1、2.而且在同一个教育阶段，这两个轨道是完全独立的，不仅开设的课程和授课老师不同，更重要的是培养目标也不同。
2、3.后来随着国家受教育权的真正出现，国家从教会手中夺得了教育管理权。特别是随着资本主义工商业的进一步发展和人们要求受教育权的呼声越来越高，双轨制教育体系中的两条轨道逐渐交叉和融合。
3、4.所以英法德等欧洲国家目前的双轨制学制已经不是原来的学制了。但在一些教育阶段和教育内容的设置上，还是能看到双轨制的痕迹。
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