教学论文

音乐游戏在幼儿教学的有效应用

音乐游戏，顾名思义，它不仅包括音乐，同时也包括所有的游戏内容，它能够有效地激发幼儿的热情，培养幼儿对音乐的兴趣。所以，在幼儿园的音乐教学中，音乐游戏发挥的作用越来越大，也得到了越来越多人的重视。本文主要对音乐游戏在幼儿园音乐教学中的应用进行...
借代词语在对外汉语教学的必要性

【提要】词汇是学习一种语言的基础，它是汉语课堂教学的重要组成部分，词汇教学的目的是使学生掌握词语的意义和用法。词汇教学的效果影响着学生听说读写等各项技能的发展和整体语言水平的提高。留学生在中高级阶段，已经开始掌握一定数量的借代词语，受借代词...
翻转课堂在对外汉语教学的运用

摘要：随着时代的不断发展，翻转课堂已经成为一种新的教学模式。在对外汉语教学中使用翻转课堂教学模式，不仅给学生提供了能够自主学习的平台，还有助于提高课堂教学的效率。因此，从当前高校对外汉语教学的现状出发，文章主要针对翻转课堂教学模式在对外汉语...
对外汉语教学初级阶段汉字教学难点

【提要】在学习汉语的过程中，很多外国友人存在较多心理问题，怎样帮助留学生克服在学习心理障碍，是值得教育工作者重视的问题。本文将分析汉字教学的重要性和发展现状，以及在汉字教学中的难点，并阐述对外汉语之汉字教学的对策。　　【关键词】对外汉语；初...
高中地理教学学科核心素养渗透策略

摘要:随着国家对教育的重视，中国教育事业经过改革与发展，特别是素质教育和新课改的全面实施，使得学校在人才培养中开始重视综合素养的培养。而地理课程作为一门比较重要的学科内容，也需要结合学科特点加强学科素养培养，为社会培养更全面、更优秀的人才。...
对外汉语教学中隐性文化教学策略

内容摘要：高语境国家和低语境国家语言的学习对文化的依赖性有着很大的不同。中国是高语境国家，对外汉语教学中文化学习起着非常重要的作用，学习者必须跨越母语的文化意识和思维习惯，对汉语的隐性文化进行深入的了解，才能提升学习效率和效果，并最终掌握汉...
对外汉语教学与茶文化教学策略

摘要：针对目前对外汉语教学的文化课程大多集中在语言教学这一现象，从对外汉语教学实践出发，以对外汉语教学中代表中国传统文化的茶文化教学为例，从教师、教材、教法出发，介绍茶文化教学策略和教学设计，通过对外汉语理论和茶文化教学相关方面的研究，将文...
对外汉语教学设计与组织实施方案

摘要：对外汉语课堂是面对外国人开设的一门课程。教学设计与课堂实施是对外汉语课堂教学中最重要的两个步骤。本文从对外汉语课堂教学设计的原则和模式入手，整理出七个原则与五步法模式，进一步阐明了具体做法，以帮助教师在教学设计方面更加得心应手。在教学...
对外汉语教学的情感策略

内容摘要：近年来，汉语作为第二语言教学在世界语言教学领域里备受关注，有关情感策略方面的运用在对外汉语教学的成功开展有着重要的意义。以往的情感策略大都在宏观上谈及，很少就汉语教学中各个子系统情感策略的课堂应用进行探讨。本文是笔者就自身教授少数...
幼儿园角色游戏环境创设问题分析

摘要：幼儿园的主要日常活动是进行游戏，科学、合理的游戏活动可以有效促进幼儿的身心共同健康成长。幼儿园教师开展角色游戏活动，结合不同孩子的特点为其设置角色，让幼儿的逻辑思维能力和社交能力得到一定程度地提高，有助于幼儿身心共同成长。本文分析了幼...
建筑识图课程教学改革研究

摘要:课程思政是落实“立德树人”教育根本任务的一种创新理念，以中等职业学校建筑工程施工专业《建筑识图》课程为例，探索中职课程思政教学改革的意义;通过选择合适的教材，挖掘培养内涵相同的思政教学资源，寻找课程知识和技能的渗透点，在传授知识、培养...
互联网背景合唱指挥课程教学新模式

【摘要】随着现代互联网技术的飞速发展，“互联网+教育”背景下的各种课程教学模式和教学手段都在发生巨大的变化。本文结合目前普通高等院校合唱指挥教学实际，在“互联网+”视域下，利用互联网资源、各种网络教学平台及网络社交软件优化传统合唱指挥教学模...
高校英语教学跨文化交际能力探讨

摘要：随着国际经济贸易和文化交流的不断推进，迫切需要高校毕业生具备跨文化交际能力。本文通过分析跨文化交际能力培养的必要性，讨论在高校英语教学中如何培养学生的跨文化意识，以此提高跨文化交际能力，更好地促进有效交流。　　关键词：跨文化交际；英语...
高中地理教学高阶思维能力培养方法

摘要：为了迎合现代教育要求，加强高中生高阶思维能力培养势在必行。本文重点分析高中地理教学中高阶思维能力的培养策略，结合当下高中地理教学现状，从恰当引入社会热点问题、组织并开展体验实践活动、引导学生全方面分析问题这几点进行深入探索与研究，其目...
三位一体课程教学改革方案

摘要：《财务管理》课程教学改革，把思想政治教育融入专业教学，实现教学内容提升、教学方法优化，实现把课堂让给学生，打破课上课下、线上线下界线，利用线上资源拓宽学习途径，增加课堂互动和分组讨论，注重过程化考核和课堂表现。并从学习期望、价值体验、...
旅游地理教学与创新创业教育耦合思路

摘要：近年来，创新创业教育在助力乡村振兴中发挥着重要作用，如何在旅游地理教学中融入创新创业教育，通过二者的耦合推动乡村旅游产业发展，是有意义、有价值的研究课题。针对乡村振兴背景下旅游地理教学与创新创业教育的短板，分别在服务乡村旅游经济发展、...
智慧幼儿园建设方案设计探讨

摘要：通过分析智慧幼儿园建设的意义和特点，结合智慧幼儿园的需求分析和建设目标，对智慧幼儿园的整体架构、各个模块功能、主要界面等几方面进行了阐述。通过实践测试，智慧幼儿园能够提高幼儿园园务管理的工作效率和准确度，保障孩子的安全健康，实现“家校...
Docker技术在高校教学平台建设的应用

摘要：高校信息化建设是多方面的，设计基于Docker容器技术搭建高校教学平台,开发人员将完成的平台功能代码打成jar包，使用Dockerfile构建镜像，操作和维护人员都不必在集群中的每台服务器上安装环境，而是直接使用提供的镜像进行部署，为...
快乐教学法在幼儿教学的运用

摘要：快乐教学法是指建立起一个自由、欢乐、富有趣味性的学习环境，让学生积极主动地学习，感受学习的乐趣。文章简述快乐教学法及其实施的必要性，指出幼儿教育中“快乐教学”面临的困境，探讨实施“快乐教学”的策略。要营造宽松自在的学习环境，开展丰富多...
小学科学实验线上教学探讨

摘要：在新媒体不断发展的大环境下，小学教育教学已经开始逐渐接触线上教学的教育形式，小学教育工作者需要不断地探索这些新媒体技术。而对于科学课程的实验教学，则需要教师反复研磨线上直播方式，加强线上直播教学带来的成效。　　关键词：小学科学；实验教...
新课程理念下地理教学策略

摘要:地理是一门自然科学课程，作为一门具有较强综合性的课程，与广大人民群众的日常生活是息息相关的，在帮助学生认识世界、拓宽学生知识视野、促进学生全面发展上起到了不可小觑的作用。随着时代的不断进步，社会的迅猛发展，素质教育的改革深入以及新课程...
法学本科创造性思维能力培养研究

摘要：创造性思维能力是法学本科教学的培养目标之一，对学生未来从事法律职业具有重要作用。传统法学教学模式在培养法科学生创造性思维能力方面缺位明显。翻转课堂教学模式适合法学的学科特点。翻转课堂通过深度学习和探究式学习，能够较好地培养法学本科生的...
动手操作能力趋向小学科学教学策略

【摘要】在新课程改革背景下，科学课程提出了明确的教学要求，要从学生的立场出发，培养其科学素养，激发其好奇心，有利于学生对科学本质的理解，从而为终身学习打下良好的基础。目前，我国小学科学教学中还存在一定的问题，学生的动手能力不足。为了有效地解...
财经类专业教学模式创新研究

摘要：随着现代财经科学与新一轮科技革命交叉的深入融合，财经类专业应加快教育改革，着力培养新财经人才。以新财经教育改革为目的，财经类知识内容的丰富性、互动性学习要求及现代信息技术影响使得有必要创新财经类专业教学模式。而建构主义学习理论对新财经...
小学科学课教学创新方法

摘要：小学科学教学旨在引导小学生从小培养正确的科学观，激发发现科学、探索科学的良好兴趣与习惯。本文主要结合小学科学课教学实践，重点围绕从科学实验体验入手，注重让演示实验与游戏有机结合；从激发兴趣引导入手，注重让被动学习向主动学习转化；从培养...
素质教育在小学科学教学的实效

在小学科学课程的教学中，教师应始终以素质教育作为前提，为学生创设开放多元的学习环境，促进学生的科学探究能力得到深入培养锻炼。素质教育有很多不同的体现形式，教师可以根据小学科学课的教学特点和教学培养方向，就课堂教学模式做有针对性的选择。课堂上...
德育在初中地理教学的多元化

在初中地理课堂上渗透德育，教师可以采取多样化的方法和路径。多元化渗透不仅可以向学生传递更多积极正面的价值，也有助于学生认知层面的拓宽，可以让学生在地理课堂上获得更多学习收获与成长。教师要找到合适的德育切入点，创建各种学生参与的学习谈论活动，...
小学音乐教学与美术教学整合措施

摘要：随着新课程改革的不断深入以及素质教育的普及，越来越多的人开展重视教育的发展并相应地提出了更加严格的要求。对于学生的培养来说，当前提出的教育目标是不以学生的学习成绩为全部测定标准，而是促进学生朝着全面化的方向发展。在这个过程中，音乐和美...
思维导图在小学科学教学的应用

摘要：20世纪60年代，东尼·博赞提出了“思维导图”这一概念。简单来说，思维导图是一种表达发散性思维的有效图形思维工具，绘制方式简易。它可以在笔记、计划、复习、总结、创作等许多方面使用，使用这种方法可以增强学习者的记忆力，激发其想象力，提升...
民族音乐教学如何培养学生音乐素养

摘要：民族音乐教学在高中音乐阶段占据至关重要的地位。对于高中学生来说，正处于身心发展时期，还未建立起正确的人生观和价值观，因此在高中阶段对学生进行民族音乐教学，可以让学生对我国的民族文化有更深层次的了解，由此来培养学生的爱国情怀。但是，教师...

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