今天中国论文网小编为大家分享毕业论文、职称论文、论文查重、论文范文、硕博论文库、论文写作格式等内容。
青岛大众网，让在青岛的你有归属感！
师资力量的发展，是教育教学水平提升的关键.在第三十二个教师节来临之际，青岛大众网融媒体在青岛市教育局的指导下，各区市教育局的支持下，联合青岛城市名片、“感动青岛”模范志愿团队、“青岛支教岛”举办“成长路上 榜样引航——2016草根名师力量”系列活动。从9月6日开始，大众网官方将陆续展示的青岛“草根名师”，分别推出“教师成长之星”、“改革创新潜力之星”、“最具创新力乡村教师”、“名师榜样”、“教师风采之星”以及“网络人气之星”候选人。展现青岛市教育局近几年在实施“农村教师三年扶持和发展计划”和“教育家办学”政策的优秀成果。以榜样的力量激励更多的老师，发挥自身潜力，弘扬教育正能量。
平度九中 张杰
推荐奖项：名师榜样
推荐理由：
张杰，资深的中学高级教师、青岛名师，是平度九中数学组教研组长、班主任，是一名站在教育一线，孜孜耕耘，成绩斐然的行者。
25岁便执教平度九中第一届实验班，后面一直连续担任实验班、奥班的数学老师。在工作中努力践行着自己的教育理念，用科学的方法和博然的爱浸透着学生的心，所带班级屡获青岛市、平度市优秀班集体。在每届的高考中都有出色的战绩，先后有吴迅、李冠峰、于元冰、尚兵、孙宁、穆占蕊等近20名学生迈进清华、北大的门槛，许多学生已成为国内外行业精英，已然是“桃李满天下”。
在教育教学上，张杰老师时刻跟踪教育教学的前沿，多年来建立了较为完善的数学知识体系、数学思维体系、数学思想方法、数学学习方法和具有特色的课堂教学模式，他努力钻研并提出了信息化条件下“五五问题驱动式”课堂教学模式，形成了自己独特的教学风格。在多次青岛市公开课和青岛市名师开放课堂中获得领导老师们的广泛赞誉，张老师的课妙趣横生、广征博引、入木三分，深受学生喜爱，数学教学成绩总能名列前茅。
不仅教育教学路上星光璀璨，在专业发展的路上张杰老师更是步伐骄健。先后被评为平度市教学能手、平度市骨干教师、平度市学科带头人、平度市优质课一等奖、平度市工人先锋、平度市优秀共产党员、平度市十佳师德标兵、奥赛优秀指导老师；多次出示青岛市公开课、青岛市开放课堂和青岛市经验交流活动，先后被评为青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市德育先进工作者、青岛市教学能手、青岛市优秀教师；多次参加青岛市“7+1”高考研究小组，参加山东省骨干教师培训班和作为暑期培训青岛市级指导老师；积极参加教育科研，多篇论文发表在各级各类的刊物上、报纸上；在课题研究中，分别主持有国家级课题一项，省级课题一项，并获得省教科所优秀研究成果二等奖，个人课题论文获省教科所优秀论文一等奖；2014年被青岛市教育局认定为“青岛名师”。
平度一中 高福荣
推荐奖项：名师榜样
推荐理由：
高福荣，中学语文高级教师,青岛市特级教师，青岛市名师，平度市专业技术拔尖人才。平度一中语文教研组长、高三备课组长，兼任中语会“创新写作教学研究与实验”课题组评审组评委、《作文导报》特别编辑。在各级语文刊物上发表多篇论文。主编或参编了多本教学参考资料。
曾荣获“平度市优秀教师”“平度市德育先进个人”“平度市语文学科带头人”“平度市教学能手” “青岛市教学能手”“青岛市特级教师”“平度市专业技术拔尖人才”等荣誉称号，送过16届高三毕业班，历届高考语文成绩突出。
在教学中，高老师以学生的兴趣培养、个性发展、素质提高为目标，注重情感与审美教育，收到良好的教学效果。多次举行市级公开课。曾负责中语会“创新写作教学研究与实验”课题实验，荣获“优秀实验学校”称号，现在正带领语文组进行“单元导学式”教学改革实验。收到明显的效果。
高老师始终坚持认真学习教育教学理论和专业理论知识，几年来业务水平有了很大的提高。他作为平度市的骨干教师，多年来在学校的组织下，先后到过潍坊、济南、西安、辽宁的大洼、杭州等地学习，参加各级教育行政部门组织的新课改培训学习，参加中国教育学会语文专业委员会组织的课题研究。多年的学习、研究和积累，他具有了坚实的理论基础知识、系统的文化业务知识和丰富的教育、教学经验，能自觉更新教育教学观念，能及时把握现代知识更新动向和本门学科的学术发展动态，从而能更好、更科学、更有效地指导教育教学工作，在本学科教育教学领域里有自己的特色。
平度一中 纪晋平
推荐奖项：改革创新潜力之星
推荐理由：
纪晋平，中学物理高级教师，多年来，在教育教学中成绩突出，出色地完成了各项教育教学工作。爱岗敬业，热爱学生，刻苦钻研业务。2015年入选青岛市名师培养工程，曾先后取得青岛市优质课一等奖和山东省优质课一等奖。曾被评为“青岛市教学能手”、“青岛市学科带头人”“平度市专业技术拔尖人才”、“平度市首届教学名师”等称号，在学校年年被评为“十佳巾帼园丁”。1994年参加工作以来，成绩优异，所教的学生吴峰、段小宇、张旭、耿佳雨等多名学生考入清华大学和北京大学。工作中，业务过硬，敢于创新，默默奉献，不求回报,赢得了广大师生和学生家长的一致好评。
在教育教学改革中，勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，努力减轻学生学习负担，提高学习效率。在物理教学中，实行“多维互动式”教学模式，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。指导学生的听课方法，调动学生积极的参与课堂教学，逐步使学生认识到只有身心的参与，只有自己的思维同步于教师的思维，才是成功的课堂。创设各种环境，真正让每一个学生能参与课堂教学，提高学生分析问题解决问题的能力。另外注意加强情感投入，创设民主和谐的课堂气氛，关心爱护学生的心理需求和生活需要，尽可能使学生以良好的心态和情绪投入到学习中去。对于那些弱课学生，以及在她的责任范围内的分类推进学生，她总是以百倍的耐心，使他们卸下沉重的包袱，全力投入学习。
青岛市城阳第二高级中学 薛太利
推荐奖项：改革创新潜力之星
推荐理由：
薛老师喜欢学习，善于潜心研究教育。在教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。学生喜欢上薛老师的课，学生学得轻松，收获大、提高快。每学期学生对教师测评中，薛老师满意率均高达98%以上。历年来，薛老师都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。他所带过的高三班级在高考中均获得喜人成绩。薛老师个人在教育教学方面也取得了优异成绩，如：在城阳区优质课比赛中获高中组化学学科一等奖，获青岛市优质课比赛高中化学二等奖， 2012年获全国高中化学奥林匹克竞赛山东省优秀指导教师称号，2012年获得城阳区教学技能比赛一等奖。2012年被区委、区政府授予“教育教学先进个人”荣誉称号。2013年9月被评为“青岛市中小学青年教师优秀专业人才”，2013.9城阳区教体局授予“城阳区学生眼中最美教师”称号，2013.12城阳区教体局授予“城阳区教学能手”称号，2014.9城阳区委、区政府授予“城阳区优秀教师”称号，2016年入选城阳区第二批名师培训班。连年被学校评为优秀教师、师德先进个人、优秀共产党员。另外他还多次在校，区成功举行公开课、示范课和研讨课，受到师生的一致好评。
薛老师始终坚持用爱心浇灌每一个学生的心灵，他倡导的“让情感教育大放异彩”的工作思路得以实施并取得优异成绩。所带班级多次被评为区、市优秀班集体，自己也连续被评为优秀班主任。
青岛吉林路小学 栾晓璐
推荐奖项：教学风采之星
推荐理由：
青岛吉林路小学教师栾晓璐1999年毕业于青岛大学师范学院后，分配至青岛吉林路小学，至今一直从事英语教学工作。
在平日的工作中一直严格要求自己，遵守各项党政方针，教育教学制度要求，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。热爱教育事业，团结同事，无私的爱着自己的学生。
由于一直从事英语教学工作，对教学内容熟悉，能较好地把握住各个年级的英语教学目标、重难点，并胜任各个年级的英语教学工作。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。在平日始终以认真严谨的治学态度，勤奋不懈的任教态度，反思进取的学习态度从事教学工作，同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得较好的教学效果，教学成绩突出。认真参加各级各类教研培训进修活动，在其中提高了自身的专业素养，业务水平；学习别人的经验，反思自己的教学，不断的提高自己的教学水平，得到了学校领导、同事、学生、及家长的认同。
通过自身的努力，先后获得市北区优秀教师、市北区教学能手的称号，在青岛市以及市北区出公开课，展示课，交流课，分别在青岛市以及市北区进行经验交流，同时在区、市优质课比赛中分别取得一、二等奖的成绩。基于教学的感悟所撰写的论文案例在全国，省，市比赛中获奖，撰写的读书案例收录在青岛市教育局编纂的书中，参与课题研究撰写的论文发表在国家期刊上。
青岛枣山小学 姜楠
推荐奖项：教师成长之星
推荐理由：
刚参加工作时领导听我第一堂课《植物籽粒拼图》让姜老师永远也忘不掉。课前，她仔仔细细的备课、认认真真的做了范画；课上，她声情并茂地讲授，循序渐进的引导。让她没有想到的是，孩子们对各种植物籽粒充满了好奇，没等她讲完便在台下悄悄制作起来。这突然让她乱了手脚、不知所措，只能硬着头皮往下欣赏作品。领导频频摇头，第一次觉得40分钟是如此漫长。头一次讲课的惨痛经历，重重的给她当头一棒，才得以让她知道课堂上要关注每个学生的表现。从此她潜下心来，默默地告诉自己：“对课堂不轻慢，对学生不应付”。
一年前，她来到一所高大上的小学任教，接到了新的工作任务——一年级班主任，担任本班的数学美术老师，这让她有了一丝畏惧和不安。在新生报到的家长会上，她甚至不敢坦白自己曾经是一名美术老师。然而她想，既然接受了就要努力做到最好。开始的班主任之路并非一帆风顺，第一次给学生做思想工作，话到嘴边却不知道怎么说，第一次跟家长沟通也总是手足无措的感觉……数学课也在不断的摸索。面对种种困难，唯有迎难而上，积极面对。从书本上学治班之道，向同事取管理经验，很快她就应对自如了，班级管理得井井有条，班级的数学成绩也在级部名列前茅。在学校提出“课程整合”的理念后，她先后尝试将美术课与学校自主研发的品德课程结合，执教的《面花》一课得到了领导的一致好评。之后又大胆地将数学课与美术课整合，并尝试翻转课堂的模式执教了《认识图形》，这开启了学校翻转课堂学习的新篇章。
平度市南京路小学 柳霞
推荐奖项：改革创新潜力之星
推荐理由：
柳霞是平度市南京路小学语文、科学教师。从教25年来，她始终践行“做学生喜爱的教师”，爱生如子，大胆创新。根据小学生的年龄特点，努力创设生动教学情境，为学生搭建一个个实践的平台，在活动中学、在玩中学，让学生享受学习过程，师生共享课堂喜悦。
“她是为教学而生的。”这是老同事对她的评价。教研室于淑香主任曾经说：“柳霞老师一到讲台上，灵气就展示出来了。”学生卢鹏云赞美她的文章发表了……这一切的一切，都源自她对教学研究的痴迷，对教学艺术的不懈追求。她的学习与研究也在一次次的比赛中得到肯定。因为农村小学的任课安排是根据需要调整的，她是教一科爱一科，研究一科。因此，她曾经任教过的语文、数学、科学、品社四个学科都在平度市的教学比赛中获得过一等奖，被同事们誉为“围着桌子转一圈，一圈都能提起来。”其中品社和科学分别参加青岛市的优质课比赛和公开课。更可喜的是，在山东省的优质课比赛中荣获一等奖，并出示全省公开课。先后获得了山东省学科教学先进工作者、青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市青年教师专业技术人才、平度市教学名师等称号，并被聘为青岛市学科教学指导委员会委员、远程研修市级专家等，入选青岛市名师培养工程。撰写的论文多次发表和获奖。她在教学之余承担起年轻教师的指导任务。给他们一遍遍地听课、评课，一起设计教学流程，热心指导他们教学与班级管理过程中的点点滴滴。
平度一中 袁立香
推荐奖项：名师榜样
推荐理由：
袁立香，青岛市首届“岛城名师”，平度市第一中学高级语文教师。她先后获得平度市优质课一等奖，平度市骨干教师，平度市学科带头人，平度市语文名师，平度市高考突出贡献奖，青岛市优质课一等奖，青岛市教学能手，山东省电化教育一等奖等业务荣誉称号。
1985年参加教育教学工作以来，袁立香熟练掌握义务教育各个阶段的规律特点，有丰富的教育教学实践经验。教学基本功厚实，多次举行平度市、青岛市公开课、观摩课，参加优质课比赛、基本功比武多次获奖。教研成果突出，多次在《中国教育博览》等专业刊物上发表教育教学论文。她曾担任北京教育出版社出版的《中学第二教材（高中语文）》副主编，先后参加了青岛市“十五”重点课题——《素质教育观下的优质课研究》，全国“十五” 重点课题——《创新写作教学研究》，教育部重点课题——《基于现代信息技术环境下，学与教理论与实践的研究》。
袁立香教育教学成果显著，在多年的教学中摸索出了一套适应尖子班学生、体现教学新理念的教学方法。先后培养出了多名山东省高考状元，多位青岛市高考第一名，受到学校和家长的广泛好评。
青岛市实验幼儿园 华卉
推荐奖项：教师成长之星
推荐理由：
华卉，现任青岛市实验幼儿园教师。近二十年的工作中，她为人师表，严于责己。有强烈的工作责任心，敬业爱岗，以她的行动实践新世纪教师的品质。她踏实认真，一丝不苟，任劳任怨不求回报的工作作风表现出“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的精神。她先后教过小,中.大各年龄班,通过工作实践,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,是一名具有一定教育智慧的幼儿教师。
工作细致、耐心、细心是她爱心的体现。平日生活中接过孩子她总是留心孩子的气色或摸摸额头，关注孩子的健康；户外活动前将每个孩子的内衣掖在裤腰里，以免肚子着凉；如发现孩子流鼻涕、咳嗽、喷嚏连连时，除了让孩子多喝水、放冷风外，及时联系家长；孩子认识到了错误时，不忘亲亲脸蛋或搂一搂以表示鼓励的爱……她说：这些不起眼的小事正是影响孩子健康成长的大事。
在爱的世界里相遇，决不放弃一个特殊的孩子。芊芊是个聪明可爱的小女孩，但不幸的是她患有先天性心脏病。她只要稍稍活动一会就会蹲下休息一会。这是缺氧造成的。对于这样特殊的孩子，华老师和保健医生共同制定了一套对芊芊的生活教育方案。每天定时提醒她喝水，做到少量多次喝，以防因脱水引起心力衰竭；每天的进餐要让她多餐少食，以防她进餐过多给心脏造成太大的负担；大便不能太稀更不能结干，以免给心脏造成压力等等。华老师从不忽视任何一个孩子，并力求公正地善待每一个孩子。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与孩子的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了孩子和家长的信任。
青岛寿光路小学 施琳
推荐奖项：改革创新潜力之星
推荐理由：
施琳任教十三年，现任教一年级数学、四年级科学及班主任工作。执教科学课曾获得市优质课二等奖，撰写的多篇论文获得省、市一、二等奖。施琳教学成绩优秀，在班级管理中一直把学生放在第一位，关心班级的每一位学生，让每个孩子都成为最好的自己。
施琳以“因材施教”为自己的教育思想。在实际工作中，实施因材施教的关键是对学生有深刻而全面的了解，准确地掌握学生各方面的特点，再针对每个人的问题进行教育，这样的教育才会有针对性，才能取得更好的效果，对学生的成长发展才更有利，让学生成为那个最好的自己。在教学中，老师面对的学生来自不同的家庭，很多学生的问题都是来自于家庭，所以单靠老师的力量是很难解决的，这就需要家长的配合，在实际工作中，施琳经常和家长交流因材施教的教育思想，告诉家长面对孩子的问题不要急躁，要客观冷静，只要家长和老师努力付出，总有一天我们的孩子会长大成才。
施琳认为，老师可以承认孩子的不同，允许他们在学习上，能力上存在差别，允许他们犯错，可是不能因为他们的差别而在教育上对待问题视而不见。老师要努力为付出，帮助孩子克服自己的缺点，勇敢面对困难，这样学生才能成长，才能真正迎来自己的花期。只有经历风雨的花朵才会开放的更加艳丽。
小编
此次活动最终将推选出100位“草根名师”，获选“教师成长之星”、“改革创新潜力之星”、“最具创新力乡村教师”、“名师榜样”、“教师风采之星”以及“网络人气之星”等称号，届时会在名师盛典上为他们颁发证书和奖杯哦~~，其中支持率最高的前10名为“网络人气之星”，将获得银河窗帘总汇提供的精美家饰，小伙伴们，赶紧为你喜欢的老师加油吧！
小编
小伙伴们，草根名师力量已经陆续发布了九季啦，也已召集了百位“草根名师”，最终，我们在月底会举办名师盛典， 具体时间地点会有工作人员另行通知，敬请期待哦~~
新动态
寻找“神回复”，得评论奖
中奖粉丝可以领取10元话费喽！
昨日获奖者为《2016中国10大最幸福城市!第1名竟是它...》中的评论者：
请中奖粉丝编辑：话费+中奖名+手机号发送到任意一条评论中，
小编将尽快为您充10元话费哦~
咨询电话：80902818转805
注：请获奖者在一周之内联系青岛大众网，我们将在每周结束后统一为大家充值话费。
您可能对以下内容感兴趣：
责任编辑：文杰
领导说了！
你点一个，
小编的工资就涨五毛！
wWw.lunwen.net.Cn中国论文网免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重。 返回管理论文列表
