摘 要：网格技术作为互联网未来的发展趋向，是一种网络计算平台，能够消除信息孤岛，并能充分实现计算资源、软件资源、通信资源、知识资源等在内的全部资源共享。现代远程教学依托网络，并以其能打破时空限制的优越性，成为了当今正规教育之外的有益补充，并且起到越来越重要的作用。将最先进的网格技术运用于现代教学之中，必将推动现代远程教学发展。本文主要探讨基于网格技术的现代远程教学系统模型。
关键词：网络技术；现代远程教学系统模型；探讨
现代远程教学系统如果很好使用了网格技术，可以通过网格服务的形式来为用户不断提供层次更高的资源共享等服务，并且将这一服务逐渐扩至包括硬件与软件资源等全部教学资源的共享上。为了能够让网格技术能够更好为现代运程教学服务，提出了基于网格技术的现代远程教学系统模型。
一、基于网格技术的现代远程教学系统模型构成
基于网格技术的现代远程教学系统模型主要由六大部分组成，这六大部分是资源节点、资源管理服务系统、教学资源管理系统、客户端、用户认证管理服务系统、资源目录服务系统。
1．教学资源管理系统。其主要任务是负责制作与管理教学方面的资料，资料主要包括教学大纲、学习指南、课堂讲义和课程介绍等，这些所有的资料需要经过统一的格式转化，然后再进入现代远程教学系统之中，以便能够通过网格来实现调度分配，该系统在整个网格系统之中一般是多样的和异构的。
2.资源目录服务系统。该系统的主要任务是对来自教学资源管理系统之中的教学资料的目录进行接收，并且将该目录按照相应的标准来分类，能够为客户提供快捷与标准的教学资料查找服务，这一系统主要是向客户提供一致的网上教学方面的资源目录。
3．客户端。指的是教师或者是学生登录现代远程教学系统的入口，进行在线学习。一般情况下是个人的电脑来作为客户端。
4.用户认证管理服务系统。这一系统主要是为客户提供其认证管理方面的服务，客户在登录教学系统之时，必须经过这一系统来确定其合法性认证，才能共享网上教学资源。同时，该系统也提供客户注册服务。
5．资源管理服务系统。这一系统在整个现代远程教学系统中处在核心地位，其主要任务是在网格环境之下，对教学资源进行登记与调度等，与此同时，资源管理服务系统能够在教学资源管理系统中的教学资料达到客户之前，提供一个资格认证。这一系统还需要和资源目录服务系统之间保持较好的联系，以便能够为其提供新注册信息，方便客户查询资源信息，并能够对处在网格之中的所有教学资源开展调度管理。
6．资源节点。这是指资源节点放置在不同地理区域的资源服务器，主要任务是向客户提供其所需要的资源。这一节点之中的各种教学资料是由资源管理服务系统一起调度分配的。
二、基于网格技术的现代远程教学系统模型工作过程
基于网格技术的现代远程教学系统模型工作过程分为四个部分：教学资源采集和注册、客户注册和登录、教学资源点播和教学资源动态处理。
1．教学资源采集和注册。教学资源采集与注册，分别由教学资源管理系统和资源管理服务系统来完成。教学资源管理系统按照一致的标准，将采集到的资料进行统一的归类与格式整理后，变成网格系统之中的教学资源；在教学资料由教学资源管理系统收集完成之后，由资源管理系统在接到教学资源管理系统的注册申请之后，对所有的资源进行统一审核，符合注册要求的将进行注册，在注册完毕以后，资源管理系统需要将相关的信息交由资源目录服务系统，资源目录系统将其加入到资源目录所属的数据库中，然后再对外发布。
2．客户注册和登录。在网格环境之下，资源与用户的具有多样性与分布性等方面的特点，所以在客户在正式登陆现代远程教学系统之前，要求客户先进行注册，只有合法的账户才能够共享网格环境之中的教学信息资源。客户的注册与登录，是由用户认证管理服务系统来完成的，该系统在收到客户的注册请求以后，然后对其资料进行相关的审核，记录其基本的信息，并对其进行分类，给予用户使用权限，以便能够实现对客户的全面管理。客户在注册完以后，可以在登录界面，输入相对应的用户名与密码，经过认证管理服务系统确定以后，才能够登录该系统。
3．教学资源点播。用户在登录远程教学系统之后，需要通过资源目录服务系统提供资源目录查询，检索到资料以后，向资源目录服务系统提交申请，然后资源目录服务系统向资源管理服务系统发出点播请求，最后，资源管理服务系统按照客户所在的具体位置，为其在网格之中找寻其能够提供给客户教学资料的节点，通过网络传输给客户，供其使用。
4．教学资源动态处理。基于网格技术的现代远程教学系统中的教学资源是动态存在的，因为教学系统中的教学资源存在着进行更新或者是删除等方面的问题。如果系统中的教学资源需要修改或者是更新之时，可以通过两种方式来实现，分别是先删除旧的教学资料，再传输更新以后的教学资料，或者是向资源管理服务系统直接提交更新申请，审核通过后，对教学资料进行更新。①
总之，网格技术真正实现了互联网之上的全部资源联通与共享，消除信息与资源孤岛，将这一技术运用到现代远程教学之中，只要学习者提出学习方面的请求，网格系统就会为其提供大量的资源与知识，其应用前景十分广阔。
参考文献：
[1]储晓红．网格技术及其应用展望[J]．中国电化教育，2003（4）：78-80．
[2]吴龙生．网格技术及其研究方向[J]．现代通信，2002（10）：22-24．
[3]桑婧．基于网格技术的现代远程教学系统模型研究[D]．天津师范大学研
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