师德师风专项整治实施方案
为进一步加强教师师德师风建设，提高全体教师的职业道德，规范教师的职业行为，以“四有好老师”为标准，努力打造一支高素质教职工队伍，依据《xx市xx区教育科技和体育局关于印发<2022>的通知》(xx教科体【2022】69号)文件精神，结合学校实际，制定实施方案如下。
一、总体要求
按照“学习反思、触及灵魂，聚焦问题、铁腕整治”要求，着力整治师德不纯、师风不正、师纪不严、师表不佳等问题，通过抓学习、明要求、强规范、划底线，切实规范教师从教行为，引导全校教师守教育初心、担教育使命、做师德表率，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
二、整治对象
学校全体教职工(含临聘人员)。
三、整治重点
(一)政治纪律方面
在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策、违背政治纪律的言行，或利用微信、网络等平台发表、转发不良言论。
(二)党纪党规方面
1.法律法规观念淡薄，违规从事营利活动、违规借贷、违规为特定关系人谋利，年轻教师“涉网”腐败，酒后驾车、吸毒、进入不健康场所。
2.管理学生方法简单、手段粗暴，歧视后进生，随意将学生逐出教室、剥夺学生上课权利，讽刺、挖苦、谩骂、侮辱学生等体罚或变相体罚学生的行为，或以粗鲁言行训斥、指责、刁难学生及家长等;猥亵、性骚扰学生，与学生发生不正当关系。
(三)廉洁自律方面
1.组织或者参与针对学生的经营性活动，指定或变相指定学生统一购买教辅资料，以及通过家委会乱摊派、乱收费;组织、要求学生参加有偿补课，或者违规有偿开设辅导班、自习班、看护班。
2.利用新生入学、选班之机谋取利益，违规收受红包、礼金礼品、接受宴请、购物卡，调人情座位等情况。
3.在编在岗教职工到民办学校、教育培训机构等非公组织兼职。
4.在招生、考试、考核评价、职务(职称)评审、教研科研、评优评先中弄虚作假、营私舞弊、有偿介绍生源等。
(四)劳动纪律方面
1.在工作期间饮酒、打牌、炒股、打游戏、网络购物等，上课迟到早退、随意调课、无故旷课。
2.在编不在岗或以虚假事由请病假、事假，学校班子视而不见甚至作伪证。
3.延迟退休教师不按规定在岗任教，不听从学校安排承担相应学科教学任务，教育教学工作量不达标。
(五)爱岗敬业方面
1.敬业精神不够，在教学上敷衍塞责，不认真备课、不认真上课、不认真批改作业、不认真培优辅差。
2.消极怠工，不服从学校安排，不承担重担，出工不出力，责任面前躲躲闪闪、利益面前斤斤计较。
(六)职业形象方面
穿着打扮不得体，男教师穿拖鞋、背心、短裤进课堂，女教师浓妆艳抹、穿超短裙、露背装、透视装进教室。
四、方法步骤
(一)宣传部署阶段(20××年4月)
(二)学习教育阶段(20××年5月至6月)
(三)自我查找阶段(20××年7月至8月)
(四)整改落实阶段(20××年9月至10月)
(五)总结提高阶段(20××年11月)
五、举报方式
师德师风举报电话：xxxx—xxxxxxx
师德师风举报邮箱:xxxxxxxx@qq.com
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