[关键词]盘鼓舞 艺术特色 课堂实践
中国舞蹈历史为中国古典舞提供了丰厚的文化资源,古典舞的发展也必然要立足于对历史、传统的研究。盘鼓舞是我国古代珍贵的传统舞蹈资源,我们要研究中国古典舞,就有责任深入研究这一历史资源,对其进行深入挖掘。
一、汉代盘鼓舞表演的艺术特色
1.形式特征
“表演时,将鼓平放在地上,舞者盘旋歌舞于鼓上下左右,‘轶态横出,瑰姿谲起’两足还要在鼓上踏出各种节奏变化,是技巧性很强的一种舞蹈。”盘和鼓的数量不是固定的,有的只有鼓没有盘,有的一鼓多盘或两鼓七盘,所以舞名和表演形式就有所差异,也称为鼓舞或七盘舞。
从史料看,盘鼓舞的傅毅在《舞赋》中讲“蹑节鼓陈”“若翔若行,若竦若倾”可见出,舞者优美轻盈的跳腾于盘鼓上下、大跨步迈移的动作并移动重心造成倾倒的动势,是盘鼓舞的表演特点。作为百戏活动中的节目,盘鼓舞经常是与其他节目共同表演的,广泛的吸收其他艺术的特点,尤其与杂技的关系密切。从汉画像上可以看出,盘鼓舞通常都与杂技一起表演,在这种环境下,盘鼓舞必然受到杂技的影响。在表演的时候经常会出现倒立、跳丸等杂技中的动作,使舞蹈表演又多了技巧性。所以盘鼓舞是一种与杂技相结合的具有高超技巧性和高难度的舞蹈。
盘鼓舞表演的一大特点就是运用袖子作为身体表现的重要部分。所谓“手舞长袖,足蹈盘鼓”,舞者在盘与鼓之间纵横跳跃,不仅要打出有节奏的鼓声,还要完成各种舞袖、舞腰动作。从文献和图像资料的记载来看,盘鼓舞表演的服装有长袖、短袖和执巾之分。辽阳出土的汉墓壁画中的踏鼓舞人,舞袖奇长,舞者正扬袖腾踏于两鼓之间。很能体现《舞赋》中记载的盘鼓舞“机迅体轻”的风格特点。
2.风格特征
(1)朴拙气势的动态动势
“若俯若仰,若来若往”“若翱若行,若竦若倾”。身体俯仰、开合往来,皆在瞬间中完成;敏捷的踏鼓动作,身体不安的跳动,舞姿回旋像发箭一样迅疾。汉代傅毅在《舞赋》中着重描写了舞蹈的动势和起跳腾踏的力量感。与文字相吻合,汉画像中很多盘鼓舞的动态舞姿,也大多都是大跨步的造型,显示了动作的力量和速度。有的正欲迈到鼓上,有的刚从鼓上跃下,他们有的双腿离地,正是腾跃到空中的瞬间,有的单腿着地重心前倾,膝部成直角的造型,这仿佛是刚落地或正在奔跑,动作幅度较大。
(2)曼妙婉转的静态造型
静态舞姿不同于动态造型的沉稳、朴拙,它为盘鼓舞的表演带来俏丽、婉约的另一种美。《舞赋》对静态的舞姿是这样描写的:“绰约闲靡”“纵驰殟殁”“委蛇姌袅,云转飘忽”。舞蹈闲缓而柔美,舒缓柔长、回旋曲折。盘鼓舞的动静不是绝对的,都是舞蹈中的一个过程,是相互蕴含的。在这柔美的动作中,深藏着“机迅体轻”之势。
二、汉代盘鼓舞形象在课堂中的呈现
1.提取典型造型
汉画像砖石中存在有极其丰富的盘鼓舞形象,我们在复现的过程中首先要做的就是尽可能多的收集整理画像砖石中的盘鼓舞造型。首先,将图片进行分类:从服装上,可分为长袖、持巾、短袖;从形态上,可分为静态、动态;从造型上,可分为鼓上、鼓下;从动作幅度上,可分为扩展、收缩;从审美上,可分为古拙奔放、委婉俏丽;从表现类型上,可分为表演型、技巧型。第二,将不同类型的盘鼓舞形象让学生作出静态的模仿,包括身体的形态、袖子的方向、身体的角度、腿脚的位置、头眼的方向等,进了做到与图片相一致。舞姿的模仿是显现当时舞人动作姿态和我们提取造型的依据。
2.组合动态流动语言
舞蹈是动态的、流动的,而我们所参照的文献或画像石艺术的形象都是静态的。经过对文献记载中探究和文物形象的挖掘,使我们能够大体的了解到盘鼓舞的风貌。那么我们如何将将这些历史资料活化,使一个个静止的形象流动起来?这需要我们系统的去整理和再创,从审美和形态中找寻其的语言核心。
单纯的用身体模仿文物中的舞蹈形象,只能是作为复现工作的一部分,更重要的是如何在各种造型之间创造一种连接方式,让文物真正的活起来。舞姿造型和流动连接共同构成舞蹈的基本要素。舞蹈的风格、审美以及文化属性更多的体现在连接和神韵上。连接是指从一个造型到另一个造型之间的运动过程,包括了速度、力量和气息等要素。经过前面的史料分析,我们可以总结出盘鼓舞的力量处理刚柔并济、速度较快、动作幅度较大而富有张力,宏大奔放之中透露着纤巧温婉,这都体现出了汉代艺术的审美特色。在了解审美风格后形成动作的连接:线条讲求简单,;力量讲求顿挫与轻柔相结合,在盘鼓上下腾跃既需要有蹬地而起的力量感形成动作的张力和动势,又要有击鼓踏盘的飘逸和灵动感;速度讲求变化,时而快速飞腾、时而停滞凝重;对动作要求调动全身的大幅度动作与身体某个部位的细微动作相结合。
我们来实际操作一下:前文我们将盘鼓舞的舞姿形态分为动态舞姿和静态舞姿。动态舞姿是在运动的过程之中的,以失重的动作较多,具有动势感;静态舞姿一般作为语句的起点和终点。我们所要做的就是延续动态舞姿的动势来转换到静态舞姿,或者说是用一个运动着的舞姿来串连起作为起点和终点的静态造型。这一转换的过程即动态舞姿的运动方式就是需要我们去再创的。我们可以将两幅静态舞姿和一副动态舞姿图放在一起,首先,分析从第一副静态造型如何能够发展为动态造型;其次,分析动态舞姿所产生的动势,并延续此动势经过连接动作转换到第二幅静态舞姿。我们通过这种形式,形成了符合盘鼓舞文化气质的流动连接方式,从而将画像上的文物激活,使文物真正的舞起来,实现盘鼓舞的复现。
三、结论
汉代盘鼓舞代表着中国舞蹈历史中的辉煌成就,是中国舞蹈发展历程中的宝贵遗产。盘鼓舞的研究,对于我们研究中国古典舞蹈有着极其重要的作用。盘鼓舞所表现出的,不同于其它舞蹈形式的风格、意蕴,都具有其独特的历史感和审美特性。将研究的成果在课堂中展现,丰富了中国古典舞的文化内涵与表演形式,培养了学生的艺术文化气质、审美情感和思辨能力,形成了丰富多彩的中国古典舞风格的审美特色和动作的语言特色。
参考文献:
[1]章沧授,芮宁生.汉赋.珠海出版社,2004.138.
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