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小学班主任可以进行的课题研究可以有:
一：班主任班级整体管理能力的理论与模式；
二：班级整体管理模式构建技能训练；
三：班级管理中的学生分析技能训练；
四：问题学生诊断与转化技能训练；
五：学生日常行为规范教育技能训练；
六：青春期（疏导叛逆与早恋）教育技能训练；
七：组织与指导班级活动及主题班会技能训练；
八：班主任个人魅力修炼技能训练；
九：生命教育的价值、目标与策略；
十：班级文化建设与学生人生规划。
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