幼儿期是指人在3~6岁这样一个阶段,这个阶段是人生发展中的重要阶段。处在该年龄段的儿童通常有好奇心强、可塑性大的特点,也就意味着即使在短时间内他们的身心也会有非常大的变化。幼儿的这些特点使得对他们的教育会对他们的一生产生深刻影响。这就要求幼儿教育者要非常细致地来对待他们的教育,做到根据幼儿的有兴趣爱好来开发引导幼儿,来获得最佳教育效果。而对幼儿来说,他们最感兴趣的事肯定是做游戏,所以如果能给幼儿们创造更多的益智游戏,对他们来说应该是福音了,这就是本文产生的大背景。 1.益智游戏能促进幼儿身体健康发展和提高幼儿智力水平 2.游戏能促进幼儿审美情趣和审美能力的发展 3.游戏能促进幼儿社会能力的发展 二、从家长和社会层面分析益智游戏在幼儿教育中的重要性 三、结束语 参考文献: [2]边霞.《儿童文化的基本特征》[J].《学前教育研究》,2000年第1期 [4]林菁.关于幼儿园游戏与教学整合的几点思考[J].学前课程研究,2007,( 4)
中国论文网(www.lunwen.net.cn)免费学术期刊论文发表,目录,论文查重入口,本科毕业论文怎么写,职称论文范文,论文摘要,论文文献资料,毕业论文格式,论文检测降重服务。 返回教育论文列表