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前些天，朋友对我说：“你弹古筝比以前强了许多，跟哪个师傅学的？一个小时花多少
钱？……”她给她打开了一个链接，链接里是我这些天学习弹古筝的教学视频，免费的。“现在科技发达了，好多知识都可以在网络上学习了。”
真的，科技改变了人们的许多生活方式，教育领域也因为科技的进步发生着翻天覆地的变化。我今天主要想和大家聊聊网络教学的话题。
一、网络教学——科技改变教育的表现小时候上学的时候，什么设备也没有，就纯粹的老师在讲台讲，学生在台下听，一个走神，可能就错过了知识。后来学校渐渐引入多媒体设备。而在校外，学生学习的渠道也逐渐变得多种多样，各种线上线下的学习模式，渐渐地，使用更高科技的教学设备或者教学模式就流行了起来。
而现在科技的发展，网络的发达，让学习的途径变得更简单。想学习，可以随时随地在网络上搜索自己需要的知识。你可以选择免费的，也可以选择付费的教程。学习不再受时间、地点的限制。
没有电脑，一部小小的手机也能做到。只要连上网络，各种各样的学习资源都有，如果你想看一本书，不想用眼睛看的时候，你还可以选择听。
因为“停课不停学”，近段时间，网络课堂成了最让大家感兴趣的话题，这也是科技给教育带来的最直观的表现。
二、面对网络教学，老师和家长们应该怎么做才能适应？1.了解网络教学要注重培养孩子哪些能力。比如需要培养孩子们快而精准地获取有效信息的能力，主动去学习的能力。
2.老师和家长们更应该支持孩子主动探究行为，引导其自行分析解决问题。创造思维是孩子奇思妙想的源泉，丰富的想象力能激发孩子创造出与众不同的东西。
3.让孩子从小就接触和了解他们未来生活的事物，并培养与其相适应的数据分析能力以及计算思维能力。无论将来您的孩子打算从事什么职业，了解一点数据分析的能力都是必要的。计算思维如同形象思维、逻辑思维一样，应该成为每个人必备的思维方式。
4.帮助孩子明确自己想要做什么。如果孩子能够清楚自己的特点和未来目标，未来就能让数据和信息为自己服务，更好地利用这个时代的资源。
5.注重情感的教学。比如情感处理能力、深度交流能力、感知能力、创造力、创新和洞察力、领导力、组织力、想象力以及独立思考能力等，这是需要引导教育的。
三、对未来教育的展望以后的教育可以让教师随时收集学生学习中的反馈数据并进行综合分析，就可以解除传统的课堂形式造成的师生之间的误解，简单的讲，学生和教师不再一味依赖课堂，师生的隔阂感也可以迎刃而解。
以后的教育会出现更多的智慧课堂，会让我们深刻体会到利用新技术，新教法的便捷，教师还能够随时收集学生学习中的反馈数据从而将知识点进行智能化推送，让教学内容真正满足每个学生的个体需求。
同时，还可以通过概率预测、指导教师优化学习内容和学习方式。切实让课堂成为智慧的科技的课堂，推动课堂教学变革，改变教学方法，提高教学效率。
当然，这一切的改变还有赖于家长老师们对这些新科技的掌握。
总之，科技越进步，教育也将越高效，越简单，越轻松。
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