》来了!现在，许多中国古代经典著作正被大规模地整理和研究，并已开始发挥它们的作用。
索尼公司的创造使人们对读书的观念进行了一次变革，使人们从更广角度去读书，去研究书，并进一步明确了读书与创造之间辩证关系;离开读书的创造是“空想”，离开创造的读书是“死记”。只有当读书和创造有机地结合起来时，才可能开放耀眼的智慧之花!
以“我创造了新纪录”为题作文600字
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